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1、围棋寄语【篇一：成人寄语(铭)】 成人寄语 写给儿子的信 亲爱的儿子： 几天前，妈妈从qq群上得知学校将在本月十六日为你们举行成人礼。作为家长，爸妈顿感激动，想起你成长的点滴，眼角不禁温热，脸上却泛起笑容。虽然离你满18岁还有近十个月，但这次活动依然可以为你们吹响青春的号角，扬起理想的风帆，树立必胜的信心，激发你们在人生的新征途上，勇往直前！ 时间过得好快！眨眼的功夫，你长大了。此时此刻，爸妈眼前浮现的是你呱呱坠地、咿呀学语、蹒跚学步的情景以及很多引以自豪和有趣的画面在少年宫绘画班里，你那极富童趣的画作经常被老师在教室悬挂展出；在少儿羽毛球班里，你经常被教练叫到前排给全班同学做示范动作；你学硬
2、笔书法不到几个星期，就被老师赞为“书法天才”，并荣获了全国少儿硬笔书法比赛一等奖；刚学几天围棋就可以打吃爸爸的棋子；最好笑的是你八岁时代表柳州市参加全区少儿乒乓球比赛，在南宁前后五天时间，你居然没有换过一件衣服和一双袜子（出门前妈妈都已给你准备好了），回家时一身臭气，隔一扇门都能闻到，开门后看见你落魄得像一个小叫花子，爸妈都笑出了眼泪。这也是你第一次没有父母照料的旅行。就这样直到小学毕业的整个童年时期，你天真无邪、聪明优秀的表现和健康帅气的样子，使得你在爸爸单位大院内的名气比爸爸还大，你给全家带来了无限快乐和自豪，尤其是外婆，一直乐得逢人就夸。 然而，就在你告别美丽的童年进入天真烂漫的少年之后
3、，本应无忧无虑的你，一下子深陷网络游戏，不能自拔。你曾经趁家里没人时，连续在屏幕上激战四个多小时，直到自己出现呕吐才下“火线”。从此你变得不爱跟爸妈说话和交流，家里气氛也由此骤然变得紧张起来。爸妈一时心急如焚，却毫无办法，于是开始对你大声斥责甚至惩罚。现在回想起来，都是爸爸的不对，没有耐心对你进行引导和说服，也没有考虑你的感受，而是采取了简单粗暴的做法。对此，在你即将成年之际，爸妈正式向你道歉：儿子，对不起！请你原谅爸妈的简单和粗暴。 好在你进入高中以后，也许是环境的改变，也许是新的老师和同学对你的影响，但更多是你自己的感悟和觉醒。你一下子又变得懂事和成熟多了，你开始懂得用知识武装自己，积极开
4、动脑筋，学习成绩也越来越优秀；你勇于跟老师和同学交流、辩论，对事物的看法也比较客观，不再那么偏激；你积极参加学校和班级组织的各项文体活动，如艺术节的乐队表演、年级气排球和足球比赛等等，台上球场你都有上佳表现，尤其是你在舞台上弹奏你酷爱的电吉他，那专注投入的表情和自然潇洒的样子，让我们又看到了一个阳光帅气、人见人爱的大男孩。噢！爸妈终于意识到了，这就是你成人的标志。 成人意味着你将不再是父母羽翼下任性的孩子，就要告别幼稚走向成熟，克服依赖走向独立；成人意味着你将独自面对道德的约束，独自承担法律的责任，同时你也将拥有公民权利和义务，成为一名名副其实的社会公民。家庭作为社会细胞，你作为我们家庭越来越
5、重要的一员，爸妈期待你在完成学业之后，尽快成为我们家这艘航船的新任舵手，带领我们驶向更加幸福美好的未来。 儿子，不管今后如何，此刻，你的坚定与付出已叫我们欣慰与感动！你努力向上的态度和你健康的身体，已足够让我们骄傲！爸妈永远相信你，永远支持你。在你即将参加18岁成人仪式之际，爸妈除了恭喜和祝福外，还愿意把一些想法说出来与你分享和共勉： 人生旅途，健康为本。只有拥有健康的身体，一切才有意义，人生才会幸福。所以，爸妈从小就有意带你参加体育锻炼，如教你打羽毛球、乒乓球和游泳等。最近北大王恩哥校长送给该校毕业生的十句话中，就有四句涉及身体健康和体育锻炼方面的内容，足见身体健康对于一个人的重要性。 人生
