2018年下半年教师资格考试幼儿园综合素质真题及答案

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1、20182018 年下半年江西中小学教师资格证考试年下半年江西中小学教师资格证考试 幼儿园综合素质真题及幼儿园综合素质真题及政公答案政公答案解析解析 -江西江西政公政公培训学校出品培训学校出品 一单项选择题(共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分) 1 铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮?”吴老师说:“老师也不知道，回家后我们 都去想办法找政公答案 A 尊重个体B, 公平对待幼儿 C.面向 D、 引导幼儿探索 2.刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师、这 时蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试很快小朋友们发现，提起开 关，水就流出来，按下去，水就关上了 A

2、、教师的主体作用 B、游戏的C、幼儿的 D、环境的 3、中(1)班有一个现象:一个孩子向杨老师 “告状”其他孩子就会一 个接-一 个地“告状”，孩子们少吵嚷嘻，班上乱成一锅粥、 A 不理所有“告状”的孩子有 B 先让孩子们安静 C、训所有“告状”的孩子 D、选取部分孩子的 4 沈老师在指导新教师耐时说:“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对 做好工作极为重要 A 幼儿发展 B 通识 C知识的学习 D 領域知识的学习 5.下列选项中，不属于宪法（） A、人身自由权 B、 信仰自由权 C、通信自由权 D. 教育自由权 6、联合国儿童权利 A、18 岁以下的任何人 B、16 岁以下的任何人 C、

3、10 岁以下的任何人 D、6 岁以下的任何人 7、 为解决新建小区幼儿入园难的问题，某房产开发公司在所建小区引入了-家由 某教育发展集团独资举办的幼儿园。根据中华人民共和国教育法 A、当地人民政府 B、当地教育行政部门 C、该教育集团 D.该房产开发公司 8 某幼儿因为提升教师专业水平，从所有教师工资中扣除 100 元用 A 合法，幼儿因有权管理 B 合法，幼儿园有按照章 C 不合法，侵犯了教师获 D、不合法，侵犯了教师 9、未成年学生孔某在进超市的时候，管理人员怀疑他偷享物品，并对 A、名誉权 B、 人身自由权 C、生命健康权 D、隐私权 10、 某幼儿园在上学期为大班开设了小学一 法( )

4、 A、正确，幼儿园有权安排教学活动 B、不正确，这些内容应设在大班下学期 C、正确，有利于实现幼小衔接 D、不正确，不利于幼儿的身心发展 11 某幼儿园要求幼儿必须到医院接受体检，( ) A、 有利于全面 7 解幼儿健康状况 B、有利于选拔优秀幼儿入园 C、侵犯了幼儿的受教育权 D、 侵犯了幼儿的个人隐私 12、亮亮是驻某地武警部队现役军人的子女，根据中华人民共和国义务教育 法( ) A、中央人民政府教育行政部门 B、 省级人民政府教育行政部门 C.市级人民政府教育行政部门 D、 县级人民政府教育行政部门 13、休息时，王老师让孩子们非队接水喝，可队伍总也排不好，你推我，我挤你。 王老师只好扯

5、看嗓门提醒孩子们，可以伍刚排好，过一会儿又乱了。这时，王老 师也口渴了，她端起杯子走到队伍前面接( ) A.未能康洁从教 B、 未能公平对待幼儿 C、未能以身作则 D. 未能公正对待幼儿 14、 一天， 陈老师正在组织孩子们踢球， 方方总是抢球后抱着跑。 陈老师看 A、正确，维护了整个活动的良好秩序 B、正确，保护了其他孩子的人身安全 C、 不正确，破坏了同事间的团结协作 D、不正确，打击了方方的参与积极性 15、“丢手绢”的游戏结束了，张老师正准备带领小朋友们回教室，晓珺突然走 到张老师面前（） A、“难道还让我叫小朋友来陪你玩一次? B、“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧!” C、“小朋友们

6、先等着，我带晓珺去玩” D、“下次再玩吧，谁让你运气这么差!” 16.离圆时，家长们都走进幼儿因接孩子，金老师一见到小齐爸爸，就埋怨他说: “小齐到现在还不会自己吃饭，穿衣，你们做家长都怎么教的!”下列说 法正确的是() A、金老师应该注意与家长沟通的方式 B、生活能力培养主要由家长负责 C、金老师拥有批评幼儿家长的权利 D、 生活能力培养主要由教师负责 17、大量细小的水滴随气流漂浮，从天空慢慢降落地面。 A、雾 B、霾 C、小雨 D、毛毛雨 18.人类的发展进行与使用工具密切相关，下列选项中， A、石器 B、陶器 C、瓷器 D、铁器 19、漫画中的超级英雄拥有特别服市和超人能力，很多被搬上

