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1、高一分班班主任寄语【篇一：在高一分班教育班会上的讲话】 我们的高中该怎样度过？ 三年的高中生活紧张而又丰富多彩，该怎样度过呢？下面我来谈谈几点看法： 第一、同学们应该做好以下几点准备工作： 1.作好吃苦的准备 要面对更激烈、更紧张的竞争环境，要面对更长的学习时间，这都要求同学们要树立起一种学习意识、高考意识，要做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。 2.学会自主学习 较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习
2、惯。 3.重新自我定位 进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。因此，我们要明白强中自有强中手的道理，要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并激励自己不断向目标努力。 第二、同学们要养成九种好的习惯 1、坚持早起的习惯 2、管理习惯 要学会管理自己，也要学会管理他人，可通过毛遂自荐的方法，进入班委会或学校学生会、团委会以及学校的其他学生社团。充分培养自己的管理能力。 3、要养成全神贯注的习惯 同学们听说过会移动的黑板的
3、故事吗？大科学家安培经常边走路边思考问题，有一次，他走在大街上，正在思考一个问题的时候，忽然看到前面有一块黑板，于是他便从口袋里掏出粉笔，在黑板上认真地演算起来，算着算着黑板开始移动，于是他也跟着移动起来，后来黑板移动得越来越快，他实在跟不上了，望着渐渐远去的马车，遗憾地说：“可惜我还没有算完”，其实我们的学习要的不就是这种全神贯注的习惯吗？ 4、要养成持之以恒的习惯 毛主席当年求学的自勉联：“贵有恒，何必三更起五更睡，最无益莫过一日曝十日寒”，就是他在学习上持之以恒的写照。 5、思维习惯 高中的学习离不开思维的训练和培养，养成良好的思维习惯是我们取得优异成绩的重要保证。 6、阅读习惯 “读书
4、破万卷，下笔如有神”，我们要不断的扩大自己的知识面，开阔视野，就要加大阅读量。 7、质疑、求教习惯 高中的知识比初中知识难度加深，不易理解，学习上会遇到许多困难，因此同学们要大胆质疑，虚心向老师或同学请教。 8、总结归纳的习惯 对每一阶段的知识和学习，我们要及时进行归纳，总结出适合自己的方法，才能不断提高。 9、合理安排时间的习惯 高中的学习，课程多、时间紧，要求同学们学习要有计划性，要定出各个学科，各个时段的学习计划，争取最大限度的利用时间，这就等于赢得了大量的学习时间。 第三、要明白自己肩负的重任。 进入高中，就应该明白我们是干什么来了。学校的一个很重要的任务就是为高校输送更多更好的人才，
5、为社会培养高素质的公民。这个任务里面包含了许许多多的含义，它不仅是父母的希望、老师的希望，也是我们自己的理想，更是国家的需求。因此，明白我们的责任，就应该树立远大的理想，背负起历史的重任，奋力前行。 人应该有理想，没有理想，就如同汽车没有了方面盘。人应该立长志，万万不可常立志。定下的目标，就要为之不懈努力，不能遇到了一些困难就改变了志向。我们一些同学正是由于缺乏“长志”，今天想这样，明天想那样，以致三年高中毕业文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。只有这样，你才
6、会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。我希望在座的同学们，尽快确立人生的理想，制订近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗！ 第四、要有坚忍不拔的意志。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！高中的三年，是求学生涯中最艰苦的三年，它不仅有繁重的学习任务，它还有高强度的心理压力。我们既要让自己身心健康，又要有一个好的学习成绩，而现实的严峻是不言而喻的。因此，我们要坦然面对压力，不被压力压倒，要有坚忍不拔的意志和顽强拚搏的精神，要有成功的强烈欲望和要求，更要有百折不回的斗志和毅力。 搞好学习是每一个同学的心愿。搞好学习的首要条件就是珍惜时间。珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之