6、如戏，但是一场没有彩排的戏。要想保证自己在人生旅途上不栽跟斗、不走岔道，就必须培养自己抵御蛊惑的能力和辨别真伪对错的睿智。儿子，千万牢记天下没有免费的午餐，要收获，想要自己生活得更加殷实和富足，没有捷径，只有靠自己的双手，靠智慧的头脑。 人生如戏，但不是独角戏。俗话讲：一个好汉三个帮，人立于世，必须在团队氛围中行事，去发挥，单打独斗绝对成就不了事业。而要想获得他人的认可和帮助，就必须学会关爱和关心，懂得尊重和感恩；只有以诚相待，以信为魂，才能广交朋友，广聚英才。 人生如戏，但不靠演技靠绝技。都说台上十分钟，台下十年功，唱、念、做、打，样样都需真功夫。学习永无止境，勤奋是通往成功的阶梯，不断增长
7、的智慧是你终生的依靠，让你在人生的大舞台上表演得精彩绝伦和游刃有余。 儿子，爸妈以上啰嗦那么多，概括就是下面几句话： 治学无境，脚踏实地求精湛； 做事有方，胸怀全局重细节； 为人须诚，言而有信朋友广； 处世要允，守正不阿天地宽。 恭喜儿子长大成年！祝福儿子健康快乐！ 爸爸妈妈 2015年5月12日【篇二：革故鼎新 德育树人new】 革故鼎新 德育树人 火星街小学立足科学发展打造品牌名校 走进火星街小学，一幅对联跃入记者眼帘：“海纳百川容千舟竞技火小，厚德载物育八方有为英才”，不时有朗朗书声伴随着老师的谆谆诱导从教室窗口传来?“作为教育工作者，如何将科学发展观落实到实际工作当中，如何在科学发展观
8、的指导下开展我们的教育教学工作，提升学校的办学水平，培育全面发展的人才，办人民满意的学校，这是我们一直思考的问题。”这是火星街小学王文清校长对在记者采访时说的一番话。作为第三批深入学习实践科学发展观的参学单位，火星街道小学本着以人为本的原则，在学习实践中革故鼎新，重抓师德师风建设，不断提升教学质量，在全校营造深厚的教化育人氛围。如今，这座有着50多年历史的小学，正以全新的面貌和昂扬的激情展现着厚德载物、海纳百川般的胸怀与气慨！* 再铸师魂 园丁们奉献在校园 科学发展观的核心是以人为本，它贯穿在教育的方方面面。火星街小学在学习实践活动中，坚持以人为本，统筹兼顾营造和谐的发展氛围，从打造和谐的领导
9、班子、构建和谐教师队伍入手，凝聚人心促进教育的发展。“多一个人，多一份力量，工作是干出来的，不是等出来的”的想法，学校领导层充分调动班子成员的积极性，最大限度地发挥每个人的潜能和优势，形成“人人有事做，事事有人管”的良好工作格局。领导班子成员严于律己，率先垂范，在思想、行为、言论等各方面做表率，感染着每一位教职员工。学校还以师德师风建设为突破口，对广大教师的德、才等方面提出了高于一般人的要求，将加强师德建设和学习科学发展观活动结合起来，优化教师与学生之间的关系，在教师与学生之间建立起以民主、平等、和谐为基本特征的新型师生关系。 在火星街小学，每学期初的政治学习都将师德师风学习作为重要内容，勉励
10、教师严格按“十不准”要求自己。在学习实践活动中，火星街小学还创新模式，利用政治学习时间和业余时间，组织教师学习中小学教师职业道德规范，开展师德演讲，并结合我市 “再铸师魂”活动，确立了“外树形象、内聚合力、规范办学、注重实效”的工作思路，开展了一系列师德教育主题实践活动，在教师中引起强烈反响。前不久，学校结合新修订的中小学教师职业道德规范和“十要十不准”，组织教职员工进行学习和分组讨论，每一位教师撰写了自己的学习心得。立足一些不规范行为，火星街小学在全校范围内开展了“关于师德师风建设”的家长问卷调查和学生问卷调查，倾听学生及家长的真实呼声。目前，学校的所有教师都签定了师德承诺书。通过这一桩桩主
11、题实践活动，极大地提高了学校教师队伍的师德水平和从教素质。 “支持教育教学改革者，重奖教育教学有功者，保护默默耕耘者，鞭策不思进取者”是火星街小学对教师的激励机制。学校教师在科学的管理模式下树立起了“岗位作贡献，奉献在校园”、“学生在我心中”的服务意识。记者在采访中获悉，在保证学生在校6小时外，火星街小学老师们坚持每天下午无偿为学生补课。“所有的付出都是无偿的，但是老师们毫无怨言，因为这一切都是为了孩子们，他们只是尽了作为园丁应尽的责任。”王校长这样说。 *开阔视野 学生们走进“大课堂” 教育的发展不仅仅是学校数量和受教育人口数量等指标的增长，更是以人才培养质量为核心的教育质量的提高。这是火星
