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1、实习教师个人实习计划【篇一：教师实习个人计划】 2009年韶关乐昌城关中学实习队个人计划 教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。 一、实习目的 1、检验和巩固大学三年的专业知识、基础理论和教师技能，作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，学习优秀教师，提高师范技能、获得实际工作的经验。 2、检查自己专业知识、专业技能的不足，及时调整与改进，为早日成为称职的人民教师而努力。培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施问题、独立解决问题的能力。 3、在教育实习中，提高
2、人际交往能力、协调组织能力、任务执行能力，实际动手能力，培养团队精神、合作精神，增强责任感、使命感。 二、实习时间安排和主要任务要求 1、准备阶段：6月下旬至9月20日 钻研新课标、教学大纲和教师参考书等资料，搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，阅读教育学、心里学等相关书籍，进行试讲微格教学，练好三笔字等。 2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日 （1）听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。 （2）积极与学生们友好相处，参
3、加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作计划。 （3）旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。 3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。 包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。（1）备课： a、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。 b、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。 c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学
4、方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。 （2）上课：根据教材、教案的要求和试讲的经验，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必须做到： a、认真做好上课前的一切准备工作。 b、上课时做好组织教学工作。努力以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在严谨、生动、活泼的气氛中进行。 c、上课时注意态度的从容、大方，恰当运用肢体语言。 d、必须使用普通话进行教学，注意教学语言的简洁、生动、严谨、通俗易懂。 3）听课和评议： a、虚心学习，经常听实习学校指导教师或其他教师或在同校实习的同学上课，做好听课笔记。 b、课后主动、虚心地征求指导教师的意见，并重视学生
5、的信息反馈，认真地做好自我分析和评议，并力求提高到理论高度上进行分析和评议。 （4）作业与辅导： a、要精心选择并设计课内外作业，份量恰当，难度适当，完成作业的时间适度。 b、布置和批改作业，要着眼于巩固学生知识、培养技能。 c、对布置的作业要及时检查，认真批改，并分析研究学生完成本次作业的优缺点，做好作业讲评。 d、对作业中的疑难问题，要事先进行研究，得出正确的答案，必要时请指导教师把关。a、了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。 b、做好日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率。 c、与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
6、d、针对各异学生进行不同的教育指导，特别是后进生。 e、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 f、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 g、定期开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发展。 （三）教育调查： a、搜集浏览调查教育研究的有关资料，学习一些优秀的研究方案；结合专业特点初步确定自己的研究方向； b、在实习过程中，积极了解城关中学的文化底蕴，教学管理特点，教改经验等；了解优秀教师的先进事迹，教育经验，教学方法等。 c、国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结做准备。 4、总结阶段：11月9日至11月15日 a、写工作总结和个人鉴定。 b、
7、写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教育实习学生工作本、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。 c、按照实习队计划要求，组织好教育实习鉴定工作。 d、离校前，清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。 e、认真写好“感谢信”，做好返校交通安排，于11月15日返校 小榄二中心理健康教育计划 随着社会的发展，心理健康教育逐渐成为当代学校教育乃至社会教育的重大课题。有关人类心理健康及其教育的思想虽然由来已久，但心理健康教育及其教育问题却从未像今天这样尖锐地摆在人们面前。过去，人们的痛苦主要来自饥和寒，而今天，丰衣足食了，人们却又深切地感受到种
8、种精神的、心理的痛苦。中小学生是国家的未来，他们的心灵健康成长给非常关键。而当今的心理健康教育主要有两方面的任务，一方面是要祛除许多不利于儿童、青少年成长的人为的、超负荷的内外负担，营造一个健康、快乐而充实的成长环境，另一方面是要培育他们健康的心理状态，增强挫折承受能力，提高生活质量，使之成为热爱生活、珍惜生命、自尊自强、善于选择人生目标、勇于进取并善始善终的人。 以下是我们这次实习的大概计划，具体的计划还要根据学校的具体情况制定。 1心理健康调查以及心理档案的建立 到达学校后，针对中学生进行一次的全面的心理健康调查，例如症状自评测量（scl-90）。可以从思维、情感、行为、人际关系、生活习惯
