《奋斗成就未来.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奋斗成就未来.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十课 共同描绘美好未来 奋斗成就未来 教学目标（一）情感、态度与价值观：继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗。 （二）能力：培养吃苦耐劳、勤奋学习、克服困难、奋发向上的品质和毅力。 （三）知识：知道理想的实现必须经过艰苦奋斗；懂得当代青年要实现个人理想，承担起历史使命，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗的精神；理解艰苦奋斗精神的时代内涵。教学内容分析奋斗成就未来是第十课第二个项目内容。包括两个层次“理想的实现必须经过艰苦奋斗”、“优良传统不能丢”。主要是引导学生明确理想的实现必须经过艰苦奋斗，认清当代青年的历史责任，自觉继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。第一个
2、层次通过历史、现实两个角度的分析，让学生懂得艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在全面建设小康社会的今天，我们仍然需要发扬艰苦奋斗的精神；第二个层次从当代青年肩负的历史责任出发，说明当代青年要承担社会责任，就必须从日常学习、工作和生活做起，培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的精神，自觉磨练自己，把自己造就成能担负重任的人。教学重点：理想的实现必须经过艰苦奋斗。教学难点：优良传统不能丢。帮助学生理解艰苦奋斗的内涵，把艰苦奋斗变为实际行动。教学设计思路本着“从生活中来，到生活中去”的原则，通过“情景导入 自主感悟师生互动 合作探究回归生活 拓展升华成果交流 积累收获”四环节实施课堂教学。激发学生
3、的学习动机，充分调动学生学习的积极性。教学方法与策略利用多媒体辅助教学，增强教学的直观性。利用名人故事，结合生活现象，引导学生体验和感悟，激发学生的学习兴趣。组织学生自主学习、合作学习、探究学习，把学习的主动权交给学生，培养学生的参与意识，突出学生的主体地位。教学准备学生进行小组合作，搜集古往今来，为实现理想而艰苦奋斗的寓言故事或具体事例。教师调查、了解学生对艰苦奋斗精神的认识和理解，搜集相关资料，制作多媒体课件。教学过程环节一、情景导入 自主感悟实现民族复兴，是中华民族近代以来的伟大梦想。历史告诉我们，中华民族之所以迎来复兴的曙光，靠的就是一代又一代人的艰辛奋斗和埋头苦干。把“中国梦”变成现
4、实，还有很长的路，需要付出长期艰巨的努力。习总书记强调“空谈误国，实干兴邦。”所谓“实干”就是要求真务实、艰苦奋斗，唯有奋斗方能成就美好的未来，今天我们共同学习奋斗成就未来。环节二、师生互动 合作探究一、理想的实现必须经过艰苦奋斗中华民族是个勤劳勇敢的民族，无论是远古年代、革命战争年代还是社会主义建设时期，都留下了无数艰苦奋斗的故事。现在让我们打开历史的记忆，重温中华民族艰苦奋斗的历程？各小组展示自己搜集的资料：1、 反映我国古代劳动人民艰苦奋斗的寓言或故事。2、 革命战争年代体现艰苦奋斗精神的事例。3、 当今时代我国人民艰苦奋斗的典型事例。教师进一步启发、引导学生思考：这些事例给你的启示有哪
5、些？课件展示： 隐形翅膀-刘伟当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用暑假将两年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三名。足球不行，他就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。谁知厄运又来纠缠，他患上了过敏性紫癜。必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了音乐世界。练琴的艰辛超乎了常人的想象。刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出
6、了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。刘伟说：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”他是当之无愧的生命强者。刘伟的哪些品质让人们感动？从刘伟的事迹中你得到的启示是什么？教师总结：刘伟，为梦想插上翅膀，他用事实告诉人们，努力奋斗就有可能。古往今来，成就任何事业都会经历困难、挫折甚至是失败，只有具备艰苦奋斗的精神，才能成就事业。所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。艰苦奋斗是通向理想的必经之路。艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。中华民族的发展史，就是一部艰苦创业的历史。 （设计意图：引导学生运用已有的知识经验，搜集相关资料，经过合作探究，形成新的知识经验。培
7、养了学生搜集、整理资料的能力、合作探究的能力及总结概括的能力，让学生在学习探究的过程中体验到乐趣，有效地提高了学生学习的热情。引人感动中国人物刘伟的事迹实现与教材的结合，富有感染力，能有效地引发学生的思考。）展示图片：青藏铁路建成通车 嫦娥二号成功发射 北京奥运会成功举办 2011年中国的GDP 艰难条件下施工 嫦娥二号的科研人员 甘肃曲周的特大泥石流灾害 领土的争端 胡锦涛在党的十八大会议上指出：我们工作中还存在许多不足，前进道路上还有不少困难和问题。发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，制约科学发展的体制机制障碍较多，城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大，一些基层党组织软弱涣散
