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1、年学校英语教师培优补差工作计划 随着教学改革的进一步深入，在英语教学中，如何发挥教师的主导作用，自觉地，积极地，有效地诱导学生，让他们自己动手，动脑，动口获得知识，在课堂上提出问题，解决问题，提高能力，这就要求教师要适应不断发展的社会形式，了解大纲及教学目标狠抓教学过程，为了提高教育教学能力，在教学上更上新台阶，九年级英语组制定了本学期培优辅差工作计划。 一.指导思想 深入贯彻教育教学理念。认真学习先进的教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，同时还得加强对听力和阅读能力的培养和指导，使学生在这方面的能力有所提高，为中考奠定基础。 二、本学期年级具体目标 加强中考研究，把握教学大纲，加强听、说
2、、读、写的训练，尤其是听、读的训练，教师要给于指导，要求学生多记单词，多背课文，多运用短语。扎实搞好新课教学，提高课堂效率，同时，注重培优辅差，竞赛辅导，做到定时间，定人员，定达目标。 三、英语组要有本组的特色，要优化教学，备课目标为： 1.积极创设语言情景，培养学习兴趣。 2.听说领先，读写指正，提高学习能力，获取教学质量。 3.注重情感联系，培养学生的自信心，让学生敢于说英语。 4.巧设情景，增强英语的实用性，培养学生良好的心理素质应对考试。 四、本学期重点工作和措施 1、进行课程标准的学习研究，尤其是语言技能，知识点方面的要求，并积极进行反思。 2、抓好备课这一环节，备好课、互相听课、互
3、相评课，定期检查质量，做到备教材，备学生，相互多听课，多探讨教法，取长补短，共同努力提高自己的教学业务水平。要做到以下几点： (1)备课组要坚持集体备课，要有中心发言人，有活动记录，钻研教材要明确教学目标，重难点，确定教学任务，设计教学活动。 (2)研究学情，分析教况，生况，研究教法和学法。 (3)精选例题和习题，合理控制作业量，加强考法研究，做好质量分析及反馈。 3、参加教研组活动要求认真记笔记，要积极发言，从中得到提高。 4、加强教学科研工作，把组内课题深入下去。 5、充分发挥本组优秀教师的带头作用，公开自己的课。 6、端正教学思想，改进教学方法，做到在练习中学英语，想法设法创情境，加强朗
4、读和阅读理解的训练。 7、认真备课，制订好各阶段的授课计划，每一段时间测试一次，自己命题，统一考试与阅卷。 8、每位英语教师必须精心设计测试题，认真做好试卷分析工作。 9、要求学生每周写一篇80字左右的英语作文，逐步提高学生的写作水平。 10、利用课余时间，加强听力和阅读能力的训练，使学生在这方面的能力得到进一步的提高。 11、初三年级需要搜集历年来中考英语试题中的典型题，建立中考英语题库和错题本，以便临近中考时备用。 12、建立差生帮扶小组,以一强带弱的形式,鼓励差生的学习干劲和勇气,使他们在最短的时间内赶上来. 总之，本学期是非常关键和重要的一学期，抓住机遇、认真实施教学计划，尽一切力量为中考做好准备，争取让学生考出更好的成绩。