9、等方面对学生的心理状况进行初步的测评，为接下来的课程教学和心理辅导提供参考，并据此建立本校的学生心理档案。对学生进行调查的同时，还可以适当对任课老师以及班主任进行结构或半结构式访谈，为接下来的工作指明方向。 2建立心理咨询室 这是心理教育的一个很重要的辅助途径。心理档案是对全体学生心理状况的关注，而心理咨询就是针对个别心理状况较严重的个案。从心理健康状况调查中筛选出分数较高者或者心理问题较严重的学生，对其进行心理访谈并根据实际需要做进一步的治疗。从另一个侧面也可以更多、更深入地了解学生存在的主要问题。 3心理健康教学 通过调查和小组讨论后，制定相应的教学目标，进行教学。 4心理健康开放日为了进
10、一步宣传心理健康知识，在某一天举行一次全校性的心理开放日。内容主要包括心理咨询、心理测试、心理趣图与知识、心愿树以及心理游戏等。内容以及形式多样，将给学生以及老师全新的体验。 5教学效果检验 将实施心理健康教育的班级与没有实施心理健康教育的班级的成绩进行对比，将实施心理健康教育前与实施后的成绩作对比，检验其差异显著性。整个检验过程将在统计软件spss中进行，并将检验结果写成报告，希望可以为将来的教学提供参考。 实习教学是一个尝试，也是一个锻炼。希望期间的教学实践活动能够为学校将来的教学提供哪怕一丁点的参考价值。【篇二：实习教师教育实习实习计划书】 实习教师教育实习实习计划书 20xx年x月至x
11、x月，我将在xx附中进行为期xx周的计算机科学科目的 教育实习，根据xx大学教育实习工作条例的要求，特别制定如下计划： 一、教育实习目的和要求 1、通过教育实习，使我们（实习生）基本熟悉中学信息技术教学工作的各个环节，掌握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应的教学工作能力。 2、通过教育实习，提高师范生综合运用所学的专业知识、教育理论知识完成基本的教学工作。 3、通过教育实习，使师范生全面了解中学教育的现状，根据现状让我们能有针对性的进行教育教学。 4、通过教育实习，最关键的是进一步树立人民教师的责任感是使命感，锻炼学生独立工作的能力。 我对自己的要求： 1、必须尊重实习学校
12、的领导和教师的指导、 2、必须遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。 4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻注意自己的言行举止，力求成为学生的表率。 二、实习内容 （一）、教学工作实习 根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。 实习期间，必须坚持互相听课和参加教学评议。 （1）、听课 听课不少于10节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。 （2）、参加教学评议12次。 （3）、备课 要认真钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同研究，要根据班级情况确定教学方案。教案抄正后交指导教师审批
13、。 （4）、上课 从事课堂教学一般不少于8节，上课前，应在指导教师的主持下说课和试讲，制作12节的多媒体课件，运用于实际教学之中。上课必须严肃认真，努力完成教学任务。课后要主动征求指导教师的意见。上课必须使用普通话。 （二）、班主任工作见习 如果有幸能担任班主任的工作，我将做到以下几点： 1、做好熟悉新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级情况以及熟络学生。 2、根据学生身心发展的特点，组织组织和管理好班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。 3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛。 4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，即使
14、疏导学生的问题。 （三）、调查研究 在努力做好教书育人工作的同时，定好调研题目，搜集相关资料。注意了解实习学校的教育教学工作的情况，研究与工作相关的理论和实践问题，写出有一定水平的调查研究报告。 要求：必须进行调查研究，调查报告须理论联系实际、内容翔实、严禁抄袭、剽窃他人成果、调查研究报告一般不少于3000字。 （四）、实习时间 2009年9月1日-2009年10月23日 三、总结 实习期间将认真研究教师的教学技能、方法，了解中学生的心理特点和学习特点，将这两个月的收获运用于以后的教学实践中。 实习期间将严格要求自己，认真履行老师安排的各项任务，及时上交实习日志，最后高质量的完成实习调查研究报
15、告。【篇三：个人实习计划范文】 篇一：个人实习计划例文 个人 实习计划例文 即将毕业的大学生 对于实习，已经见怪不怪了。而你有实习计划吗？将实习规划好，让你在实习阶段做事、学 习，都事半功倍。而我也有实习计划； 一、实习目的和意 义，前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去*有限公司实习，岗位是 市场营销，通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本 技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会， 成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，达到如下目的； 1 、较全面、深入 地了解相关工作的关系及重要作用，熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业 有更为全面的认识。 2 、帮助学生进一 步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程 度、掌握程度和实际应用能力。 3 、有针对性地锻 炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他 们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。 二、将有
