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1、国际经济与贸易系新生入学教育 写给新生：不是你能走多远 而是你能看多远从高中到大学，对于一名刚入校的新生来说是人生中的一个重大转折。入学后，面对新的环境、新的教学及管理模式、新的同学，许多新生会出现种种不适应，这都是正常现象。而如何在入学后及时调整心态，完成角色转变，尽快适应新的学习生活呢？下面让我们从以下几个方面向大家做一指导。大学新生入学教育心态篇新鲜生活新变化在英语中，大学一年级学生叫“freshman”，意思是新鲜人，一个“新”字，生动地反映了新生的特点。初来乍到，面临着生活上的自理、管理上的自治、目标上的自我选择、学习上的自觉、思想上的自我教育等一系列问题，心理和思想将发生急剧变化。
2、迅速适应这一转变，顺利完成从高中到大学的过渡，是每一个大学新生独立面临的第一个人生课题。一、大学生活的新变化“天才不是一生下来就是天才。”换一个角度讲，学生不是一走进大学校门就是合格的大学生，其间有一个适应过程。车子转弯的时候，一些人把握不好平衡从车子上掉下去，为了避免掉下车，必须提前做准备。从中学到大学的过渡也是这样，必然会面临许多新变化，在这些新变化中，有些变化顺理成章，自然缓慢；有些变化则是急剧的，许多人可能不会较快地适应。只有在思想上和行为上适应环境的改变，才能更快地融入大学生活。1、生活环境的变化生活环境的变化体现在生活方式、生活范围等方面。从生活方式看，中学阶段普遍是就近入学，吃住
3、在家，拥有自己的独立空间。即使是寄宿制的中学，学生离家也不太远，一般不会超出县城范围，一个月总可以回家一次。而大学生活则是完全的集体生活，住宿舍吃食堂，一切都靠自己处理。这种改变对缺乏独立生活能力的学生是严峻的挑战。宿舍是大学生日常生活的重要居所。大一时，宿舍关系融洽， 8人一室，一个寝室的几个同学就像一个家庭的几个孩子一样，谁是大哥、大姐，谁是小弟、小妹，分得很清楚。舍友间平时的称呼，也不叫名字，而是以兄弟、姐妹相称，“老大”、“丫头”等不离口。这是大学新生名副其实的“新家”。每夜临睡前都召开“卧谈会”，谈家乡风情，真是不亦乐乎。食堂里几个舍友一起吃饭，互吃对方的饭菜，也是常见的现象。从生活
4、范围看，中学时代的生活领域较窄，中心任务是好好学习考大学，课余活动被压缩得很少，几近于没有。而到了大学，生活丰富多彩，各个系都有种类繁多的社团，如果你有什么爱好和特长，可以加入这些社团，从中学到很多东西。各个社团都有自己的特点，都举办有特色的活动，如果你拿不准参加哪个，你可以找到自己感兴趣的社团，问问学哥学姐以前组织的活动，再作决定吧！毕竟，大学里的社团太多，选择一个足够自己锻炼能力的足已。同时，各个学校在寒暑假都开展社会实践，如去贫困山区考察和义务扶贫，从中提高自己对社会现实的认识。2、学习状况的变化从紧张的中学阶段过渡到自由度较高的大学阶段，教学形式、学习内容、学习条件、学习方法都有了很大
5、的变化，教学形式不同。总的来讲，中学的“应试教育”以教师课堂教学为主，学生依赖教师和课本；大学教育的显著特点是在教师的指导下以自学为主，学生有更多的学习自主权。而且，大学上课几乎是堂堂换老师，节节换教室，上课同争议，下课各分散。不仅课上所学的内容要靠你自觉消化吸收，而且整个知识体系也要靠自己去架构、填充和完善。学习内容不同。中学的内容重在打基础，不外乎语、数、外、理、化、政、史、地、生等十来门课。而大学学习的内容特点是宽、深、新：“宽”指所学的课程门数比中学要多5-6倍，一般达到四五十门之多，涉及的领域十分广泛；“深”指内容比起中学要深得多；“新”指大学的学习要把握科技文化发展前沿的最新知识和
