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1、校园新风作文600字【篇一：小学作文：校园新风】 校园新风 开学以来，我们学校吹起了一股“创强”新风。下面，就听我慢慢介绍吧！ 其一?变化大。自从增城市开展“创建教育强市”，我们学校的校园环境就发生了翻天覆地的变化：昔日坎垣不平的煤渣跑道不见了，取代的是舒适宽敞的塑胶跑道。教学楼的墙壁粉刷一新，雪白透亮。学校还新建了一座教学楼，解决了人多班少的问题。我们这学期换了一位姓何的新校长，非常和蔼，常常和我们打成一片，我们都很喜欢她。 其二?学业美，开学才几个月，我们学校的同学便屡获佳绩。如康慧鸣同学，她在老师的指导和自己努力下，荣获广州市优秀少先队员的光荣称号。还有单锐豪同学，荣获增城市英语竞赛二等
2、奖。只要我们上课认真听讲，努力学习，也能像他们那样为校争光！ 其三?心灵美。我们学校六（）班有位双脚残疾的同学，其他同学不但不嘲笑她，而且从生活上、学习上关心她，帮助她。使她在荔江小学这个大家庭里得到了温暖，再也不感到孤独。 其四?体魄美。每天，学校乒乓球队的队员们都要进行地狱式的训练，虽然很累，他们依然坚持着。终于功夫不负有心人。他们为学校取得了好成绩，为学校争了光。 在同学们的努力下，我相信，“创强”新风会在我们的校园越吹越有活力！【篇二：校园新风】 苏教版小学六年级上册语文期末复习资料（1） 培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料
3、的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。 第一单元 1、我们爱你啊，中国 1,要抄写的词语： 银装素裹浓妆淡抹 波澜壮阔 醇美 陶瓷 屋脊巍峨 硕果 开拓 气魄 恢宏 2、我们爱你啊，中国是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠 久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。 3、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。 第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河的壮丽，丰富的物产，多样的民族，光辉的历 史，伟大的成就）抒发了作者对祖国的无比热爱之情。
4、 【日积月累】 1赞美祖国的成语：山清水秀、江山如画、物华天宝、人杰地灵、锦绣河山 2描绘山水的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、一泻千里、 水天一色、水波不惊。 3描写祖国河山的名句。 长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（唐）杜甫登高 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（唐）李白黄鹤楼送孟浩然之广陵 黄河：白日依山尽，黄河入海流。（唐）王之涣登鹳雀楼 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（唐）王之涣凉州词 庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。（宋）苏轼题西林壁 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。（唐）李白望庐山瀑布 西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（宋）苏轼饮湖上初
5、晴后雨 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（宋）杨万里晓出净慈寺送林子方 【习题解答】 习题3答案：这首诗从歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、多样的名族、光辉的历史和伟 大的成就等方面抒发了热爱祖国的感情。 习题4答案：我们爱你京剧的字正腔圆，皮影的活灵活现，书法的笔走游龙，国画的 栩栩如生。 我们爱你北京长城的蜿蜒起伏，云南石林的千姿百态，陕西兵马俑的惟妙惟肖，山西云 冈的神奇美妙。 我们爱你古筝的情悠意长，笛子的悠扬婉转，二胡的柔婉连绵，腰鼓的厚重回响。 我们爱你南京板鸭的芳香扑鼻，金华火腿的皮薄肉嫩，宝应大闸蟹的鲜美。 2、郑成功 1，要求抄写的词语：奴役 驻守 野兽木犁 镰刀 融洽 慷慨激
6、昂横行霸道 喜出望外惊恐万状载歌载舞负隅顽抗 2、郑成功是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的 史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。 3、中国历史上的十大民族英雄：文天祥、岳飞、郑成功、林则徐、张自忠、戚继光、霍 去病、郑和、史可法、刘仁轨。 当代民族英雄：鲁迅、钱学森、邓稼先、许海峰、邓小平。 4、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。 5、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民 恨透了这伙强盗。 从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山 族子弟读书可以免除徭役。这样
7、一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的 两件实事是：发展生产，兴办教育。 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全 文中起总结全文、深化中心作用。 6、载歌载舞：载：又、且。 负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。 【日积月累】 1 与战争有关的成语：刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、戒备森严、荷枪实 弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻 2 abac式成语：载歌载舞、再接再厉、十全十美、一唱一和、百发百中、绘声绘色、 任劳任怨、不卑不亢、人山人海、自言自语 3 不同方式的看：眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览 4 中国历史上的名族英
8、雄及其主要事迹：岳飞精忠报国，抗击金兵 郑和七下西洋，扬威异域 戚继光抗击沿海倭寇林则徐虎门销烟 5爱国诗句：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游示儿 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。 明?于谦 一身报国有万死，双鬓向人无再青。宋?陆游 【习题解答】 习题3答案：褒义词：慷慨激昂、载歌载舞、喜出望外 贬义词：横行霸道、负隅顽抗、惊恐万状 造句：1.温总理在剑桥大学里慷慨激昂的演讲赢得了阵阵掌声。 2.在乡里横行霸道多年的不法分子今天终于被逮捕归案，百姓们无不拍手叫好。 习题4答案：总结全文、突出中心的作用。3、把我的心脏带回祖国 1，要抄写的词语
