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1、院校编号08-21 国家示范性高等职业院校项目建设任务书院校名称 广东轻工职业技术学院 举 办 单 位 广东省教育厅 主 管 部 门 广东省人民政府 所 属 省 份 广东省 示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室制二九年三月填 写 要 求一、请依据批准立项的国家示范性高等职业院校建设项目如实填写;二、各级项目进度均须明确年度目标、可监测指标及经费预算;三、请按照本任务书格式填写，其中第3A、3B、3C、4A、4B、4C、5表须按照立项项目逐项填写，分项分页;四、本任务书请用A3纸打印，一式20份上报。表格目录1项目基本情况42院校综合建设进度表83A-01中央财政重点支持专业资金投入预算表(
2、高分子材料加工技术)103B-01中央财政重点支持专业建设进度表(高分子材料加工技术)123C-01中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表(高分子材料加工技术)153A-02中央财政重点支持专业资金投入预算表(食品营养与检测专业)183B-02中央财政重点支持专业建设进度表(食品营养与检测专业)203C-02中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（食品营养与检测专业)233A-03中央财政重点支持专业资金投入预算表(机电一体化技术)263B-03中央财政重点支持专业建设进度表(机电一体化技术)283C-03中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表(
3、机电一体化技术)313A-04中央财政重点支持专业资金投入预算表(广告设计与制作)343B-04中央财政重点支持专业建设进度表(广告设计与制作)363C-04中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表(广告设计与制作)394A-01非中央财政支持专业资金投入预算表（软件技术）424B-01非中央财政支持专业建设进度表（软件技术）444C-01非中央财政支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（软件技术）474A-02非中央财政支持专业资金投入预算表（酒店管理）514B-02非中央财政支持专业建设进度表（酒店管理）534C-02非中央财政支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表（
4、酒店管理）565院校其他项目建设进度及资金投入预算表606资金投入预算汇总表657专家论证意见668院校举办方承诺679地方政府支持承诺6810审核意见69备注：页码根据项目填写的实际页数编制1项目基本情况院校基本信息法人代表信息姓 名部门及职务联系人信 息姓 名部门及职务办公室电话传 真办公室电话传 真手 机E-mail手 机E-mail通信地址邮 编建设总目标及项目分年度建设目标一、建设总目标围绕广东省国民经济和社会发展“十一五”规划和广东省“双转移”，打造广东转型新引擎战略目标，针对广东中小企业密集，应对金融危机急需产业升级的紧迫形势，和以轻工业和现代服务业为基础的生活产业的迅速崛起，对
5、高技能人才的迫切需求，学校以“高分子材料加工技术、食品营养与检测专业、机电一体化技术、广告设计与制作”等4个专业建设为核心，以“人才培养模式改革、课程体系和教学内容改革、双师队伍建设、实验实训条件建设为重点，打造符合广东经济和社会发展，与生活产业高度融合品牌专业及其带动的专业群。开展“学生素质培育体系、社会服务及辐射能力和人才培养质量保障体系”等方面的建设，全面提升学校整体办学水平，提高人才培养质量。通过国家示范性高等职业院校项目建设，将学校建设成为广东中小企业高技能人才的输送基地，成为培养广东生活产业高技能人才的摇篮，成为广东轻工高技能人才培养中心；建成特色与模式鲜明、硬件与软件配套、教学质
6、量优良、办学效益显著、辐射与带动作用明显，国内一流，具有明显示范作用的高水平职业院校，成为全国轻工类高职院校的领头羊。工学结合人才培养模式的创新。学校紧扣生活产业，依托轻工行业，充分发挥校企合作机制的作用，积极探索并逐步形成工学结合人才培养模式，各专业结合自身特点，实施切实可行的工学结合人才培养模式。高分子材料加工技术探索并形成“以典型塑料产品加工过程为主线，职业的典型工作任务教学与顶岗实习相结合”的人才培养模式；食品营养与检测专业探索并形成“专业能力培养与食品检测一体；核心技能分项培养，综合专业能力集成提高”的人才培养模式；机电一体化技术专业探索并形成“以培养灌装生产线岗位技术能力为主线，课堂与车间交替、仿真与生产结合、专职与兼职合作”的人才培养模式；广告设计与制作专业探索并形成“创意设计工场为平台，真实项目驱动”的人才培养模式。校企合作长效机制的构建。以“资源共享，优势互补，职权明确，互惠双赢”为原则，通过“政府主导、三方联动，紧靠行业、服务企业，筑巢引凤、互惠双赢，校友架桥、情感铺路”等基本途径，形成工学结合培养人才的校企合作长效机制，吸引企业主动参与专业建设和学校