7、一。鲁迅先生像海棉挤水一样，挤出点滴时间，数学家陈景润甚至利用上厕所的时间演算。我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。如果这样，你们将成为世界上最富有的人，拥有了时间，你们就能够实现自己的远大理想；拥有了时间，你们将更加懂得珍惜生命、珍爱生命的每一分种，用它们去学习、去工作。 时间是心地公正，老少无欺的。它给勤奋的人留下的是青春似火，果满枝头；而给懒惰的人留下的却是两鬓霜雪，一事无成。同学们，请珍惜时间吧！第五、要探索适合自己的学习方法。 进入高中学习，课程及老师的授课方式及要求等都发生了很大变化，初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合
8、、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西因而不可能再照搬初中的学习方法。而要想提高学习效率，决不可盲目随波逐流要探索，要比较，要实践，要修正！要根据自己的实际情况，探索出适合自己的一套行之有效的学习方法。 第六、树立主人翁意识，为班争光。 同学们，你们现在已经是高一（3）班的一员，你们的一举一动，一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着班级的形象。所以同学们必须树立主人翁意识，时时处处想着自己是高一（3）班的学生，想着要积极为班级争光。在中学阶段，我希望你们通过树立三种形象来为班争光。一是树立遵纪守法的文明中学生形象。无论是在学校，还是在社会上或家庭中，都要讲文明、守纪律。二
9、是树立勤学习、肯钻研的学子形象。要时刻牢记自己是一名学生，学生的天职是学习，力争做一个学习习惯优良，学习成绩一流的好学生。三是树立高素质、多才多艺的新时代中学生形象。要积极参加校内外的各项活动，努力在活动中展示自己多才多艺的风采，充分发挥自身特长，为班级争光添彩。 第七、我们的目标： 我希望大家用自己的青春作证，经过努力，我们的集体一定会实【篇二：高一分班最后班会发言】 高一分班最后班会发言 秋去春来，冬寒夏暑，我们一起走过了大家高中学习生涯中的第一年。大家即将面对高二的文理分科，预祝每一位执著于理想并坚持不懈的同学能够顺利考出理想的成绩，两年之后面对高考马到成功、金榜题名！ 一年前，我们相逢
10、在阳光灿烂的季节，如今，我们又即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬，坚定目标，执着追求，我们的努力必定会有回报，你们都是好样的。还记得我们的口号吗和谐进取，共创辉煌！你们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气，同学们，珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那么，未来就一定属于你们。 这一年，我们之间是师生关系，但我觉得更是一种合作关系为了大家的学业，也为了我的教学、学校的工作。既然是合作，必须齐心协力、共同努力才能“共赢”合作愉快、共同进步。总的说来，我们的合作是不断磨合，渐臻佳境。我希望大家的期末考试取得理想的成绩会为我们的合作画上一个圆满的句号！ 当然，句号并不代表结束，而是另一
