《一年级上册数学课件-7.6 20以内进位加法整理与复习 做个加法表｜北师大版（2014秋）(共12张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学课件-7.6 20以内进位加法整理与复习 做个加法表｜北师大版（2014秋）(共12张PPT)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版 第七单元 加与减(二) 第三节 20以内进位加法整理与复习 做个加法表,教学目标 1.经历整理加法表的活动，初步了解算式之间的联系，提髙20以内数的加法的计算正确率，发展数感。 2.在观察、交流等学习活动中，经历独立思考、小组交流的过程，将算式进行有序整理，培养学生有序思考的能力，逐步发展学生发现规律以及小组合作学习的意识。,教学过程 1. 游戏导入 开火车： 8 + 6 = 9 + 5 = 2 + 9 = 5 + 9 = 9 + 9 = 6 + 9 = 6 + 7 = 3 + 9 = 7 + 7 = 8 + 7 = 9 + 3 = 8 + 4 = 5 + 7 = 9 + 2 = 我
2、们已经学过了这么多进位加法的算式，要想熟练计算出这些算式的结果，你们有什么好的学习方法吗？ 除了多多练习外，我们也要对这些算式进行整理，从中发现一些规律，这些规律能帮助我们更快、更准确地得到结果。我们一起来整理好吗？,2. 探究新知 （1）整理加法表。 请你仔细观察这些算式，想一想该怎样分类呢？ 预设： 把加数有 8 的分为一类。 把得数一样的分为一类。 同桌两个人一起在数学作业纸上用彩笔分一分。 展示交流： 按照标准分类了但排列没有顺序的。 有些不在范围的，如：不是进位的，得数超过 20 的，进一步明确得数在 11 至 18 之间的。,（2）完善加法表。,请你在空格中填上适当的加法算式。 同
3、桌互相检查。,请你在空格中填上适当的加法算式。同桌互相检查。,（3）观察加法表。, 观察这个加法表，你有什么发现？ 同桌两个人说一说。 全班汇报。,预设一：竖着看。 第一列都有 9 ，第一个数不变，而另一个数从 2 到 9 ，每次加 1 ，而得数也每次大一。 第二列都有8，同上。以此类推。,预设二：横着看。 第一行所有加法算式的和是 11 ，而且 9 + 2， 8 + 3 ，第一个数逐渐小一，第二个数逐渐大一，得数都是 11 。 第二行同上。以此类推。,小结： 看来这个加法表里还有这么多的秘密呢，如果我们知道了这些秘密，在口算的时候就会完成得又快又准确的。,3.巩固练习 （1）写出和是 13 的算式，看谁写得又对又快。 同桌说说你是怎么写的。,（2）比比谁的速度快。,（3）填一填。,4.全课小结 通过今天的学习，你学会了什么？有什么收获？,