8、，一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻。 看了以上内容你有何感想？ 辉煌成就的背后是什么？ 目前我国的现代化建设存在哪些困难和风险？ 当今时代提倡艰苦奋斗精神的意义。 学生交流，发言。教师引导学生从我国的基本国情、国际竞争形势等方面分析我们所面临的困难和风险，明确当今时代提倡艰苦奋斗精神的意义。教师总结：在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶段，虽然我国的社会主义建设取得了重大成就，但我们的基本国情并没有得到根本改变，西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展等等，这都决定了实现全面建设小康社会的目标，达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的，必然会遇到很多困难和风险。全国各族人
9、民只有在中国共产党的领导下，继续保持和发扬艰苦奋斗的精神，才能排除前进道路上的万难，战胜各种风险，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。（设计意图：图片展示了我国现代化建设新时期的丰硕成果，再一次让学生感受社会主义现代化建设取得的巨大成就。同时引入深层次的思考，进一步明确，现阶段我国的现代化建设面临着许多的困难和风险，只有继续保持和发扬艰苦奋斗的精神，才能排除前进道路上的万难，战胜各种风险，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。）二、优良传统不能丢百年奋斗铸就历史辉煌，作为年轻的一代，我们又该交出一份怎样的答卷呢？展示材料： 没有艰苦奋斗精神的民族难以自立自强，没有艰苦奋斗精神
10、的国家难以发展进步，没有艰苦奋斗精神的青年难以担当重任。青年要干成一番事业，就必须不畏艰难、矢志奋斗。广大青年一定要牢记“忧劳兴国、逸豫亡身”的道理，敢于吃苦、勇挑重担、不怨天尤人、不贪图安逸，依靠自己的辛勤努力开辟人生和事业的前进道路。一定要牢记“天下大事、必作于细”的道理，从小事做起、从基础做起，不沉湎幻想、不好高骛远，用埋头苦干的行动创造实实在在的业绩。一定要牢记“艰难困苦、玉汝于成”的道理，迎难而上、百折不挠，不畏惧挫折、不彷徨退缩，在千磨万击中历练人生、收获成功。 胡锦涛纪念五四运动90 周年的讲话 读了上述材料，你有何感想？ 全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴，对我们中学生意
11、味着什么？学生分组讨论、交流发言。教师总结：优良传统不能丢，青年是祖国的未来，民族的希望，是富有朝气、创造性和生命力的群体，对推动历史发展和社会进步起着重要作用，肩负着为实现全国各族人民的共同理想而奋斗的历史使命。青年只有从日常学习、工作和生活做起，继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神，才能实现自己的个人理想，承担起历史责任。 不是名牌我才不穿呢！ 不爱吃就扔掉吧！作业太多了我给你点小费，你帮我写吧！相信同学们一定能够说出上述同学身上缺乏什么精神？大餐过后 就这样被倒掉 天价月饼 公款吃喝1年3000亿【讲一讲】你的周围还存在哪些与艰苦奋斗精神相违背的现象？有的同学在学习上： ；在生活中： ；在工作
12、中： 家庭生活中： ；学校生活中： ；社会生活中： 【议一议】培养艰苦奋斗的精神，青少年学生应该怎么做呢？在学习上要做到： 在生活上要做到： 在工作上要做到： （设计意图：从学生身边熟悉的事例出发引导学生深入思考、反省，了解缺乏艰苦奋斗精神的具体表现，为更好地指导学生落实行动打下了思想基础，达到了外在教育和自我教育的统一，有效地实现了由知到行的转化。） 现在生活水平提高了，并且国家还在提倡、鼓励消费，我们“慷慨解囊”积极消费，是在为国家发展作贡献，所以再提倡艰苦奋斗就过时了。学生分成两组，充分交流、发言。教师适时点拨：今天，随着经济的发展，人们的生活水平有了较大提高，但仍然需要提倡艰苦奋斗。我
13、们提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧，而是反对铺张浪费和贪图享乐。这样做既是为了用今天有限的财力、物力去创造明天美好的生活，又是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。如今我国提倡合理消费，反对过度消费。（设计意图：通过引发学生的认知冲突，开展小辩论活动，激发了学生探究的积极性，在辩论的过程中，明确艰苦奋斗精神的内涵，理解了国家鼓励消费与提倡艰苦奋斗并不矛盾。）环节三、回归生活 拓展升华 据报道，目前国内多所学校取消了学生的长跑项目，说是为了学生的安全考虑。学生体质下降以及害怕猝死发生是学校这样做的最大原因。一项调查显示：中学生怕累、怕吃苦的思想集中体现在长跑锻炼
14、上，“愿意参加长跑锻炼”的仅占34.1%；在不愿意参加长跑锻炼的原因选择中，认为“太累”的高达78.4%。连中学生都如此，大学生的情况则更不容乐观。对此，你是怎么看的？请发表一下你的观点。环节四、成果交流 积累收获通过本课的学习，我懂得了： 发扬艰苦奋斗的精神，我要做到:附：板书设计奋斗成就未来一、理想的实现必须经过艰苦奋斗二、优良传统不能丢课堂检测1、如今生活水平提高了了，校园里开始出现了一些学生相互攀比、超前消费的现象。对此有关专家认为，社会需要一个双向的希望工程，既让贫困的孩子能上学，又让富裕的孩子能吃苦，这是因为 （ ） 只要有艰苦奋斗的精神，任何事情都能办到 艰苦奋斗是创造物质文明和精神文明的巨大动力 任何事业的成功和理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程 艰苦奋斗作为一种精神，一种生活态度，是任何时候都要提倡的 A B C D 2、2012年6月，“神舟”九号带着全国人民的希望和梦想飞向太空，向“航天英雄”学习，弘扬“特别能吃苦、特别能战