6、最新成果。学习条件的转变。在中学，学生的学习内容主要是课本知识，基本上在课堂中进行，时间也安排得非常紧凑。大学阶段则不同，课程有选修、必修之分，学习场所有教室、多媒体教室、图书馆、资料室等等。怎样合理安排时间，是对大学新生的一大考验。学习方式不同。大一刚开始时，每个人都保持着较高的学习热情，早早起床占位，认真听课。尽管积极性很高，但学习方法衔接不上，不知怎样学习。学习上的不适应主要表现在：大学老师不像中学老师那样讲得详细，一节课讲几十页内容，还说进度太慢；上课听不懂，作业不会做，学习成绩总上不去，尤其是高数和英语最感头疼；3、人际关系的变化人际关系的变化主要体现在人际交往的对象、人际交往的要求
7、等方面。从人际交往的对象看，中学时代的交往对象是父母、亲戚、同学、一起成长起来的伙伴、老师；但到了大学，来自不同地域的的同学素昧平生，刚开始大家还不习惯说普通话，操着方言交流，有时候还会闹出很多笑话。生活在同一个宿舍的同学，脾气、习惯各不相同，常常难以适应，特别是由于生活习惯不同，同室而居可能会出现矛盾，如有的同学习惯早睡，有的同学则是越晚越精神，男生被称为“夜猫子”，女生被客气地称为“夜莺”。从人际交往的要求来看，中学时代有父母的照顾和强大的学习压力，心无旁骛，无暇他顾，对友谊和感情的渴望不那么强烈；进入大学后，没有了学习的重压，时间上又比较自由和宽裕，迫切希望走进社交场合，结交更多的朋友。
8、在这种情况下，大学生的人际交往呈现出前所未有的开放态势。4、管理方式的变化中学实行学年制，必须读满三个学年，修完所有的课程，经会考合格才能毕业，同时学校、老师对学生管束严格。大学则实行学分制，可以不受学年限制，根据自己的实际情况，可以跨系、跨专业、跨学科选修，只要修满学分就可以提前毕业。大一主要是必修课，大二、大三有许多课程供大家选修。学校、辅导员对大学生的管理较为宽松，最典型的是：一个辅导员要带七、八个班级。大学生的自主管理，用一句流行的话说，颇有点“自己当老板”的味道，全权安排自己的时间、金钱，决定自己的发展方向。但是，大学生有他特殊身份所规定的内涵。要当好“自己的老板”，必须有一种责任意
9、识，对自己的行为和选择负责。做每一件事前，都要多想一想，这样做会带来什么后果，不要“跟着感觉走”，做到思维指挥行动，而不能以行动指挥思维。有的时候，在我们感觉“沾了便宜”时，实质上是“吃了亏”，比如庆幸自己旷课没有被老师发现，其实没去上课损失最大的是自己。大学新生入学教育安全篇1财务安全【案例重现】骗子行骗花样多，时时刻刻需谨慎叶某，某校2006级学生。一日，叶某在课上不断收到一个陌生号码发来的短信，短信的内容杂乱无章，不知所云。之后，这个陌生号码还不断打来电话，叶某接起电话后，电话那边又没人应答。面对恶意骚扰，正在专心听课的叶某无奈之下将手机关机。与此同时，叶某的父母也接到了陌生人的电话。那
10、人声称自己是叶某学校的老师，叶某今天在学校发生意外，此刻正在医院抢救，急需他们汇钱到指定的银行账户上。放下电话，叶某的父母心急如焚，立即给孩子打电话，而此时叶某的手机正处于关机状态。虽然担心女儿的安全，但是叶某的父母仍感觉到事有蹊跷，于是他们给叶某所在学院的学工办老师打电话询问情况。老师听了事情经过后，立即派人寻找叶某，结果发现叶某安然无恙，正在教室上课。这时，大家才恍然大悟，原来这是一场精心策划的骗局。【案例评论】类似这样利用手机进行诈骗的案例在我校发生过多次。家长接到陌生电话或短信，称其子女在校发生了意外，急需钱进行抢救，让家长汇钱到指定的银行账户。家长接到电话或短信后，第一反应便是给子女
11、打电话，而孩子的手机则因为骗子的骚扰处于关机状态。有些家长慌乱之中来不及核实情况就匆忙汇钱，导致上当受骗。针对上述情况，在此给同学们一点建议。平时要和父母保持密切的联系，告知父母自己在学校的情况，同时给父母留下室友、班主任和辅导员老师的电话号码，以便父母在遇到紧急情况时，可以通过另外的渠道取得联系核实情况。此外，也应告诉家人关于这种短信欺诈方面的知识，谨防被骗。2、求职安全【案例重现】案例1.700元，补上一节兼职“安全”课小林，某校2005级学生。2008年4月初，他通过金华论坛找到一份家教，为金华江南某小区一王姓男子上初三的儿子教授数理化等课程，按照双方口头协议，每星期上一次课，每次50元
