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1、 山东省济宁市邹城市2015-2016学年八年级（下）期末物理试卷（解析版）一、选择题（本卷共10小题，每小题分，共20分）1一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（）A0lJB1JC10JD100J2小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）A扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动B海绵容易被压缩能说明分子间有空隙C在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子D宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的3下列有关学习、生活中的物理知识，其中正确的说法是（）A学校足球课上，踢出去的足球，继续向前运动，是
2、因为受到惯性力的作用B娄底高铁南站站台上设置有安全线，主要目的是为了给旅客排队上车用的C包饺子时捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状D书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡4在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是（）ABCD5PM2.5是指大气中直径小于或等于25um的颗粒物，是造成雾霾天气的主要原因之一，把它的质子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序，以下排列正确的是（）APM2.5 分子 原子核 质子B分子 PM2.5 原子核 质子C分子 原子核 PM2.5 质子D分子 原子核 质子 PM2.56如图，小明用一轻质杠杆自制
3、简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（）A每次倒入空桶的液体体积相同B秤的刻度值向右越来越大C悬点O适当右移，秤的量程会增大D增大M的质量，秤的量程会增大7下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（）A飞机飞行时获得升力B用吸管从瓶中吸起饮料C鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮D拦河坝修成“上窄下宽”8与物理教学研讨会上，王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出
4、，此时乒乓球静止（如图），然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了，以下分析正确的是（）A图中乒乓球静止时没有受到浮力作用B图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡C乒乓球上浮过程中，受到的浮力等于受到的重力D乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变9利用下列器材，不能完成的实验是（）A探究压力作用效果与受力面积的关系B准确地测量液体压强的大小C探究连通器的特点D证明大气压强的存在10在弹簧测力计下悬挂一个实心小球，弹簧测力计的示数是8N把实心小球浸没在密度为0.8103kg/m3的油中，弹簧测力计的示数是6N，下列说法正确的是（）A小球受到的浮力是2NB小球的质量是0.8 KgC小球的体积是2
5、.5104m3D小球的密度是3.2103g/cm3二、填空题11“嫦娥三号”探测器在月球表面着陆，着陆前速度从1700m/s逐渐减小到0（以月球为参照物），悬停在距月面100m高处，“嫦娥三号”探测器所载的“月兔”号月球车在减速下降过程中动能，机械能（选填：“增大”、“不变”或“减小”）12大家都知道“曹冲称象”的方法，如图我们来分享小曹冲所运用的智慧：（1）用物理知识解释“称象”的原理，前后两次水面正对记号说明：（2）要推出“象重等于石头重”的结论，必须附上的关键推理依据是：13“绿色环保，低碳出行”我市纯电动公交车开始设入试运行假定一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶，其电动机的输出功率为
6、120kW，速度为36km/h，共行驶10min，其电动机做功为J，公交车的牵引力为N14密度为0.8103Kg/m3的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块体积之比为15如图所示，用滑轮拉着一重为400N的物体向上做匀速直线运动，该滑轮为滑轮（选填“动”或“定”），如果不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，则竖直向上方向拉力F是N16压强计的结构如图所示，在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中，用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜，可观察到压强计U形管左管液面比右管液面在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是三、作图与实验探究题（17题
7、2分，18题4分，19题4分，20题4分，21题5分，共19分）17请画出路灯所受重力G的示意图及其力臂L18在研究力的运动的关系时，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学不断完善的过程（1）伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：（用字母表示）（2）笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？（3）小球在没
8、有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动，如图a所示，小球从A点静止释放，小球到达C点时速度是否为零？（4）将轨道BC段改为水平，如图b所示，小球仍从A点静止释放，小球经过M点时的机械能其在A点的机械能？（填大于、小于还是等于）19如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：（1）如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为（2）图中两个步骤是为了测量浮力的大小（3）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据实验次数物重G/N物体浸没水中测力计示数F/N桶与排出水总重G1/N空桶重G0/N浮力F浮/N排开水重G排/N11.20.71.10.60.50.522.01.51.0
9、0.60.50.432.41.70.60.70.7请你将该表格第三行数据补充完整小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N请你对他的做法进行评估：；如果是你，对这种情况采用的做法是：20在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）如图a所示，为杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向旋（选填“左”或“右”）（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示
10、数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）其原因是21为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动（1）实验中通过比较木块来判断钢球动能的大小（2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的相同；比较甲、乙两图，得到的结论是（3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关进一步探究，获得了表格内的数据：实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m甲202016乙20104丙402032分析表格内的数据可知
11、，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与有关（选填“超载”或“超速”）；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是，理由是四、计算题（22题4分，23题6分，共10分）（g=10N/kg）22如图甲所示，用吊车将棱长为1m的正方体花岗岩石从距水面1m高的A处沿竖直方向匀速放入水中在整个过程中，钢缆拉力大小与下落高度的关系如图乙所示求：（1）花岗岩石浸没在水中时受到的浮力；（2）花岗岩石下落到图甲B处（h0=2m）时下表面受到水的压强；（3）花岗岩石的密度23体重为600N的小聪用如图所示的滑轮组来竖直提升物体A，当A以0.1m/s的速度匀速上升时，小聪对绳子的拉力F为400N，滑轮组的机械效率
12、为80%（不计摩擦及绳重）求：（1）拉力F的功率；（2）物体A受到的重力；（3）动滑轮的重力2015-2016学年山东省济宁市邹城市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本卷共10小题，每小题分，共20分）1一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（）A0lJB1JC10JD100J【考点】功的大小比较【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后确定最符合实际的答案【解答】解：一只鸡蛋的质量约50g，受到的重力为G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N从地上拿起鸡蛋，并把它缓缓举过头顶
13、，通过的距离大约2m，所以对鸡蛋做的功大约为W=Gh=0.5N2m=1J故选B【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义2小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）A扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动B海绵容易被压缩能说明分子间有空隙C在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子D宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的【考点】人类探究微观世界的历程；人类探究太阳系及宇宙的历程【分析】解答本题应掌握：（1）扩散现象是分子运动的结果；（2）海绵是多孔结构的物
14、质（3）汤姆生发现电子后，人们认识到原子是由位于原子中央的原子核和核外电子组成，原子核是由带正电的质子与不带电的中子组成（4）宇宙是有层次的天体系统，它的层次结构：行星太阳系银河系星系团超星系团总星系【解答】解：A、灰尘在空中飞扬，那是物质的机械运动，不是分子在运动，分子运动是肉眼看不见的故A错误；B、海绵能够被压缩，是因为海绵的多孔结构故B错误；C、在探索微小粒子的历程中人们首先发现了电子故C错误；D、宇宙是由物质组成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星体，宇宙是一个有层次的天体结构系，并且处于不断的演化过程中故D正确故选D【点评】本题考查了分子动理论、扩散现象、原子结构、宇宙结构等，所考查内容均为物理中的常见知识点，要求学生熟练掌握3下列有关学习、生活中的物理知识，其中正确的说法是（）A学校足球课上，踢出去的足球，继续向前运动，是因为受
