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1、教师进修学校2012年工作计划一、常规培训常抓不懈继续抓好暑期的中小学骨干教师（班主任）培训，村完小校长培训，对新招聘的新教师进行岗前培训。同时选送中小学教师和中小学校长参加省、市组织的各级各类培训，特别是选派农村优秀的骨干教师参加“国培计划”的远程网络培训、短期集中培训以及置换顶岗培训。二、远程网络培训有新的进展严格执行省远程培训管理制度，拓宽上网面，力争人人上网，上网率达100%。并指导中小学校（幼儿园）开展校本研修活动。三、薄弱学科培训有新的起色针对目前中小学在推行素质教育的过程中，因师资的不足造成对非科考学科制约的现状，我校继续把此类培训工作作为自选动作，加大薄弱学科师资培训的力度。四
2、、学历提高培训有新的突破加大宣传力度，力争招收新学员40人。五、服务教育局和县委、县政府的中心工作。具体工作安排时间工作安排一月份1、制定金溪县“十二五”期间培训实施意见；2、继续教育证验印工作；3、学期结束工作。二月份1、 寒假2、 指导远程网络学习。3、 开学各项工作。三月份1、 2011届学历提高培训的新生报名、注册；2、 制定出金溪县中小学继续教育工作评价细则；3、 选派幼儿教师参加顶岗置换培训和短期集中培训。4、 指导远程网络学习及校本培训。四月份1、 对顶岗置换培训进行指导、督察；2、 选派教师参加上级组织的各级培训；3、 对参训回来的教师进行跟踪指导；4、 指导远程网络学习及校本
3、培训。五月份1、 组织2010届学历提高培训学员进行培训、考试；2、 对各中小学校进行继续教育专项评比检查；3、 对参训回来的教师进行跟踪指导；4、 指导远程网络学习、网上考试。六月份1、 对中小学继续教育工作评比检查结果进行通报，并先进单位和个人进行表彰；2、 选派教师参加上级组织的各类培训；3、 对参训回来教师进行跟踪指导；4、 学期结束工作。七、八月份1、 中小学骨干班主任培训；2、 中小学校长培训；3、 音、体、美、信息技术短期集中培训；4、 组织教师参加省、市各类培训；5、 选派仰山学校教师赴省外培训。九月份1、 开学各项工作；2、 组织远程网络培训的报名工作；3、 东华理工大学金溪
4、函授站招生报名工作；4、 薄弱学科的师资跟班培训。十月份1、 组织全县中小学教师网上学习及开展校本研修活动；2、 新教师岗前培训；3、 对参训回来的教师进行跟踪指导；4、 选派农村骨干教师参加“国培计划”的各项培训；5、 薄弱学科的师资跟班培训。6、 组织东华理工学历提高培训学员参加全国统一入学考试。十一月份1、 组织全县中小学教师网上学习及开展校本研修活动；2、 新教师岗位培训；3、 对参训回来的教师进行跟踪指导4、 选派校长和教师参加上级组织的各类培训；5、 组织学历提高学员进行考试。十二月份1、 组织全县中小学教师网上学习及开展校本研修活动；2、 新课程学科培训；3、 对参训回来的教师进
5、行跟踪指导4、 组织2010届学历提高学员论文撰写、答辩及毕业工作。中招办2012年工作计划教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。中考及学业水平考试工作涉及千家万户，是教育公平的重要体现。2012年，我们将坚持以科学发展观为指导，全面落实党的教育方针和国家教育法规，以整顿招生秩序，规范招生行为和强化考风考纪为突破口，确保我县招考工作平稳和招考声誉良好。以促进义务教育均衡发展为主线，认真做好高中招生计划分配工作。坚持以人为本、求真务实，提高服务质量，提高招考干部素质。坚持以开拓进取、改革创新为动力促进教育公平和义务教育均衡发展，积极推进素质教育，深化招考改革，创特色、创业绩，办人民
6、群众满意的中招及普通高中学业水平考试工作，使年度各项工作更上一层楼。1.继续加强招考队伍建设，通过学习、培训、考核，提高招考干部综合素质和实际工作能力，规范招生人员的招生行为，强化考务人员的责任意识。2继续稳步推进普通高中均衡招生改革。2012年普通高中均衡招生的比例将和2011年占统招计划的40保持平稳或稍有提高。3.进一步加大中职招生的统筹力度，规范职业高中的招生录取与建立电子档案的工作。4.继续做好初三体育测试与实验操作考查工作，探索更加高效、公正、规范的考试制度与考试办法。今年体育测试将全面实行体育测试仪,根据上级要求,男生俯卧撑和女生仰卧起坐将全部改为跳绳。5.严密组织全县的中考和普
7、通高中学业水平考试工作，积极配合省市网上阅卷。6.继续做好师范“三定向”招生工作。7.配合省、市会考办，积极开展调研工作，制定符合我县的高中课改后的高中毕业会考改革方案。8.要采取有效措施降低初三毕业生中途辍学现象，提高中考报考率，努力完成我县高中阶段教育招生任务。9.积极协助县计划生育协会做好初中毕业生中考计划生育优惠加分工作，使该项计生政策落到实处。10.进一步做好对薄弱定点村小的帮扶工作。11.积极协助市中招办在我县进行中考网上阅卷工作。12.做好六年级的素质教育测试及初一新生的招生录取工作。金溪县中招办2012年工作日程安排表日期主要工作事项负责单位一月1、组织高二、高三学业水平考试。