7、银幕，获得小朋友 们喜爱，图 1 银幕形象是（） A、闪电侠 B、蝙蝠侠 C、蜘蛛侠 D、钢铁侠 20、一位作家在创作和翻译儿童作品方面卓有成就，编过儿童文学杂志， 这位作家是( A、严文井 B、陈伯吹 C.张天道 D、叶圣陶中 21、中国古代蒙学教育基本目标是培养儿童认字，书写能力，养成良好的日常生 活习惯，具备基本的道德伦理规范，蓽握-些中国基本文化常识及日常生活常 识，( ) A.干字文 B、百家姓 C、急就章 D、山海经 22、作为斗量单位，分别是( A.时间单位、时间单位 、长度单位、长度单位 C.时间单位、长度单位 D、 长度单位、时间单位 23.如果太阳不发光，那么地球上的人们仍

8、 A、彗星 B、金星 C、流行 D、月亮 24.大气围绕地球气圈，对地球有重要作用，下列选项中， A 防止过量太阳之外显辐射。B. 帮助保持地球温度 C、锁住地球生物所需水分。D、 产生拒尔尼诺现象 25.中国传统民居风格众多，有很深人文与地理环境烙关系。图 2 所示民 居名称( ) A、 傣族竹楼 B. 福建文楼 C、侗族鼓楼 D、西藏碾房 26、 图文混排是 Tord 的特色功能之一 。下列表述中， A 可以在文档中插入剪贴画 B、 可以在文档中插入图形 C、可以在文档中插入文本框 D、 可以在文档中插入配色方案 27. 下列关于 PoverPoint 中“自定义 A、 只能用鼠标不能用时

9、间来控制动画 ? 只能用时间不能用鼠标来控制动画 鼠标和时间都能够控制动画 D、鼠标和时间都不能控制动画 28、下列选项中，与“家具一大衣柜”() A、电冰箱一空调 B、坐具一双人床 C、消毒柜一-冰柜 D.炊具-煤气灶 29 找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中， 填入正确的是( A、330B、340C、350D. 360 材料分析题(本大题共 3 小题，每小题 14 分,共 12 分)阅读材料，并回答问题。 30、材料: 班上的一些小朋友不喜欢洗手， 有些小朋友虽然洗手，也只是简单地冲冲水就 算了。户外活动后，韩老师把小朋友分成两组组念着儿歌认真地洗手， 另组

10、暂 时不洗手。韩老师意出两块柚子皮，一组一块，让小朋友分别摸袖子皮内层红实 然叫起来“黑了，黑了!”果然，没洗手那组小朋友摸过的抽子皮内层已经黑乎 乎了，韩老师趁机提问:“柚子皮为什么会变黑呀?”孩子们抢看说:“他们没洗 手,手很脏”“手上有土，把柚子皮弄脏了”韩老师连忙引导“这是我们能看见 的，还有我们看不见的呢?“细菌、病毒”，孩子们大声说。韩老师趁热打铁: “如果我们不洗手就拿东西吃，手上的脏东西会沾到食物上，脏东西进入我们的 肚子，身体会怎么样?我们应该怎样做呢?”孩子们叽叽喳喳地讨论开来 自此，小朋友们大都能自觉地去洗手，如果某个小朋友忘记洗手，其他的小朋 友也会提醒他。问题: 请结

11、合材料，从儿童观的角度评析韩老师的教育行为。(14 分) 31、材料 一天早上，陈一航蹦蹦跳跳地走进教室，在搬椅子时,他发现旁边小朋友的椅子 上有一本书没有收好，便大声喊道:“余老师，这儿有一本书没有收。”余老师 笑着说:“ 那就请你把它送回去，好吗?”他高兴地把书拿往图书角。由于陈一 航平时吃饭、睡觉、上课、 活动无- -不让老师费心，所以余老师一直盯着他的 送书过程，生怕他把书拿到别处去。当他把书拿到书柜前，正想顺手往里面一扔 时，余老师连忙说:“谢谢你哦， 你帮了我的一个大忙，要不等会儿我还得自己 把书整理好。”他听了后连忙把书放整齐，离开书柜了，还不时地回头看看书本 是否会掉下来。 余