12、，6月底等孩子结束期末考后一次性支付家教费。6月底家教结束后，小林向王姓男子索要报酬，该男子却说这笔费用由孩子的母亲支付，并给了小林孩子母亲的联系方式。小林打电话给孩子的母亲，才得知孩子的父母已离异多年，母亲早已不在金华了。于是小林又转而联系王姓男子，要求其支付3个月共700元家教费，怎料男子拒不支付，态度强烈，声称孩子的教育费是由前妻承担的，让小林去找孩子的母亲。电话沟通不成，小林只好到王姓男子家门口“守株待兔”，希望能当面协商。无奈，小林去了5次，都家门紧闭，当他再给该男子打电话时，电话永远都没人接。几次碰壁之后，小林对这700元不再报任何希望了，他无奈地说：“没想到第一次做家教就碰上这样
13、的事情，都怪自己没经验，太轻信对方了。这700元，权当买个教训，补上一节兼职安全课吧。”【案例评论】不少同学会在大学期间选择家教、促销等兼职，初到社会，要多长个心眼，防止社会上的一些不法分子利用在校大学生社会经验不足的弱点，或骗钱、或骗色、或骗力，不仅给大学生的身心健康造成极大的伤害，而且还有可能危及生命。案例中的小林，通过网络这样不正规的信息服务渠道寻找工作，本来就存在一定风险；找到工作后，轻信对方，在没有任何的合同或者协议的情况下，盲目凭借口头允诺就开始工作，导致最后连工资都拿不到。因此，兼职之前，要好好补补“安全”课，增强自我保护意识，防止落入兼职“陷阱”。案例2.害人之心不可有，防人之
14、心不可无小郭，某校2004级学生。2007年8月的一个夜晚，已是大四毕业生的他接到一位已经7年未曾谋面的初中同学张某的问候电话。两人相谈甚欢，小郭将自己的基本情况一股脑儿地告诉了张某。进入9月，张某基本上每天都会给正在单位实习的小郭打电话， 关心小郭的学习和生活，还时常炫耀自己的工作很轻松，称其表哥是公司经理，暗示以后可以替小郭走关系安排工作。“现在有个机会，你最好过来看看，月薪2800元，表现好还有出国深造的机会。如果过来看了觉得不满意，那再走也不晚，车票兄弟给你报销!”正为求职无门而苦恼的小郭大为感动，没有任何迟疑，办理了请假手续就投奔“兄弟”而去。从金华到广州，一路颠簸，风尘仆仆的小郭终
15、于见到了好哥们张某。他跟着热情的张某来到了公司“经理”家，可一进门手机就被搜走，切断了与外界的联系。望着昏暗的屋子和黑压压的人头，小郭惊恐地意识到，张某口中的“公司”竟然是一个传销组织！小郭多次试图逃生，但严密的监视使他根本没有机会，轮番的威胁和洗脑更使他疲惫不堪。所幸大学积累的法律知识和对传销组织非法性质的清醒认识，使得小郭内心里形成了坚定的意志千万不能被洗脑，一定要坚持住！冷静分析了所处的困境后，小郭打消了在短时间内出逃的念头，他决定先顺从、麻痹他们，保住性命，然后再寻找机会逃跑。连续几天，小郭试着参加各种所谓的公司文化交流和成功人士宣讲活动，“2年180万！”“我要发财！”各种狂热的口号
16、像苍蝇般在屋子里盘旋，近乎病态的“员工”疯狂地舞蹈，群魔乱舞的场景令小郭感到无比的恐惧，却更坚定了他要牢牢把握住自己的信念。“温顺”的小郭逐渐取得了传销头目的信任，获得了一次做“业务邀约”（通过电话欺骗、发展下线）的机会。小郭抓住这个机会，通过电话向同学发出了求救信号。学校在了解到这个情况后，迅速派老师赶赴广州，并在当地警方的配合下成功将小郭营救出传销魔窟。 【案例评论】近年来，传销和变相传销慢慢渗透到大学校园，涉世未深且充满盲目创业激情的青年大学生成了传销黑手的理想猎物。他们往往先打着亲情、友情的幌子进行“情感投资”，再利用同学们的某些迫切需要实施欺骗。很多意志薄弱、缺乏判断能力的同学一旦轻信传销谎言，就死心塌地成为“财富金字塔”的顶礼膜拜者，从此踏上一条不归路。通过小郭的切身亲历，希望同学们能清楚认
