《2019年幼儿园中班上班务计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年幼儿园中班上班务计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班上班务计划 一、班级情况分析： 本学期我班没有新增幼儿，幼儿总数共计42人，其中女孩15名，男孩27名。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是由于幼儿身体发展并不完善，幼儿逻辑思维能力还有待提高。因此在总结了上学期工作经验，围绕本班学生所具有的特点和存在的一些问题，在我班2位教师和1位生活老师的共同协商，制订如下计划： 二、班务工作重点： 1、丰富环境创设：增加家园联系栏的内容，是家庭教育与幼儿园教育密切结合起来。 2、加强幼儿早操训练：创编新颖有趣与生活密切连联系的幼儿韵律操，提高早操质量。 3、生活自理能力：中班孩子又长一岁
2、，因此要着重加强孩子的自我能力和独立意识的发展。让幼儿学着做一些力所能及的小事情：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。 4、情感意志的培养：培养他们爱家人、爱班级、爱祖国的情感，尊敬老师、长辈，能与同学友爱相处。 三、常规工作: 1、做好幼儿入园后的一切工作常规工作：如打扫卫生、调整幼儿休息活动区域。 2、为幼儿创建良好的生活学习环境，加强对教室的布置，休息室尽量温馨一点，给幼儿家的感觉。让幼儿尽快适应新环境，培养良好的生活习惯、自理能力、高尚情感。 3、保质保量的详尽填写班日志，做好接送、吃药、安全事故等特殊记录。 4、每周周五如无特殊情况尽可能的由三位老师一起进行一次班务理会，分析本周工作情况，
3、如果有不好不完善的地方下周要特备注意，不断改进，力求最好。 四、环境创设 1、家园联系栏：明确月目标、周计划、家教小知识等，密切家长与班级之间的联系。 2、活动区：加强对玩具区、体育区、娃娃家、美工区、生物区的建设。 3、教室布置：在原有的基础上进行一定程度的更换，让幼儿亲自参与环境美化，环境布置上可以融入幼儿个人照片或者家庭照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和归属感。 五、教育教学 （一）健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续 2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的因素。 4、开展丰富多彩的户外体
4、育活动：游戏、玩皮球、培养积极参加体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 （二）语言领域 1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。乐意与同伴交流，能大 方的在集体中说话。 2、逐步学会理解图片表示的事件顺序。 3、能熟练的念唱一些句子较长的儿歌。 （三）科学领域 1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。 2、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。 3、培养简单的逻辑思维能力。 （四）社会领域 1、学习适应新环境 2、愿意与人分享自己的东西。 3、能遵守规则，引导幼儿学会自我控制。 （五）艺术领域 1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。 2、积极参加
5、音乐游戏，能熟练的唱诵歌曲，体验活动带来的快乐。 3、学习尝试各种绘画方式体验多种美术活动带来的愉悦。 4、引导幼儿大胆创新。 六、家长工作 1、主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，树立良家庭教育观，争取家长对班级工作的支持、配合。 3、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。 5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。 七、措施 1、积极参加园内各项业务学习，认真学习专业技能。 2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、每周做一次班内情况分析，调整、改进工作方法，详细填写班务日志。