8、2、公布高中学业水平考试成绩。中招办一中3、探讨中考、会考改革的有关问题。中招办二月1、组织高中物理、化学、生物实验操作，体育考查科目测试。一中、职中中招办2、做好召开县中招委会的各项筹备工作。中招办三月1、召开县中招委会，下发我县招生考试的有关规定。中招委教育局2、迎接市中招办组织的普通高中物理、化学、生物实验操作，体育考查科目抽测。一中、职中中招办3、参加全市中招学业水平考试工作会。中招办4、审查2012届考生中考报名资历。各中学中招办5、深入帮扶学校。中招办四月1、召开全县中学校长、中招专干会，下发考生档案卡、指导手册及有关表格等。中招办2、组织中考报名，指导考生填涂考生档案卡，并建立电
9、子档案。各中学中招办3、发送考生报名信息。各中学中招办4、组织中考体育测试，物理、化学实验操作考查。各中学中招办五月1、继续组织全县中考体育测试，物理、化学实验操作考查。各中学中招办2、组织全县高中各年级学业水平报名，审查报名资格，单科免试申请表等。一中、职中中招办3、汇总并上报中考、学业水平考试考生数、考点数及考场数。中招办4、做好中考、学业水平考试的各项筹备工作，购置考具，确定监考教师及考务人员，编制中考、学业水平考试秩序册。中招办5、组织高二考生进行信息技术考试。中招办6、做好小考报考工作。中招办及各小学六月1、参加全市中考、学业水平考试考务工作会议，领取试卷。中招办2、召开全县中考、学
10、业水平考试考务工作会议。各中小学中招办3、布置考点、考场，组织培训考点工作人员。中招办设考点学校4、组织中招统一考试。各中学中招办5、组织高中学业水平考试。一中、职中中招办6、组织做好六年级素质教育测试工作。中招办及有关学校七月1、公布中考成绩。中招办2、划定普通高中统招录取分数线，均衡生录取线，印发高中预录通知书。中招办3、划定职业学校招生录取分数线，印发预录通知书。中招办4、审查师范“三定向”考生资历，划定师范“三定向”录取分数线，确定并公示录取师范“三定向”考生名单。中招办5、公布高中学业水平考试成绩。一中、职高中招办6、召开中学校长会议，发放录取通知书。各中学中招办八月1、做好初一新生
11、录取工作。中招办2、参加省市中招办组织的高职院校普通中专、中师录取。中招办3、组织做好小考阅卷、登分、统分和录取工作。中招办九月1、建立初一新生登记表。中招办2、建立高一新生录取手册。中招办3、审查2013届初三考生的考查资历。中招办十月1、做好挂点学校蹲点工作。中招办2、做好高一新生中专、职校录取扫尾工作。中招办有关学校3、组织外出参观学习。中招办十一月1、编制高中学业水平考试秩序册。中招办2、召开会考考务工作会，培训会考工作人员。中招办十二月1、组织高中学业水平考试考生报名。中招办2、做好高中学业水平考试的各项筹备工作。中招办3、总结全年工作。中招办教研室2012年工作计划2012年，我室
12、将根据教育局工作思路，以科学发展观为指导，强化“研究、指导、管理、服务”职能，继续以推进基础教育课程改革为中心，以建设高效课堂为重点，以研究、指导和服务二中及农村五所中学的“315”实验、县城四所小学一校一特色教学模式、农村片区教研、启动第二届名师工程、建立农村中小学联考机制为抓点，全面落实课程计划，强化教学管理，扎实推进素质教育，促进全体学生全面发展，进一步提高我县基础教育水平。一、以课题研究为平台，全面推进各项课改实验2011年，二中“315”课改，进一步得到了深化，涌现出了一批名师，同时带动了浒湾中学、对桥中学、石门中学、双塘中学、琅琚中学五所农村中学课改，成绩斐然。小学的课程改革也初显
13、成效，仰山学校的分层测试教学、合作与探究课堂与315有异曲同工之妙；实验小学的整理课堂初显雏形。本年度，我室要加大对这些实验的调研、指导、推动和总结。上半年重点是以“内涵发展”为平台，“素质教育”为目标，着力构建小学课改模式，逐步推动全县教学水平的提升。同时抓好初中“315”课改深层次矛盾的破解和课改骨干教师的发现和培养工作，打造一支课改中坚力量。1、着力抓好县城四所小学“一校一特色”课堂教学模式构建工作。按照局工作部署，我室将牵头制订具体工作方案，以县城四所小学为龙头，建立“一校一特色”课堂改革新模式，力争上半年见成效。暑期前组织全县中小学观摩培训，下学期农村各小学，再根据自身实际，选择任意
14、一所跟进，逐步推动全县教学水平的提升。2、择期召开全县初中“315”实验、小学“整理课”、小学数学“分层测试”实验的阶段性成果总结大会，隆重表彰部分在实验中做出突出贡献的教师。3、中学组要定期深入二中、石门中学、对桥中学、金溪三中、双塘中学、琅琚中学6所“315”实验学校听课、调研，总结提升经验，协助破解实验中碰到的深层次问题，在实验的过程中，今年要着力发掘和培养各校中的骨干教师，打造一支课堂教学改革的中坚力量。二、以“名师工程”为龙头，大力提高教师素质自我县启动第一届名师工程以来，这项工程正在积极地影响和推动金溪教育和谐健康发展。选出的金溪名师、教师标兵、教学能手的确都是各校的骨干和中坚力量，他们在教育科研、课改实验、送教下乡、结对帮带等工作中都做了大量的工作，也取得了优异成绩，在全县师生中树立了良好的形象，对已初具雏形的金溪教育特色品牌的建设，他们功不可没。本年度，我室将继续实施名师带动策略，大力提高教师素质。同时启动第二届名师工程的评选，激励更多教师积极投身教育科研和教学改革，在各自工作领域建功立
