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1、薄改项目自查报告【篇一：“薄改”项目自评验收书面报告】 那潭小学“薄改项目”自评验收书面报告 根据广西壮族自治区教育厅关于印发2010年度广西农村义务教育薄弱学校改造计划教学仪器配备项目验收工作方案的通知（桂教办2012620号）、关于印发2010年度广西农村义务教育薄弱学校改造计划图书配备项目验收工作方案的通知（桂教基教 201299号）和广西壮族自治区教育技术装备中心关于做好2010年度广西农村义务教育薄弱学校改造计划仪器设备及图书配备项目自治区级验收准备工作的通知（桂教装备201392号）文件精神，为了管理、使用好我校“薄改项目”配发的教育教学设施设备，规范学校教育教学工作，提升学校办学
2、质量和水平，我校对教育教学设施设备管理、使用等情况进行了认真的自检自查工作，现将自检自查情况汇报如下： 一、切实做好“薄改项目”日常管理工作 （一）学校重视，思想统一，认识较高。学校自接受第一批项目设施以来，就在设施设备的验收、安装上认真负责，把此次设施设备的配发，作为我校努力提升办学条件和水平的契机，表示加强管理和使用，以达到最大效益的发挥。（二）严格验收项目设备货物。到现在为止，我校已顺利接受教学实验仪器、音体美器材和多媒体设备，接收货物时，学校严格按配发清单逐一验货，做到不漏验一件货物，并将货物分类安置好，安排好人员进行做好值守，以备安装。 （三）严格安装。我校已严格安装相关的实验仪器和
3、音乐、美术器材和体育器材，在安装过程中，我校的全体领导班子都到校进行安装监督，要求安装人员严格按照设备安装要求进行规范化安装，不得随意改变安装要求，发现不按照要求安装的立即限其整改。经过此次自查，未发现有设备乱装的现象。 （四）建章立制，明确管理责任。结合我校实际，建立了学校“薄改项目”设备设施管理制度以及相关设施设备的使用章程、守则等，安排专人负责，确保设施设备使用安全。 二、存在问题 我校存在的主要问题是没有完善好相关的材料（薄改计划教学仪器项目验收工作表二），一些细节的工作没有做到位：对于破损或丢失的仪器没能及时进行补充；同是也没有开齐开足相应的实验课，有的器材没有发被充分利用。三、努力
4、工作的方向 在今后的薄改项目设备管理工作中，我校主要从以下几方面做好有关工作： 1、认真贯彻上级的有关文件精神，制定好严密的工作方案和各项管理规章制度； 2、按常规管理的要求做好项目设备的登记入帐造册工作，完善相关的档案资料； 3、定期进行设备的维护检查，发现在问题及时上报有关部门进行维修或整改； 4、严格项目设备的管理，免除被盗、破坏或遗失。 5、组织学生开展各类兴趣培训班，做足相应的各科、各类的实验课。 那潭小学 2014年9月24日【篇二：xx市xx小学“全面改薄”项目进展情况自查自查报告】 xx市xx小学项目进展情况 自查报告 我校自2014年“全面改薄”项目启动实施以来，切实根据省、
5、市各级文件精神指示，主动落实，积极配合，到目前为止基本完成“全面改薄”项目相关工作，现就2014年、2015年“全面改薄”项目进展情况进行自查： 一、领导重视，积极做好各项配套设施 1、我校接到上级有关文件后，校长立即召集中层班子学习省、市各级文件精神，成立了以校长为组长，总务处副主任为副组长，行政组、骨干教师为成员的招标采购领导小组，具体研究我校实施办法，并落实布署，责任到人，拟订好“全面改薄”项目计划。 2、严格按照上级文件精神，积极利用好各项资金做好各项配套设施。2015年8月初，我校召开采购领导小组会议，讨论xx小学课桌椅招标采购一览表，确定采购课桌椅的数量、型号、材质。总务处着手制定
