《实习日志(新城塔下-钟咏梅)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实习日志(新城塔下-钟咏梅)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实习日志10数专一班 钟咏梅2012年2月13日 星期五，天气：雨见习周根据实习学校（新城镇塔下小学）安排，第一周是见习周，任务以听课为主，从一年级开始，每天一个年级且至少一天听一节课。在见习周开始之初，校长具体介绍学校的教学、办学理念和教学模式。并要形成“问题主导，先学后教，及时”的课堂教学特色，总的要求是：（1）以设疑激趣为先导；（2）以思维练；（3）以揭示规律为重点；（4）以精讲精练为策略；（5）以学生参与为途径；（6）以整体教学为目标。（会议中讲述的，后来才知道这称作“六环节”教学模式。）以往我们的思想大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清楚重要的概念等细节问题。至于教学模式等较宏观的
2、话题，一直没有深入了解。在廖校长的介绍下，觉得“六环节”教学模式有其非凡之处。星期一听刘伟福老师的数学课，听完一节课后，刘老师安排了评课会。各位老师先后发言，主题都是课堂气氛、与学生交流情况和板书等问题。指导老师最后指出，评课应该注重几点内容：先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题；其次是教师对重难点的区分和处理；最后才是师生交流情况。这次评课让我受益匪浅，更让我觉得以往学习到的学科教育知识太过肤浅，根本不能应对学校教学的现实要求。星期二，是听骨干老师的课。该课由指导老师刘志芳老师来上，内容精炼、节奏精密，让我耳目一新。校长在评课时也夸赞有加，并且提出诸多有创设性的教学建议。接下来的几天，我
3、都是根据课程表一个人去听课，做好具体记录，以便在最短时间内提高自身水平。（听一堂课，都会有不少收获。很多自己一时间想不到的东西，在别人的课中，自己可以学习到，并且在以后的课中借鉴。）2012年2月28日 星期六，天气：雨备课与上课时间转眼即逝，在指导老师的安排下，我已进行了两周的备课与上课。最有感触的就是：备课不只是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。对我来说，用自己的语音（通俗的方式）表述（描述）那些最简单的数学知识，还是有些僵硬，还是觉得头疼。看来要多加努力了！刘主任说：对于老师而言，最大的迷惑应该是“教师要教到什么程度”。或许以前作为学生听课，目的是学
4、习知识；但现在作为教师上课，是为了学生学习。是啊！目的不一样，我们的注重点也就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一个例题和几题巩固；后来备课才发现要讲解的问题很多，一节课能说完那个例题和几题巩固就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经验，在大学的时候也缺乏必要的练习，我对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。希望每节课都有进步且都有收获！当真正站上讲台的时候，给我感受最深的是：讲台下坐着的不再是与我们一起在教室的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会忽然提问，或
5、者干脆就趴在桌子上看书和发呆。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时觉得自己可以做得很好，可因为经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师建议我多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料。我相信，只要假以时日，我也会成为教学上的能手，并且尽情地展示自己的才华。2012年3月12日 星期四，天气：雨公开课这周有公开课，虽然准备的很充分，可上课的时候还是很紧张。那时，班上异常的安静，这让我很不适应。因为平时班上的学生是比较活跃的，且有些学生比较好动。可那节课所有学生都安安静静、端端正正的
