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1、办学情况汇报【篇一：办学条件情况汇报】 办学条件情况汇报 我校是一所县直完全小学，是松溪县实施素质教育先进学校。近几年来，在上级教育主管部门和县委、县政府的关心支持，在全校师生的共同努力下，我校紧紧围绕提升软硬件为教学服务的工作中心，以提高教育技术装备水平为目标，以多媒体教学为平台，坚持、管理、指导、服务、培训的工作宗旨，学校办学条件不断改善，网络教室、实验室、图书馆等室建设和管理又上了新台阶，为推进我校教育现代化和教育信息化建设起到了不可或缺的作用，并取得了一定的成绩，突显校园环境整洁有序。学校领导班子勇于开拓进取，办学方向端正，办学特色凸现，教职工爱岗敬业、争先创优，教育教学质量稳居全县前
2、列，得到教育行政部门和社会各界的充分肯定。根据福建省县级人民政府教育工作督导评估要求，现将我校的办学条件情况汇报如下： 一、基本情况 松溪县实验小学，创办于1906年，目前辖小学1所，现有49个教学班，在校学生2607人。现有在职教师135人，生师比为19.3：1，教师学历合格率100%，其中本、专学历113人，获得小中高职称的6人，小高的99人。学校占地面积10177，生均3.9。校舍建筑面积9628，生均3.69。运动用地面积达4750，生均活动面积1.82，并拥有平整、适用的规范的运动场（200米塑胶环形跑道，100米直跑道，2个篮球场，一个排球场，1个羽毛球场）。教室电教设备到位，现有
3、11个专用教室，（电脑室、多媒体教室、音乐舞蹈室、演播厅、科学实验室、卫生保健室、少先大队室、美术室、图书馆 、器材室、体育室各1个）。各类专用教室、实验室等按省教育技术装备二类标准配备（部分达到了一类配备标准），多个专用教室均配有多媒体教学设备，音乐教室、演播厅设有钢琴各一架，体育室 平方米，图书馆277.86平方米，（其中图书资料区约209.76，阅览区约42.5，电子阅览区约25.6）。图书馆共有图书5.5万册，其中图书室藏书 5.3万余册，梦想教室藏书2000余册，另班级图书角内2000余册，电子图书 册，生均21.9册。学校现有计算机207台，生机比为12.6:1。学校配备专职器材管
4、理员1名，图书室管理员3名，卫生员1名，安保人员4名，门卫1名。学校能向师生提供符合国家标准自来水，能满足学生课间如厕的需要，水电消防等各项安全设施齐全，保障体系健全。 二、基础设施建设进展快，办学条件不断完善 学校在县政府和县教育局的正确领导下，紧抓实施教育现代化工程，狠抓学校基础建设，通过2011年达标校的建设，学校教育环境与条件不断改善。近3年来，在政府、教育主管部门、社会的捐赠先后投资210余万元改善学校办学条件。学校坚持以硬件建设为突破口，从学校所在区域实际出发，积极探索市场经济条件下学校投入新机制，按照“高起点，高标准，高水平”原则，完善教学设施设备，美化校园，优化育人环境，为全面
5、实施素质教育搭建了良好的平台，不断提高学校现代化水平。一是加大校园环境综合整治力度。投入20万余元改造教学楼卫生间，为水冲设施厕所十间，男厕蹲位 44个，女厕蹲位43个；投入十几万元对绿地进行园林式改造；投入13万元建起了全县一流的国学文化长廓，校园环境焕然一新。二是加快现代化教学设施配备。投入资金60多万元，给50个教室配备37英寸液晶电视、电脑、实物投影仪、钢制迷你讲台，校园智能广播系统，使校园内网络信号节目实现班班通。在教师办公室安装了空调，配备电脑，改善了办公条件。投资21万元跟换办公室电脑、电脑室电脑。使办公与学习条件得到升级。三是强化安全硬件设施建设。投入资金6多万元，建立学校监控