6、关于xx市xx小学添置课桌椅采购项目招标公告，该项目在xx市公共资源交易中心公开招标。通过招标xxxx有限公司以每套xx元，总价xx万元中标xx套桌椅采购项目。28月中旬，我校再次召开采购领导小组会议，对总务处着手制定的xx市xx小学木窗改造工程一览表及xx市xx小学木窗改造清单进行讨论，研究木窗改造的改造方法、改造数量、材质、规格、品牌及加装防盗网的具体位置。该项目在xx市公共资源交易中心公开招标。8月x日，xx集团有限公司以xx万元中标该项目。 二、加强对项目采购及建设工作的领导，密切配合，确保项目建设质量和进度 ，我校确定由校长为主管领导和项目负责人，总务处具体负责项目实施过程中的联系、
7、协调和施工监理等工作，招标采购领导小组成员及全体师生共同监督项目的建设与采购。 三、严密验收采购项目。2015年9月底，桌椅采购项目中的xx套课桌椅运送到我校，总务处及保管室负责验收。相关人员按配发清单逐一验货，做到不漏验一套课桌椅，建档、编号并及时将课桌椅分配到各班，安排各班班主任进行责任管理。 四、严格把控木窗改造过程中的折除和安装 1、 在拆除旧窗安装铝合金窗、防盗窗期间，项目负责人都到场进行安装监督，要求安装人员严格按照设备安装要求进行规范化安装，不得随意改变安装要求，发现不按照要求安装的立即限其整改。10月底铝合金窗、防盗窗安装完毕，经市教育局、村两委及招标采购领导小组进行验收，发现
8、施工方所用铝型材与合同约定不符，责令其退还差价，其余安装配套正常。 五、制定制度，加强管理 结合我校实际，制定了各功能室管理制度，严格按制度管理和使用教学仪器。 做到使用前先申请登记，使用后有记载。 七、存在问题与管理措施。在今后的薄改项目设备管理工作中，我校主要从以下几方面做好有关工作： 1、认真贯彻上级的有关文件精神，制定好严密的工作方案和各项管理规章制度； 2、按常规管理的要求做好项目设备的登记入帐造册工作，完善相关的档案资料； 3、定期进行设备的维护检查，发现在问题及时上报有关部门进行维修或整改； 、严格项目设备的管理，免除被盗、破坏或遗失。【篇三：薄改工作总结】 “薄改项目”工作情况
9、汇报 2012年度农村义务教育薄弱学校改造计划项目工程学校一共配备了4所，2013年配备了11所。为促进义务教育均衡发展，切实改善办学条件，更好地实施“薄改”项目，不断提高“薄改”项目的管理能力及设备服务教学的能力，使我镇顺利通过省、州、县的“薄改”项目验收。根据教育局关于进一步加强“农村义务教育薄弱学校改造计划教育技术装备项目”工作的通知结合我镇学校工作实际，认真进行了对照检查，现将自查整改情况作如下汇报。 一、基本情况 现有学校31所，其中：初级中学所，完小所，校点15个；有民办幼儿园2所。全镇共有教职工人，其中小学：人，中学：人；在校学生人：初中在校学生人，小学在校学生人。其中，涉及20
10、12年项目工程的学校有4所，2013年度农村义务教育薄弱学校改造项目学校所。为了保证项目的顺利实施，镇中心校统筹规划，投入资金45万余元对各学校的柜架、安全设施、窗帘安装、科学实验室等改造工程。 我镇2012年薄改装备项目配备了科学实验器材3套，数学、音乐、体育、美术教学器材各4套，图书配备4套2册，电子白板4套，所有装备共计58万余元，2013年薄改装备项目配备了科学实验器材4套，数学 11、音乐11、体育10、美术10，电子白板3套，所有装备共计130万余元，班班通设备，价值万余元. 现设备已全部配备到校，各校进行了归类规范管理。 二、具体做法 1、提高认识，加强领导 为进一步统一思想，提
