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1、中石油华东逻辑学2016 年秋学期在线作业（一）一、单选题（共 8 道试题，共 40 分。 ）1. 逻辑形式之间的区别，取决于（ ）第一章A. 逻辑常项 B. 逻辑变项 C. 语言表达形式 D. 思维的内容正确答案：2. 已知“p-q” 、与 “pq”均真，那么（ ）第二章A. p 真 q 真 B. p 真 q 假C. p 假 q 真 D. p 假 q 假正确答案：3. “如果某人未犯法，那么某人未犯罪；某人犯罪，所以某人犯法”这个推理属于充分条件假言推理的（ ）第二章A. 肯定前件式B. 肯定后件式 C. 否定前件式D. 否定后件式正确答案：4. “p 并且 q”与“p 或者 q”这两个判断
2、形式，它们含有（ ）第一章A. 相同的逻辑常项，相同的变项B. 不同的逻辑常项，相同的变项 C. 相同的逻辑常项，不同的变项 D. 不同的逻辑常项，不同的变项正确答案：5. 在对概念进行划分时，每次划分必须按照同一标准进行，否则，所犯的逻辑错误是（ ） 。第四章A. 划分不全 B. 多出子项C. 越级划分D. 划分标准不同一正确答案：6. 在下定义时，如果定义项直接包含有被定义项，那么，所犯的逻辑错误就是（ ） 。第四章A. 定义过宽 B. 定义过窄C. 同语反复 D. 循环定义正确答案：7. 概念的限制是通过（ ） 。第四章A. 增加概念的内涵以缩小概念的外延B. 减少概念的内涵以扩大概念的
3、外延C. 增加概念的内涵以扩大概念的外延D. 减少概念的内涵以缩小概念的外正确答案：8. 在“只有 p，才 q”这一逻辑形式中，其逻辑常项是（ ） 。第一章A. 只有才 B. p,q C. 只有 p D. 才 q正确答案：逻辑学2016 年秋学期在线作业（一）二、多选题（共 8 道试题，共 40 分。 ）1. 将“高等学校”限制为“黑龙江大学”这里是（ ） 。第四章A. 通过增加概念的内涵从而缩小了概念的外延B. 通过减少概念的内涵从而扩大了概念的外延C. 由属概念向种概念的过渡D. 由种概念向属概念的过渡E. 由外延大的概念过渡到外延小的概念正确答案：2. “社会主义商业不仅要为工农业生产服
4、务，而且要为人民生活服务” ，这是一个（ ） 。 第二章A. 复合判断B. 联言判断 C. 选言判断D. 假言判断E. 负判断正确答案：3. “只有发展生产，才能提高人民生活水平”这个判断在下列情况为真的是：（ ） 第二章A. 不发展生产，不能提高人民生活水平。B. 不发展生产，可能提高人民生活水平。C. 提高了人民生活水平，发展生产。D. 不发展生产，提高了人民生活水平。正确答案：4. 下列各组概念具有全异关系的是（ ） 。第四章A. 集合概念、非集合概念 B. 学校、青年 C. 农产品 产品 D. 矛盾、社会矛盾 E. 工人、妇女正确答案：5. 违反“划分后的各子项外延之和必须与母项的外延
5、相等”这一规则，所犯的逻辑错误是（ ） 。第四章A. 划分不全B. 多出子项 C. 划分标准不同一D. 子项相容 E. 越级划分正确答案：6. 概念间在外延上的不相容关系有（ ） 。第四章A. 同一关系B. 真包含关系C. 反对关系D. 交叉关系 E. 矛盾关系正确答案：7. “信息是二十世纪后半期才出现的新术语，从直观上理解，信息就是音信 、 消息的意思。目前国际科学界比较流行的看法是：信息是系统传输和处理的对象，凡是有次序的符号排列（包括文字、数据、状态、图象）都是载荷信息。信息和物质、能量一起被看成是构成系统的三大要素之一。 ”从以上引文看出， “信息”的内涵是（ ）第四章A. 音信、消
6、息的意思B. 系统传输和处理的对象C. 有次序的符号排列D. 同物质、能量一起被看成构成系统的三大要素之一正确答案：8. “败者或因其弱，或因其指挥有误” ，这是一个（ ） 。第二章A. 不相容选言判断 B. 假言判断 C. 联言判断D. 相容选言判断 E. 选言判断正确答案：逻辑学2016 年秋学期在线作业（一）三、判断题（共 4 道试题，共 20 分。 ）1. 他是认真学习的。因为他如果不认真学习，就不会取得好成绩，而他的确取得了好成绩。A. 错误B. 正确正确答案：2. 只有打开这只密码箱的人，才是该手提密码箱的所有者。某人能打开，所以，某人是该密码手提箱的所有者。A. 错误B. 正确正确答案：3. 李明这次通过逻辑考试。因为他没有因出差缺了课，而只有不因出差缺了课，才能通过逻辑考试。A. 错误B. 正确正确答案：4. 某非法狩猎犯或判主刑或判附加刑，某非法狩猎犯是判的主刑，所以，某非法狩猎犯没判附加刑。A. 错误B. 正确正确答案：
