经典阅读短文分析2

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1、短文分析:奔跑的小狮子丁立梅她常回忆起八岁以前的日子:风吹得轻轻的,花开得漫漫的,天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮(pio pio)的小辫子, (辫 辩 辨) 梢上扎蝴蝶结,大红,粉紫,鹅黄。给她穿漂亮的裙,裙摆上镶一圈白色的滚边儿,还有鞋头上缀着花朵的红皮鞋。妈妈带她去动物园,看猴子爬树,给鸟喂食。妈妈给她讲童话故事,讲公主一睁开眼睛,就看到王子了。她问妈妈,我也是公主吗?妈妈答,是的,你是妈妈的小公主。可是有一天,她睁开眼睛,一切全变了样。妈妈一脸严肃地对她说,从现在开始,你是大孩子了,要学着做事。妈妈给她端来一个小脸盆,脸盆里,泡着她换下来的衣裳。妈妈说,自己的衣裳,以后要自己洗。 正是大冬

2、天,水冰凉彻骨,她瑟缩着小手,不肯伸到水里。妈妈在一边,毫不留情地把她的小手,按到水里面。 妈妈也不再给她梳漂亮的小辫子了,而是让她自己胡乱地用皮筋扎成(z zh zh )一束,( 篷 蓬)松着。她去学校,别的小朋友都笑她,叫她小刺猬。她回家对妈妈哭,妈妈只淡淡说了一句,慢慢就会梳好了。 她不再有金色童年。所有的空余,都被妈妈逼着做事,洗衣,扫地,做饭,甚至,去买菜。第一次去买菜,她攥着妈妈给的钱,胆怯(qu qi)地站在菜市场门口。她看到别的孩子,牵着妈妈的手,一蹦一跳地走过,那么的快乐。她小小的心,在那一刻,涨满疼痛。她想,我肯定不是妈妈亲生的。 她回去问妈妈,妈妈没有说是,也没有说不是。

3、只是埋头挑拣着她买回来的菜,说,买黄瓜,要买有刺的,有刺的才新鲜,明白吗? 她流着泪点头,第一次懂得了悲凉的滋味。她心里对自己说,我要快快长大,长大了去找亲妈妈。 几个月的时间,她学会了烧饭、炒菜、洗衣裳。她也学会,一分钱一分钱地算账,能辨认出,哪些蔬菜不新鲜。她还学会,钉钮扣。 一天,妈妈对她说,妈妈要出趟远门。妈妈说这话时,表情淡淡的。她点了一下头,转身跑开。等她放学回家,果然不见了妈妈。她自己给自己梳漂亮的小辫子,自己做饭给自己吃,日子一如寻常。偶尔地,她也会想一想妈妈,只觉得,很遥远。 再后来的一天,妈妈成了照片上的一个人。大家告诉她,妈妈得病死了。她听了,木木的,并不觉得特别难过。

4、半年后,父亲再娶。继母对她不好,几乎不怎么过问她的事。这对她影响不大,基本的生存本领,她早已学会,她自己把自己打理得很好。如岩缝(fng fng)中的一棵小草,一路顽强(qi ng qing jing) 地长大。 她是在看电视里的动物世界时,流下热泪的,那个时候,她已嫁得好夫婿,在日子里安稳。动物世界中,一头母狮子拼命踢咬一头小狮子,直到它奔跑起来为止。她就在那会儿,想起妈妈,当年,妈妈重病在身,不得不硬起心肠对她,原是要让她,迅速成为一头奔跑的小狮子,好让她在漫漫人生路上,能够很好地活下来。1、文章的第一自然段描述了她的哪几件幸福的往事? _ _2.妈妈是如何使她迅速成长为一头“奔跑的小狮子

5、”的?_ _3、文末“ 她是在看电视里的动物世界时,流下热泪的” ,她为什么会流眼泪?_4、结合全文,谈谈你对“奔跑的小狮子”的理解。_ _ 5、 “可是有一天,她睁开眼睛,一切全变了样。 ”结合上下文说说“一切全变了样”的根本原因。 6、.她听了妈妈得病死了的消息后之所以“木木的,并不觉得特别难过”是因为 7、没有文章的最后一段,本文也是一个完整的故事。如果删除文章最后一段,您觉得好不好?请简要说明理由。8、如果你是文中的“她” ,流泪的她会过世的母亲说些什么? 9、选择正确的读音或字形。10、文中的妈妈为什么要让年幼的女儿独自做那么多事情?她的目的达到了吗?短文分析:母亲练习喝咖啡易利霞母