6、系统（摄像头28个）和报警系统，添置保安器械。投资20万元对两栋教学楼进行了维修改造，彻底解决了学校危房问题；投资40万元兴建了高标准的师生食堂。同时，学校自筹资金近30万元，转迁了多媒体电教室，新建了1个高标准的电脑室，每间教室配有了电视及播放设备，学校面貌焕然一新。同时接受社会捐赠，投入80万元（社会捐赠60万元）扩建全县一流的杨雄爱心图书馆，梦想教室。如今的实验小学育人环境优雅，校园文化体现办学特色，装备设施走向现代化，为全面实施素质教育奠定了良好的物质基础。 三、规范管理 （一）领导高度重视 学校成立了以王昌发校长为组长的教育技术装备领导小组，陆礼福副校长具体分管，形成了由校长室、教务
7、处、总务处负责人组成的管理工作网络，管理机构健全，安排功能室管理人员。学校领导通过召开管理层及相关责任人会议、组织教师外出参观学习等形式，进一步提高思想认识，使大家更加明确管理好、使用好教育技术装备的重要意义。学校办公会议时常研讨教育技术装备在管理、使用中遇到的问题及对策，及时完善各项规章制度，明确对教育技术装备管理和使用要求。 （二）管理严格规范 1、抓制度建设。 学校为进一步做好教育装备管理工作，根据省标中关于实验室、图书馆、电脑室、多媒体室、校园网、器材室、各专用教室的管理规定，健全完善了一系列管理制度，做到层层有人抓，室室有人管，道道关口有人把，处处责任有人负。将福建省中小学管理规范的
8、有关制度细化、量化、具体化，分工明确，责任到人，形成了多层次、全方位齐抓共管的局面。 （1）目标责任制度。根据上级规定，学校确定了教育装备使用管理的目标，分解到部门，责任到人。为提高电教设备的使用率，学校将各种录音磁带、cd片、挂图、教具等分别由相关管理人员具体负责。 （2）日常管理制度。学校新增加的教育装备，严格按照验收、登记、入册、上柜的程序，分科分类，科学存放，做到帐帐相符、帐物相符、帐卡相符、物卡相符。健全借还制度，教师要使用设备、器材，填单登记，作好记载，定期归还，检查验收；对玻璃仪器等易耗品办理报耗手续时，领导把关，签字认可；对因管理不善或不负责任造成损失的，由管理员负责赔偿。做好
9、仪器设备的维修保养工作，如除尘、防锈、防霉、防潮，定期检查校园网运行情况，清除电脑垃圾文档。 2、抓队伍管理。 制度要靠人去执行才有生命力，否则只能是挂在墙上的摆设。学校按照标准配齐各功能室管理人员。为增强教育技术装备管理人员的责任性，学校相关职能部门坚持经常性的检查与督导。一查管理人员的准时到岗情况；二查器材使用情况，图书资料的借阅情况，与记载是否一致；三查各类馆室的固定资产帐册登记情况，与学校财务审计要求一致；四查图书馆、实验室、器材保管室的安全情况。五查设备财产借用归还情况，与期末离校挂钩。 3、抓设备管理。教育技术装备是教育改革和发展的物质基础，为教育教学改革，全面实施素质教育，推进教
10、育现代化提供了重要的物资、技术保证。这些设备技术含量高，不少是易耗产品，如何提高设备的完好率是设备管理的重要内容。我们要求学校实验室的教学仪器、存放科学，做到帐面与实物相符、总帐与专用帐相符、柜签与实物、专用帐相符。认真落实各项管理制度，做到实物有登录、使用有记载、借用有登记、损坏有赔偿、不足有补充。仪器设备的使用说明书、保修单等科技资料进行整体归档。教室里的多媒体设备由班级使用和管理。每学期终，学校对各班的多媒体设备进行检查，认真履行职责，这样确保了教师对这些技术装备的日常管理认真到位。 四、高效使用 教育技术装备的出发点和归宿都是满足教育教学的需要，为教育教学服务，为师生服务，为不断深化教
11、育改革服务。为实现这个最终目的，学校在用好教育技术装备上做好文章。一是学校除积极提高教师信息技术水平外，学校配备一名兼职网络老师，同时配聘校外网络、电工等人员，确保设备的完好，保证师生的使用；二是努力提高功能室、装备、器材的使用率，根据大纲要求，期初对各功能室的使用进行科学安排，制定使用安排表，并落实使用登载记录，器材借用、归还记录。三是努力延长图书馆开馆时间，充分发挥师生借阅热情，利用图书馆智能化管理系统的高效率，合理安排段、班借阅顺序，提高师生图书的借阅率。 成绩的取得离不开政府的大力投入，离不开上级教育行政部门领导的指导、帮助和社会的关心，离不开学校全体师生的共同努力。今后我们将进一【篇