9、： 咏唱满腔热血忧虑忧郁 蜡烛黎明发卡 悲愤欲绝 与世长辞 弥留之际 2、把我的心脏带回祖国这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥 留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。 3、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有革命练 习曲、悲伤。 4、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。 5、背诵课文第2自然段。 【日积月累】 1 表现爱国情怀的成语：赤胆忠心、忧国忧民、碧血丹心、精忠报国、以身许国 2 表现忘我工作、学习的成语：夜以继日、通宵达旦、废寝忘食、争分夺秒、只争朝夕 3 爱国名言：天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 位卑未敢
10、忘忧国陆游 【习题解答】 习题3答案：1.悲愤欲绝：悲痛愤怒到了极点。绝，气息中止、死亡。 2.与世长辞：永远离开人世。辞，告别。 习题4答案：1.埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己 的祖国。 2.“弥留之际”指病危将死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国的强烈爱国情 感。4、古诗两首 1、闻官军收河南河北是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首 诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思 想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失 地而喜悦的心情。 （2
11、）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。 （3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、 “却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。 2、示儿是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、 洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。 （1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥 一身报国有万死，双鬓向人无再青陆游 我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑谭嗣同 （2）爱国诗篇：陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感、十一月四日风雨大作、杜甫春 望、文天祥过零汀洋 3、背诵并默写全诗及诗意。【篇三：校园新风】 校园新风
12、 一、校本培训 “没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。”基于这种教育理念，我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位。在实际培训中，领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予很大支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下，本学年，我们高庙王第一小学的校本培训工作，取得了较大的发展 为了更好地落实培训任务，我校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训内容有上级文件精神、师德师风建设、新课程培训、教育教学、安全等方面的知识。要求教师在学习中要做到：耳到、手到、眼到、心到。每次培训都全员参与
13、，全程录像。每次学习结束，我们都有目的地开展一些讨论、交流、研究活动，让教师有自我展示的空间和时间，在教师相互切磋的同时，相互提高。 在校本培训中，我们高庙王第一小学特别针对45岁以下青年教师提出严格要求，不仅要求青年教师加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使他们具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识；而且加强了对青年教师教学能力和教育行为的培养，开展了教学实践和技能培训，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。
14、在理论培训中，卢校长亲自参与培训，大大调动了教师培训的主动性、积极性。 此外，学校在能排出课的情况下尽可能外派教师参加各种新课程培训以及教研活动。对于外出学习的教师，学校有计划的要求外出学习的教师进行汇报或上示范课。 总之，我校的校本培训工作在广大教师的积极参与和齐心协力下，取得了一定的成绩，在新的一年里，我们将继续努力，找准差距，克服困难，使校本培训和继续教育工作更上一个新的台阶。 二、校园文化 高庙王第一小学精心打造学校楼道文化，将每层楼道进行了统一规划，突出对师生生活世界的挖掘，营造校园人文氛围，力争让每扇墙壁都说话，每个角落都育人。学校楼道文化从设计到建设处处体现着高庙王第一小学的文化
15、特色，将浓浓的文化气息悄无声息的融入到教育教学当中，融入到学生的日常行为规范当中，此次楼道文化设计以和谐、博大、唯美为主线展示，包括经典诵读、名人名言、学会感恩、爱国主义教育、中华成语故事等，培养了学生胸怀祖国、放眼世界的博大胸怀，学会了去发现美、展现美、欣赏美、追求美。 精美的楼道文化不仅渲染了浓厚的校园氛围，给学生提供健康向上的精神环境，使学生在学校的每一处都能受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶，而且能有效地促进校园特色文化建设，拓深校园文化内涵，铸就校园人文精神。 学校管理 我们高庙王第一小学建校历史悠久，但由于学校的不断改建，教师队伍的不断调动，在学校管理上下了不少功夫，虽然取得了一定的成绩，但与其他优秀学校还有一定的差距，。学校的发展，师资是关键，学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子，二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队。因此，在