11、句话、另一个段落、另一个诗行另一页人生篇章的开始。我希望，无论大家将来走什么样的路，都要有一些坚持的原则。这些原则会给我们更多的人生机遇！ 第一原则，诚信。社会的发展，只会更重视诚信。人不是独立于社会之外的，谁愿意与一个不讲诚信的人交往、共事、合作呢？不讲诚信也许一时获利，但肯定终生受损；不讲诚信的人也许一时对你有好处，但与你利益相背时，也肯定会出卖你。第二原则，尊重他人。注意，我用的是“尊重”，而不是“尊敬”。“尊敬”往往用在那些令我们佩服、敬仰的对象；而对我们身边的每一个人，我们都要“尊重”！每一个生命个体都有它存在的意义或价值，尊重他人就是尊重生命，尊重他人也才能赢得他人的尊重！难道有人
12、不希望得到别人的尊重？ 第三原则，承担自己的责任。我们生活在人际关系网中，人与人都是相互关联的，因此，“利己”与“利人”是辩证统一的关系。不要只想着自己的利益，那样只会使你失去更大的利益。承担自己的责任，其实是为自己更好！一个对自己都不负责的人，值得信任吗？ 第四原则，坚持学习。学习不能止于学校学习阶段。“人往高处走”，必须不断提高自己的素养和能力。很多东西是要学习的，工作技能、为人处事、家庭生活当然，学习本身是首先要学会的。“知之为知之，不知为不知。”“择其善者而从之，其不善者而改之。”这就是最好的学习态度。最终，要学以致用！人生有很多的智慧，不是三言两语可以说完的，需要一辈子去经历，去体悟
13、，去实践！我衷心希望，我的这些话对大家的将来有些益处！ 回顾这一年来的点点滴滴，我也感谢大家对我的支持和帮助！为什么这样说呢？开头我说我们是合作关系，人们也常说“教学相长”。可以说，我们是在共同成长，同学们追求的是学业进步，我需要的是教学水平的提高。应该说，特别是接受高一快班这一年，我的收获是很多的！看到很多同学取得了很大的进步，这是最让我高兴的！ 记住“试试就能行，争争就能赢，信念不可无；不到最后不能轻言放弃！坚持到底才能胜利，因为人是要有点精神的！”以后我会非常想念你们的！别忘记：有一种味道叫做家！不管你们将来在何方，你们的 老师们会永远衷心地祝福你们，等着你们的频频捷报！ 无论什么时候请
14、记住我们曾经的承诺：不抛弃，不放弃！你们即离开明湖中学，开始你们的大学生涯或者走向社会。离别之际，我送你们一句话：“平凡生活，坦荡做人；风雨人生，花开不败！” 【篇三：班主任寄语】 班主任寄语 培训动态 优秀文章 作业集萃 心香一瓣 研修感悟 经典评论 在线纪实 优秀学员 温馨提示班主任寄语： 有幸与诸位参与2007年班主任国家级远程培训的南安1班50名学员相聚于网络平台。 有缘相聚，有语相叙。此次培训，时间短暂，内容丰富，将是紧张、辛苦、充实、快乐的。紧张: 在完成正常教学任务前提下，1个月里，有6个模块二十 1 几个讲座等着你，即要教学又要学习，任务繁重，分秒必争。辛苦：每个模块最低200
15、分钟的网上学习，1次网上研讨（1.5小时），最少1篇学习交流文章、1篇作业、12次互动点评（注意互动二字，来往需24次，保证达到积分要求。礼尚往来，先互动点评完本组学员，然后拓展至本班、他班学员），以及完成规定的若干思考习题答案。若如我，年近6旬，电脑生疏，靠那“一指禅”功夫，1分钟也敲打不了几个字，那就够你辛苦了！还不用说，你们学校家庭，老公（老婆）孩子，网上网下呢。充实：“活到老，学到老”，聆听专家那神采飞扬的讲座，领略学者们精典的案例，品尝学员间精辟的评点，你能说不充实吗？快乐：当你学有所悟，学有所得，学有所用，融专家智慧于实践，假学者经验于工作，信手拈来，得心应手，望着孩子们茁壮成长，
16、你能不快乐吗？ 值此机会，让我们珍惜机会，克服困难，勇往直前，携手共进。祝老师们学业长进，工作拓新，教学绩显！培训动态 南安市举行教育部2007年万名中小学班主任 国家级远程培训开班式 2 2007年11月9日，在南安分会场，泉州市教育局、南安市教育局分管领导及教师进修学校负责人，培训班的班级管理员、辅导教师和100名中小学教师通过远程会议系统，借助视频设备同步实时观看了“教育部2007年中小学骨干班主任国家级培训班开班暨万名中小学班主任国家级远程培训项目启动仪式”。教育部陈小娅副部长参加启动仪式并发表讲话，教育部师范教育司宋永刚副司长主持了启动仪式。上午的启动仪式宣告培训的开始，随后，教育部基础教育司高洪副司长上了本次培训的第一课中小学德育与班主任