12、二：党校办学情况汇报材料】 一、学校概况： 中共xx县委党校是在县委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是县委的重要部门，是培训轮训全县党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。 学校始建于1959年2月，原址设在县向阳镇大岭山村（原xx县革命委员会五七干校所在地），后因形势发展需要，县委、县政府从1983年起动议搬迁，先后历经9次选址，终在1998年1月搬迁到现址。当年，县行政学校成立，形成党校、行政学校两块牌子、一套人马的工作格局。学校现座落于钟灵秀丽、交通便利、商机云集的xx新县城入口处，占地面积18.6亩，建筑面积6970余平方米，拥有大小教室和多媒体、计算机教室8间（
13、能同时容纳700人上课），小会议室、图书室、阅览室各1个，学员宿舍楼完全按二星级标准装修（配有空调、彩电、热水器）拥有标准套房72间，床位204张，食堂可同时容纳500多人就餐。建有日供水能力30吨的水塔和500kva独立厢式变压器。现在学校环境优美、功能完备、设施现代，是培训干部、接待会议的理想场所。 学校现设教研科、办公室、总务科三个科室。现有教职员工50人，其中在职42人，退休8人，党员33人，专兼职教师19人（高级职称8人、中职职称 8人、初级职称3人、研究生学历2人）。校委班子成员5人，校长现为县委候补委员、县政协委员。 学校2000年顺利通过省干教领导小组达标验收，成为首批湖南省合
14、格县级党校。2008年又顺利落实中专体制评估升格，成为副处级单位。2010年又成功创建为“市一星级文明单位”。 二、办学成绩 近几年来，在县委、县政府的正确领导下、在上级党校的精心指导下，在全体教职员工的大力支持下，xx县委党校的办学水平实现了华丽转身。现将我们的办学成绩简述如下： （一）、在争取上级领导重视和支持上开创了新局面。 一是党校的工作已成功纳入县委、县政府整体工作部署。我们通过找县委、县政府相关领导作专题汇报、邀请他们来党校视察、讲课、现场办公等形式，积极争取领导对党校工作的重视与支持。现在，党校工作已纳入县委、县政府整体工作部署，并列入重要议事日程。像县委、县政府每年至少要召开1
15、次专题会议研究党校工作，县委、县政府领导到党校现场办公，每年要解决2个以上实际问题，党政负责同志到党校讲课、作报告、同学员座谈等工作在我们这里已成常态。 二是我校的办学设施进一步完善。近几年我们共向县、市、省、财政和县直单位争取300多万资金对党校的办学设施进行了成功升级。先后建了校门、围墙、大、小会议室装修、食堂装修、综合楼办公楼、招待所室外室内装修、装配计算机教室、多媒体教室、新装变压器及及改电，绿化，办公设施添置，校坪硬化，活动室装修，文体设施添置，购买小车一台，建垃圾厢等等。 三是中专体制评估验收工作一次性顺利通过。2007年，我校接受了第一轮中专体制评估验收，由于县委、县政府主要领导
16、对党校工作的重视，全体教职员工的努力，我们一次性顺利通过验修。学校于2008年8月8日正式升格为副处级单位。 四是市一星级文明单位成功创建。精神文明创建工作，校委会领导高度重视，亲自抓、靠前抓，在原来获得“县一二星级文明单位”的基础上，经过全体教职员工的共同努力，今年我们又成功创建了“市一星级文明单位”。现在，全校干部职工的精神面貌焕然一新、干事创业的激情不断涌现。 五是不断争取了一系列事关党校长远发展的优惠政策。例如：1、县委下文归口培训，全县所有培训都放到县委党校举办。2、主体班（中青、科干班）每年至少办2期（13个月）3、在县委党校加挂一块“全县下岗职工职业技能培训基地”牌子，承接全县下岗职工职业技能培训。4、党校全体教职员工工资实行统发。5、每年全县的大型会议，党校是优先接待单位。 6、年度财政预算稳定增长。我校预算2005年为53.38万元，2010年为124.6万元，增加预