6、坐在自己的座位上。第一次见到学生们这么认真的听讲，很是不习惯。不过那节课同学们都挺积极地，我感觉还是很成功。虽然中途由于紧张导致有些地方没讲透彻，但基本上课的流程还是可以的。快下课的时候我给大家总结了一下这节课的主要内容，接下来就是作业布置了。那节课过得挺快的。至少比我想象中的快。课后，学生们讲这节课他们有点拘束，因为太多老师在后面听课了。但内容他们都吸收了。对我来说，学生听懂了，这才是最重要的。看来，他们开始接受了我的讲课方式，心里莫名的高兴。这可能是这周对我的最大鼓励吧！接下来就是评课了，先是自己描述一下这节课的主要内容，然后是大家讲评。其他老师的讲评是：一、课题选择失误（课题不应该为小商
7、店，应该是连加连减运用题）；二、板书整洁，有条理；三、上课有点紧张，教态还自然,但还有进步的空间 虽然这节课没有收到预想的那样的成果，但是，我会加油。争取上的更好！2012年3月26日 星期一，天气：晴经历第一次月考3月23日考了第一次月考，是检验这段时间的劳动有没有相应的收获的时候了。（月考时，老师交换监考，试卷也交换批阅）今天正好出来成绩，看了一下，考得不是很理想（虽然这里的老师说考得很好，可这都是因为我是新来的缘故）。因为月考试卷比平时的试卷简单多了，可平均分只有80多分，还有四个不及格的。成绩好的，基本上都很粗心，把简单的做错了。辅导是必不可少的了。放学后，留下几个学生进行辅导。他们都
8、很认真。希望他们以后少犯这种低级错误。想太多也是没用的，我现在能做的就是安心的把这半年给坚持下去，尽我最大的努力去改变这些小孩吧！我以后还会更加努力的，因为我的目标就是让每个孩子课堂上都动起来，都参与进来，在我的课堂上没有好学生与差等生之说，每一个孩子都是最棒的，加油！2012年4月6日 星期五，天气：晴小感动不知不觉就在塔下小学实习了一个多月了，在这个月里有酸有甜。刚开始是酸酸的，现在有种快熬出头的感觉（美滋滋的）。知道为什么吗？嘿嘿，因为今天中午上完课有几个学生问我，三年级是不是还是我教他（她）们，他（她）们希望还是我教。忽然有种被认可的感觉，觉得这么久的努力没有白费。现在想想，学生们还是
9、挺可爱的（本来就很可爱，可太调皮了，调皮到让我会有时忘记他们的可爱。希望以后我能更好的调整好自己，愿自己能天天看到学生们可爱的一面）。我没有回答他们，骗他们，我做不到。可是，对他们说只教这一个学期，我同样说不出口。所以我选择不说，还未到时候。我会更加努力的。因为没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的理论。为了能更好的验证这句话，我要更加努力喽！可爱的学生们，我会用更好地状态把知识传播给你们。2012年4月15日 星期天，天气：雨接受挑战前几个星期，校长叫我接手四年级的英语。本来是六年级的数学老师上的，可六年级的要准备升学考，她两头顾不过来，所以就安排我去上四年级的英语了。英语？说实
10、话，我怕自己会上不好，因为从未想过自己会教英语，再者有点兼顾不过来。既然命令以下达，我一定会尽最大努力上好的，这又是一个挑战，加油，钟咏梅，你一定可以的做得很好的！但此时，我忽然发现这边这么需要老师！（也可能是村小的缘故）就谈我教的几门课吧，首先四年级的英语，上的是三年级的英语书，好多单词学生完全不知道是什么意思，也不会读。以前一星期只有两三节英语课，又没有英语早晚自习什么的。现在虽然一星期有五节，可依旧没英语早晚自习什么的。我很纳闷，既然开了英语课，为什么不重视呢？那段时间，我曾经有过想要放弃四年级的英语，每天总有处理不完的事情，每天总会有烦心的事情。但是，每次一上课，看到孩子们那种渴求知识