6、亲近来有些奇怪,每天嚷着要喝 k fi( ) 。我虽然满腹狐疑,但还是会为她冲上一杯。母亲总是先端起杯子,深深地吸一口气,然后一闭眼,仰起脖子咕咚咕咚一口气灌下去。看她那样子,比别人喝中药还痛苦。您这是何苦呢?我在一旁嘀咕,母亲将一颗糖含进嘴里“冲苦” ,然后不服气地说:怎么?就兴你们年轻人喝这洋玩意儿,我们老家伙就没资格吗?我 w k ni h( )地摇摇头:真是老小老小,一点没错!如此折腾几次后,母亲这“赶新潮”的举动引起身体的反抗:她把老胃病惹犯了。持续的胃痛让母亲在床上辗转反侧、彻夜难眠。去医院,医生说可能与摄入刺激性的饮食有关。那不就是咖啡惹的祸吗?回家后,我毫不客气地“训斥”她:“

7、您都这把年纪了,还赶什么时髦!不知道有胃病的人要少喝咖啡吗?”母亲满脸 cn ku( ),嗫嚅地说:“都怪我这身体不争气,尽给你们添麻烦,本来我想练习喝点咖啡,免得每次送苗苗去舞蹈训练班时在车上打瞌睡,万一发生什么事,我连外孙都保护不了!”我呆住了,想起不久前,单位的一位同事带着孩子回老家,在一个拐弯处,车子转得太急,一下子发生侧翻,滚进旁边十几米的深沟里。幸亏当天上车前同事喝了一杯咖啡,车子出事的时候她很清醒,一把将孩子牢牢地搂进怀里。在那场事故中,有很多人在睡梦中被甩出车外,或死或重伤,只有同事的孩子,由于有母亲的怀抱保护,连一点擦伤都没有!我记得回家后和母亲说过此事,哪知道竟被母亲记在心

8、里!以前总听母亲唠叨:年纪大了,晚上睡不着,白天只要坐下来就爱打瞌睡,特别是在车上,有好几次送苗苗都差点坐过站。原来母亲自从听我讲了那件事后,想到每天、每分钟都有可能发生的意外,感到害怕不已,为了让自己能时时清醒地守护在外孙女的身边,她不顾多年的胃病和不喜欢的咖啡苦味,决定练习喝咖啡。 “我想总有一天会喝习惯的,哪知道反倒给你们添了麻烦!”母亲反复地忏悔(cn chn qin ) 。我把脸埋进母亲的怀里,流下了泪水。是啊,天下所有的母亲,总是时时刻刻永不疲倦地睁着警惕的眼睛,因为要保护她们的孩子。1、联系课文内容理解下列词语。(1)满腹狐疑: (2)永不疲倦: 2、根据文中的拼音,写出相应词语

9、。3、按照划分好的层次,请用简洁的语言概述- 4、文中的我对母亲的感情发生怎样的变化? 5、用 划出第一段文字母亲喝咖啡的,体会一下表达的效果:_ _6、举例说明本文的“悬念”与“释疑”或“伏笔”与“照应”:_ _ _7、文章说“我把脸埋进母亲的怀里,流下了惭愧和感动的泪水。 ”读完本文,说一说“我”的“惭愧”与“感动”:“我惭愧” ,是因为_“我感动” ,是因为_ _8、说一说你对母亲是“永不疲倦地睁着警惕的眼睛保护子女”的理解。_ _短文分析:母亲 (节选)莫言我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5 岁的时候,正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨

10、树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活,来感受事物。储存在我脑海里的记忆,都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆,活生生的综合性形象。这种感受生活和记忆事物的方式,在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!当时,在我们这

11、个人口众多的大家庭中,劳作最辛苦的是母亲,饥饿最严重的也是母亲。她一边捶打野菜一边哭泣才符合常理,但她不是哭泣而是歌唱,这一细节,直到今天,我也不能很好地理解它所包含的意义。我母亲没读过书,不认识文字,她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见

12、的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!母亲的话虽然腔调不高,但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。多少年后,当我回忆起母亲这句话时,心中更是充满了感动,这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做

13、出的庄严承诺。活下去,无论多么艰难也要活下去!现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。1.文章第段,母亲捶打野菜情景的描写很有特点,说说这样写的好处。 (3 分)2.理解文中两处划横线句子的含义。 (4 分)(1)愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!(2)孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!3.第段中,画曲线句子有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。在文章结构和内容上有何作用?(4 分)4.根据文意,请补写出第段中父亲严厉批评我的话。 (不超过 40 字) (3 分)

14、短文分析:5. 请用简洁的语言概括第段中写到的两件事,并说说母亲用自己的言行告诉儿子怎样的做人道理。 (4 分)6、这篇选文是莫言在诺贝尔颁奖会上的演讲。你读了全文后,你以为作者演讲此文的目的是什么?(3 分) 我的老师贾平凹我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语, 平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些良善,但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他,只逗着他取乐,到后来便不敢放肆,并认了他作我的老师。 幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说:“花儿疼不疼?”人们对于美好

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