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2、质性、体系性明显感觉和老师、师兄有巨大差距。这点需要平时下功夫去不断学习啊。 2、此外，老师在例会中提到了马太效应，之前正好自己看到过一篇对科研中马太效应的文章，与老师讲的如出一辙。科学研究中马太效应又叫做优势积累效应，当你在某一方向作出高水平成果后，在这一领域占有一席之地后，你对这一领域的研究就越来约会得到认可，长久之后你将成为这一领域的专家并掌握主动权，去评论其他学者的研究。而其他学者的研究很有可能因为你的权威性而受到打压。而我们，一定要强大自身，提高能力，做好一件一件事情，做马太效应的受益者，否则必将成为马太效应的牺牲者。 周二今天主要处理了一些杂事，晚上休息了。 周三关键词：短会；其他
3、 1、中午老师召集开了个短会，主要布置了一下12月份大家的工作总体方针：一是将课题工作具体化，一步步逐步开展研究；在此同时，另外一件重要事情是要做好自身这么多年的总结，承上启下，为未来怎样开展工作提供参考。听了老师这一学期的主要工作，感到很惭愧，工作量和有形成果皆不及老师之一二，尽管如此，老师仍加强对自身的要求。可以看出，老师是时刻充满动力和激情，为了心中的梦想。回过头想一想，我们正至人生急需学习和发展时期，想要获得成功，想要要美好生活，有老师为榜样，我们有何理由懈怠自身，有何理由不殚精竭虑，为老师之希冀，为人生之腾飞而奋斗。 2、晚上完成了积攒已久的燃烧学作业，整理了前段时间文献阅读的总结。 周四 周五 周六 周日 对本周工作的自我评价： (首先进行总体评价满意，比较满意，一般或不满意然后就这一周工作的收获做一总结，同时说明工作的过程中存在的不足及自己应该注意的事项。)