11、的眼光时，我的心就又软了.好吧！我会坚持下去的，会尽我最大的努力去教好四年级的英语。接受挑战，我一定行，加油！2012年4月25日 星期五，天气：阴小小的回忆一下刚开始的那股热情现在没那么高了，一切步入正轨了！现在的我，和每位教师一样，听课，备课学习，早上早早的去班里，等着学生一个一个地来学校，和学生们一起，和他们一起自习。不过，对于我来说，听课，依旧是拿着听课本去取经。去取那些教我如何上课的经。然后学习他的好的讲课方法 ，及学习他的讲课过程。但最重要的是，要学以致用。讲课，自己先备课，吃透教材，熟悉自己要讲的内容。然后根据课表上课。根据自己写的教案，将自己知道的知识传播给学生。备课，想好明天
12、要讲什么课，该如何讲课，如何上好一堂课，课堂如何和学生沟通。并写好教案，到时就要去讲台上讲给学生听的。早自习，早上去班里， 看他们有没有认真读书，是不是在玩耍。看看他们如何学习，帮助他们解决学习上的问题，并维持好纪律。有些东西在悄悄地发生着微妙的变化。不管了，总之，一切为了学生。尽自己最大能力，教好他们。为人师表。很重要的。2012年5月15日 星期一，天气：晴一个小收获“这里的学生不像你们那里的学生，他们家长不管他的学习，很少（基本上不会）到学校来了解学生情况。”这是刚来时我的一位同事对我说。为了争取家长的配合，我经常和学生家长沟通（电话），了解学生的在家表现，交流学生在校的学习情况以及进步
13、表现等。家长看到我这么关注自己的孩子，很乐意协助管理好孩子。在家长的配合下，我班的有一位从不交作业的同学意识到了自己的错误。以前他在家说作业在学校做好了，在学校说作业做好了放在家里，其实就是懒没做。我想到了他用的这一招，几次做了他的思想工作，在课堂上多次当众表扬他，花时间陪他做作业，并多指导他。同时课堂上让优秀生帮助他学习。终于有一次考试考了90多分（这也是我没想到的，进步可谓神速啊），尝到甜头的他改变了，作业也交了，学习也感兴趣了。如果说，当初还只是对支教生活的憧憬，而在这几个月的时间里，些许已感受到了些什么平淡，是一种至美的境界！相信在以后我的人生道路中，我会把它永远铭记于心，体会其中的滋
14、味。以后回味起来，就算支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，但是它那淡淡的清香却让足以让我回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢生活让我有这种经历。如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！”2012年6月5日 星期二，天气：晴把握现在现在的我，开心地从事着支教工作，树立着一个普通村小的教师形象；现在的我，作为一个学习者学习着来自书上和实践中的一切；现在的我，努力着诠释好作为教师这个职位应该做的事； 蓦然回首，顶岗支教时间已过去大半有余，塔下小学的孩子们在我生命中留下了最美好的回忆。因为从他（她）们身上，我知道了什么叫坚韧、什么叫毅力，他们求知的眼神我
15、将永远记住。塔下小学是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进、不断奋斗。把握现在，美好的将来就在眼前，加油！2012年6月18日 星期一，天气：晴实习快结束了 时间过得好快啊！为期一个学期的顶岗支教就快到终点了！真是快啊，现在的我还可以看到他们那一张张笑脸。一想到以后再也看不到了，心里很是舍不得！走了，我可能会寂寞一阵子吧！ 平常日日重复做的工作，突然间不用再做了，应该会不自在吧！走了以后，就不用一大早去看他（她）们了、不用到班里去了、不用操心他（她）们的学习了、不用督促他（她）们打扫卫生了、不用 想想心里真是有一股莫名的空虚感！每当想起学生说，钟老师，你会不会下学期还教我们数学，会不会再教我们唱歌、画画 钟老师，你的发音很准，会不会教我们语文啊？那时我是多么的高兴，多么的欣慰啊！是啊， 当有人舍不得你时，你才会发现自己存在的价值。一个能在平常就影响他人，当你的消失，他们会觉得少了点什么，那就证明你的存在是好的，是有道理的。真的很高兴，尤其是得到了学生们的认可。我也想和他们说，你们是我教的第一批学生，对我的意义是很大的。不管你们是好是坏，我都难以忘记！祝他们生活的一天比一天好，一