12、老师被陈一航的这个行为所触动，立刻走过去，轻轻拍了拍他，说:“陈一一 航，原来你那么会整理书啊，那你愿意故图书管理员吗?把小朋友们没有收 好的书，都送到这里来收放整齐。”他高兴地说:“当然可以!我放书最整齐了!” 之后的一个星 问题: 32、材料: 民族文化的独特性和优越性，不辩证运动是在时间中展开的， 时间就不是可有可无的，而必须是参与事件的重要因素。因此，辩证思维特别 看重“时机”，追求“时中”。 “时中”一 词最早出现于周易“ 蒙”卦的彖传“蒙，享。以亨行， 时 中也，”意思是说，蒙卦表示希望亨通，所以，以通来行事，是符合“蒙”这个 时机的。可见，所谓“时中”主要有两方面的含义: -是要

13、“合乎时宜”二是要 “随时变通”。中而非时，不谓之中。同样，时而不中，更不谓之中了。 资治通鉴中记载了这么一一个故事，说韩国的国君韩昭侯准备修建一个高 门， 但他的谋士屈宜日却秦劝他不要这么做。屈宜臼说:“如果你非要修建这个 高门，恐怕你还等不到这个高门修建完，就要死了。为什么呢?因为时机不对。 国君在自己家修建一一个高一点的门楼，搞得气派一些，有错吗?没有错。当年 我们国强民富的时候，你如果修建-个高门， 肯定没有问题。可是今天的情况已 经不一样了，秦国去年刚刚攻占了我们的宜阳城，我国元气大伤，你偏偏要在这 个 正因为此，中国文化对时间非常敏感，强周做任何事情都要相时而动，顺势而 行。 中庸

14、中说“君子之中庸也，君子而时中，小人之中庸也，小人而无忌惮也。 ” 宋代学者朱嘉在注释 “时中” 时也说: “盖中无定体,随时而在,是乃平常之理也。 ” 即是指,“中庸”，是因“时”而“中”的，并非骑墙、折中，更不是简单、僵 化的“中间地带”。“时中”又是何其之难!因为它在实践中很难把握，你不可 能一芳永逸地抓住它，然后照本宣科地去实践。但是，认识到这种困难并不是坏 事,因为你一旦明白了“时中”的艰难，就会有一种危机感。而这种危机感又会 让你在行为中谨小慎微、如履薄冰，相时顺势,减少犯错。 (摘编自祝和军中国传统文化中的辩证思维问题: (1)、辩证矛盾思维为何?请结合文本，简要概括。(4 分)

15、 (2)、追求“时中”，对作用?请结合文本，简要分析。(10 分) 三、写作题体大题 1 小题，50 分) 33、阅读下面的材料，按要求作文。 管仲随齐桓公攻打孤竹，春天出征，凯旋时已是冬天，迷了路。管仲说:“老马 的智慧是可以利用的。”于是放开老马，人跟随着它们，终于找到了回去的路。 北京大学- -位老教授，在海淀区大马路，车如流水马如龙，竟一时找不 到归路，幸而看见马路上驶过的 332 公交车,才得以安全回到家。综合上述材料 所引发的思考和感悟，写一篇论说文 。要求: 用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于 800 字。 【参考政公答案】 一、单项选择题一、单项选择题

16、1.【政公答案】D。引导幼儿探索 2.【政公答案】C。幼儿的亲身体验 3.【政公答案】B。先让孩子们安静下来再进行处理 4.【政公答案】A。幼儿发展知识的学习 5.【政公答案】D。教育自由权 6.【政公答案】A。18 岁以下的任何人 7.【政公答案】C。该教育发展集团 8.【政公答案】C。不合法,侵犯了教师获取工资报酬的权利 9.【政公答案】B。人身自由权 10.【政公答案】D。不正确,不利于幼儿身心发展 11.【政公答案】A。有利于全面了解幼儿健康状况 12.【政公答案】D。县级人民政府教育行政部门 13.【政公答案】C。未能以身作则 14.【政公答案】D。不正确,打击了方方的参与积极性 15.【政公答案】B。“待会我们再去玩更有趣的游戏吧!” 16.【政公答案】A。金老师应该注意与家长沟通的方式 17.【政公答案】D。毛毛雨 18.【政公答案】A。石器 19.【政公答案】C。蜘蛛侠 20.【政公答案】B。陈伯吹 21.【政公答案】C。山海经 22.【政公答案】D。长度单位、时间单位 23.【政公答案】C。流星