11、高认识，把“薄改”工作列入重要议事日程，我镇成立了以校长为组长、副校长为副组长，各处室主任和项目学校校长为成员的工作领导小组，具体指导开展“薄改”项目工作。校长亲自抓，各科室步调一致，形成齐抓共管、协同推进的局面。 2、明确管理职责，实行分级负责、分级管理 按照“谁使用，谁管理”的原则，建立“薄改”管理人员目标责任制。校长是“薄改装备项目”的第一责任人，教务主任是“薄改装备项目”的直接管理责任人，“薄改”专干是薄改装备业务工作的直接负责人，管理人员是所负责管理该学科的直接管理责任人，使“薄改”工作层层有人管，级级有人抓，形成分级负责、分级管理的局面。 3、建立科学规范的管理制度 我镇按照规定，
12、结合项目学校实际制定了符合学校实情的教育教学设施设备管理制度，各功能室悬挂仪器设备管理制度、管理人员岗位职责、使用制度，确保了“薄改”的规范管理和使用。健全各室的帐册，科学合理管理仪器设备。各类器材摆放有序，做到账、物、卡三相符。仪器设备和图书的保管采取防火、防潮、防尘、防盗、等措施。对实验室、图书室进行信息化管理，使实验室和图书室的管理逐步实现科学化、信息化和规范化。 4、多级培训并举，教学运用当先。有了设备之后，关键还是教师要会运用，否则只是浪费资源。我镇积极选派管理员、业务骨干教师参加各级各类培训、学习，让部分教师先会用起来，以点带面，全面推动。各级培训的教师回校后要做好校本培训，设备配
13、发以来，我镇先后组织了校本培训。培训内容主要有：各种设备的管理和维护、设备与教学实际协调运用等。为使各校教师都能有效地用好设备，更好服务教学，提高自己的教学水平，力争让每一位教师都能够充分利用教育资源与设施进行教学，提高管理人员及学科教师的业务素质。 5、抓好示范校建设，以点带面。 为确保“薄改装备项目”顺利通过省、州、县的验收，我镇设列了两所“薄改装备项目”示范性学校。根据学校校实际，重点建设音乐、体育、美术三室，根据学科特点，分科建设，分步实施，按标准规划。柜架与设备、墙体与装饰力争做到协调、美观、大方、实用、勤俭节约。目前，小学的各室正在紧张建设中。 6、强化环境卫生工作。 要求各学校图
14、书室、各功能室和保管室制定了相应的卫生规章制度，窗户已挂窗帘。各功能室经常打扫、擦拭，用过的仪器及时清理、保洁，随时保持清新整洁，干净卫生，不留卫生死角。 三、存在的问题及整改措施 1、专业人才缺乏。由于很多教师特别是音、体、美教师大部分都不是专业教师，对所配备的设备、器材的使用还存在一定的困难，对有些器材不会用，用不好，所以就将资源进行搁置。在今后的教学中应加大教师的培训力度和监督使用力度，鼓励教师加强学习，不断提高自身专业素质和业务素养，积极选派教师参加上级组织的培训，力争人人能用会用。 2、硬件实施达不到要求。由于各校教学用房紧张，导致各功能教室的建设困难重重。中心学校正在积极筹集资金，加强各功能教室的建设。 3、很多教师只满足于正常的课堂教学，没能结合学生特长做针对性的培养，因而很多器材在教学中没能充分利用起来。 4、音、体、美室的示范性建设还有很多未完善之处。目前，各室建设正在进行中，要协调各科室的力量，调动各方面的极积性，确保“示范性学校”建设任务顺利完成。全国驴友团队、自驾俱乐部、户外俱乐部、及各旅行社、社会团体，以及户外爱好者均可报名。报名时提供真实身份证信息、联系电话等信息。以报名款到帐成功为准确认报名资格