12、街领导层的一致共识，学校要发展，要打造属于自己的品牌都必须以“科学发展观”来指导。基于这样的认知，火星街小学在学习实践中加强了学校发展的宏观思考与研究，并提出适合当前实际的24字方针“以常规奠基础，以教研促发展，以科研促提高，以特色创品牌”，积极开发教学、管理等特色资源，为学校的可持续发展创造条件。在开足开齐规定的课程外，火星街小学还开设了舞蹈、绘画、书法、演讲、围棋、手工制作、课本剧等24门兴趣选修课程，针对不同孩子的特点培养其兴趣，提高学生的综合素质。为拓宽学生的视野，培养学生的创新精神和实践能力，帮助其养成良好的心理素质，火星街道小学在2006年申报立项小学语文实践活动的研究和小学数学实
13、践活动的研究两项研究课题，在三年时间里，全校教师广泛参与，组织学生开展不同形式的实践活动，积累了丰富的实践经验，形成了丰富多彩的系列学生作品集、教师论文、案例集和自己的校本课程，如数学活动课教案集、学生数学小论文集；学生的过程性实践作品形成了问卷篇、创作篇、合作篇、操作篇、积累篇、写作篇、实践篇、制作篇、剪贴篇个篇；语文三年的实践活动也积累了大量的实践活动作品，形成了阅读积累篇动手操作篇习作练习篇创意写作篇社会调查篇五个系列作品集，此外还有教师论文集语文实践活动方案集作文教案集学生优秀习作集等等，累累的硕果充分展示了师生的研究过程，实践活动的开展不仅提高了教师的素质，促进教师教学方式和学生学习
14、方式的转变，更重要的是开创了“学习实践化，实践化学习，学习化实践” 全新教学模式，真正让学生走出书本，走出课堂，走进生活，培养出一批研究型教师，为学校今后教育事业的可持续发展创造了条件。 在教研和科研活动方面，火星街小学坚持“以课堂为阵地，以课题为抓手，以教研活动为纽带，将科研融入课堂和教研。”扎实有效开展教研活动和课题研究，教师们铲除了苦劳意识，积极探索教育教学研究，涌现出一批教育教学骨干和学科带头人，营造出“比、拼、赶、超”的良性竞争氛围，教职员工积极争做专家型、学者型教师，为促进学生综合素质的发展、全面提高教育教学质量奠定了基础。* 潜心办学 校园文化教化人种植绿色植物，打造文化墙。走进
15、教学楼大厅，墙壁上孔子像及著名教育家陶行之的教育名言彰显出学校的文化底蕴和办学理念。来到一楼，仿佛走进了童话世界，一幅幅色彩艳丽的童话故事吸引着刚入学的一年级孩子；跨入二楼，则走进了古诗词乐园，一首首脍炙人口的古诗配以生动形象的画面成了二年级学生们的“课间佐餐”；三楼，是科学的天地，生活中的自然现象，大自然的奇妙现象在这里得到了解释，孩子们畅游在走廊中如同畅游在知识的海洋。走上最顶层，就是高年级学生的天地，这里的名人励志园时时刻刻提醒着学生们发奋读书。这就是火星街小学的 “走廊文化”，根据不同年级不同年龄的孩子特点选择合适的主题，潜移默化式地表达，润物无声般地教化。 记者注意到，最醒目的的校园
16、主题墙面上，“静心教书、潜心育人、静心办学、潜心治校”十六个大字向每一位老师传递着职业道德；文化墙上的四大发明、民间风俗时时向学生讲述了古老中华悠久的历史和灿烂的文化，文明礼仪、教师风采及艺术墙上的一幅幅作品，尽情地展示着全校师生的风采。带领记者参观的学校领导说，火星街小学的校园文化不仅体现在“走廊文化”上，更多地体现在“教室文化”、“班级文化”和“办公室文化”上，体现在每一句“温馨提示”中。走进不同年级不同学科的办公室，你会发现不同的寄语：“捧着一颗心来，不带半根草去”“诗书养性 文章育人”“博观而约取， 厚积而薄发”“点线面体勾勒大千世界，加减乘除演绎无限苍穹”?班级文化更有特色：火星小精豆”、“书香中队”、“向日葵乐园”、“快乐之家”、“启明星中队”?这一个个富有班级特点、孩子特性的充满个【篇三：二(7)班主任寄语(
