《山东省德州市2018届高三生物国庆开学测试试题(10.05)(无答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省德州市2018届高三生物国庆开学测试试题(10.05)(无答案)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、。内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯2017年国庆开学测试高三生物试题（2017.10.05）一、单选题(本大题共10小题，共40.0分)1.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质下列相关叙述错误的是（） A.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关 B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基 C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与 D.细胞中的酶都是蛋白质，而且可以提高化学反应的活化能2.某昆虫肤色有白色、黄色、绿色三种类型，由两对等位基因A-a、B-b控制，其过程如图所示相关叙述正确的是（） A.基因B的表达与否影响基因A的表
2、达 B.AaXbXb（绿皮）AaXBY（绿皮）后代不全为绿皮 C.白皮与白皮杂交的后代全为白皮 D.白皮（）绿皮（）后代绿皮一定为雄性3.如图表示各种概念之间的关系，下列选项与图示相符的是（） A.血液、血浆、血红蛋白 B.核糖体、核糖核苷酸、核糖核酸 C.生态系统、生物群落、生产者 D.致癌因子、病毒致癌因子、黄曲霉毒素4.去除垂体后，大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系，有关说法正确的是（） A.下丘脑不属于内分泌腺B.细胞Y的增殖能力大于X C.细胞X与Y的RNA不同D.物质甲为淋巴因子5.下列选项中属于生命系统结构层次的是（） 蛋白质
3、细胞病毒组织群落个体种群DNA生态系统器官和系统 A.B. C.D.6.糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物，试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低以下为上述作用机理的表达式，有关叙述错误的是（） 葡萄糖b+cc+de A.表达式中，组成a的单体是氨基酸B.表达式中，b为葡萄糖酸 C.尿糖试纸要保存在较高温度下D.表达式中，e为有色化合物7.如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图下列相关叙述错误的是（） A.载体都是蛋白质分子 B.载体具有ATP酶的功能 C.载体
4、参与了协助扩散 D.载体参与的跨膜运输过程都不是自由扩散8.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是（） A.还原糖、脂肪的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、二苯胺试剂 B.鉴定还原糖、蛋白质都需要进行水浴加热 C.用于鉴定蛋白质的双缩脲A液、双缩脲B液分别是NaOH、CuSO4 D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀9.用X、Y和Z三种浓度的生长素类似物分别处理微型月季茎段侧芽，其影响如下图示，则下列分析中错误的是（） A.X浓度的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有抑制作用 B.Y、Z浓度的生长素类似物对微型月季茎段侧芽生长具有促进作用 C.X浓度Z浓度 D
5、.Z浓度Y浓度10.在“噬菌体侵染细菌的实验”中，噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如图，下列关联中最合理的是（35S标记的噬菌体记为甲组，32P标记的噬菌体记为乙组）（） A.甲组-上清液-bB.乙组-沉淀物-d C.甲组-沉淀物-cD.乙组-上清液-a二、填空题(本大题共10小题，共10.0分)11. 某生物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答下面的问题。（1）该种群中a基因的频率为_，A基因的频率_。（2）如果该种群满足四个基本条件，即种群非常大、没有基因突变、没有自然选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa
6、的基因型频率为_；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率_(会、不会)发生改变。（3）假定该生物种群是豌豆，则理论上该豌豆种群的子一代中AA的基因型频率分别为_。12.下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答： （1）图中的物质b是_；在合成物质b的过程中，需要_酶进行催化，该酶在基因上的移动方向是_（从左往右或从右往左），该过程所需的原料是_。（2）若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“丝氨酸谷氨酸”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGU、CUC，则物质a中模板链碱基序列为_。（3）基因的表达中，过程称作_。由图中信息可知，此过程的效率一般较
7、高，主要原因是_。13.选修模块3：现代生物科技专题 请回答胚胎工程和基因工程方面的问题： （1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”试管牛的培育需经过体外受精、 _ 、 _ 以及在母体中发育和产出等过程 （2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其 _ 另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和 _ （3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是 _ （4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状基因工程的四个基本操作步骤是 _ 、基因表达载体
8、的构建、 _ 和 _ 若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、 _ 、 _ 、 _ 和复制原点等将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是 _ （显微注射法、农杆菌转化法），为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是 _ （受精卵、乳腺细胞）14.请回答： （1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以 _ 的形式进行驱动整个生态系统运的能量主要来源于 _ 的太阳能 （2）分解者通过 _ 和 _ 的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中 （3）如图所示的食物网中共有 _ 条食物链，其中初级消费者是
9、 _ （4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经 _ 的传递后，便可在不同的生物体内积累因此，通常生物所在的 _ 越高，该有毒物质在其体内的积累量越大15. 图甲表示生物体内部分物质之间的转化关系，图乙选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度(30)、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量。请据图作答。(1)图甲ad四个生理过程中，人体不能进行的过程除a外，还包括_，原因是缺乏_。a生理过程中，光反应产生的O2扩散到邻近细胞的线粒体中被利用至少要经过_层生物膜。(2)硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时，所利用的能量来自_。(3)从图乙可
10、知，在光照强度为8klx时植物合成的葡萄糖的速率为_gm-2h-1，若光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠不能正常生长，原因是_。在光照强度为12klx时，甜槠根尖细胞内产生ATP的细胞结构是_。16. 家蚕属于二倍体生物，雄蚕含有两条同型的性染色体(ZZ)，雌蚕含有两条异型的性染色体(ZW)。下图表示家蚕某细胞分裂过程中核DNA的含量变化。请分析并回答下列问题。(1)正常情况下，雌蚕在产生卵细胞过程中含有2条Z染色体的细胞名称是_。为了提高蚕丝的产量和品质，可依据_原理通过杂交育种来完成。(2)若在细胞培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，则图中_段被抑制，导致细胞分裂不能完成。(3)若
11、在图中A点用放射性同位素标记核DNA，之后将细胞放在不含同位素标记的培养液中培养，在GH段进行检测，其中含放射性的脱氧核苷酸链所占比例为_。(4)若雌性个体在图中GH段细胞分裂正常，IJ段细胞分裂异常，染色体都移向细胞同一极，则形成的卵细胞中性染色体组成为_。17. 图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：(1)图1中AB段形成的原因是_。CD段形成的原因是_。 (2)图2中_细胞处于图1中的BC段，图2中_细胞处于图1中的DE段。(3)由图2乙分析可知，该细胞处于_期，其产生的子细胞名称为_。18.葡萄发酵可产生葡萄酒，
12、请利用相关的知识回答问题：（注：各发酵瓶的左侧管为充气管，右侧管为排气管） （1）利用葡萄制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物是 _ （2）该微生物通过无氧呼吸可分解 _ ，产生的终产物是 _ 和 _ （3）甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如图所示发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次据图分析，甲和丙同学的操作有误，其中甲同学的错误是 _ ，导致发酵中出现的主要异常现象是 _ 丙同学的错误是 _ ，导致发酵中出现的主要异常现象是 _ 上述发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是 _ 、 _ 、 _ （4）在上述制作葡萄酒的过程中
13、，假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该操作错误是 _ 19.某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答： （1）该种群中a基因的频率为 _ （2）如果该种群满足四个基本条件，即种群 _ 、不发生 _ 、不发生 _ 、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为 _ ；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率 _ （会、不会）发生改变 （3）假定该动物种群满足上述四个基本条件，但不发生随机交配，只在相同基因型之间进行交配，则理论上该种群的子一代中AA、Aa和aa的基因型频率分别为 _ 、 _ 和 _ ；如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，其后代中AA、Aa和aa的基因型频率 _ （会、不会）发生改变20.
