云课堂方案建议书V1.0

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1、云课堂方案建议书 星网锐捷网络有限公司 I | 云课堂云课堂 方案建议书方案建议书 V1.0V1.0 星网锐捷网络有限公司 云课堂方案建议书 星网锐捷网络有限公司 II | 目目 录录 1 1方案概述方案概述.1 1.1项目背景.1 1.2项目建设目标.2 1.3方案设计思路.2 1.4更多价值点.3 2 2用户场景分析用户场景分析 .6 2.1项目概述.6 2.2多间学校实地勘察概况.6 2.3机房类型分析.8 2.4云机房建设关键点.8 3 3项目需求分析项目需求分析 .9 3.1业务架构与需求分析.9 3.2总体设计要求.10 3.2.1需求特点总结10 3.2.2方案设计原则10 4

2、4云课堂项目总体架构设计云课堂项目总体架构设计.12 4.1云课堂主机建设方案设计.12 4.2建设思路探索.13 4.2.1教室分散式部署云主机场景.14 4.2.2数据中心集中部署云主机场景.15 5 5方案详述方案详述.17 5.1教室拓扑设计.17 5.2云课堂主机区域模块设计.19 云课堂方案建议书 星网锐捷网络有限公司 III | 5.2.1网络设计19 5.2.2云主机选择21 5.2.3安全设计22 5.3终端区域模块设计.24 5.3.1RG-Rain100云课堂终端24 5.3.2PC电脑.25 5.3.3外设支持25 5.4校园网通信及云主机管理区域模块设计 .27 5.

3、4.1机房管理27 5.4.2镜像和虚拟机管理28 5.4.3精细化的用户管理29 5.4.4日志管理29 5.5设备选型.30 5.6设备配置清单.31 6 6云课堂主机方案特点和优势云课堂主机方案特点和优势.33 6.1简管理.33 6.2促教学.34 6.3易获得.34 6.4更环保.35 云课堂方案建议书 星网锐捷网络有限公司 IV | 云课堂方案建议书 星网锐捷网络有限公司 1 | 1 1 方案概述方案概述 一直以来，传统计算机教室普遍使用的是独立运算的个人终端 PC。但是， 随云计算技术的成熟和客户日益增多的问题，胖客户端 PC 并不是当下最理想 的解决方案。RCC(Ruijie

4、Cloud Class)云课堂是根据不断整合和优化校园机房设备 的工作思路，结合普教广大学校的实际情况编制的新一代计算机教室建设方案。 每间教室只需一台 RG-RCD6000 云课堂主机设备，便可获得几十台性能超越普 通 PC 机的虚拟机，这些虚拟机通过网络交付给 RG-Rain100 云课堂终端，学生 便可体验生动的云桌面环境。云课堂可按照课程提供丰富多彩的教学系统镜像， 将云技术和教育场景紧密结合，实现教学集中化，管理智能化，维护简单化， 将计算机教室带入云的时代！ 1.1 项目项目背景背景 近年来，云计算因具备资源按需分配、安全可控、数据可靠、节约成本、 提高资源利用率、统一管理、系统冗

5、余等多种特性，在各行业的应用越来越广 泛，通过越来越广泛的网络覆盖，云计算服务的随时随地交付变为可能。 但功能如此强大的云计算技术却在教育行业迟迟没能落地，其主要原因有 四点：部署困难、管理技术门槛高、用户体验较差以及初次投资成本过高 云课堂方案建议书 星网锐捷网络有限公司 2 | 1.2 项目建设目标项目建设目标 云课堂根据不断整合和优化校园机房设备的工作思路，结合普教/高教/职 教等广大学校的实际情况，编制本设计方案。 本方案的总体目标是使用最新的云计算技术打造学校的云教学机房，使用 桌面虚拟化解决方案代替 PC 机，通过在每间教室部署一台高性能云课堂主机和 零维护的云课堂终端交付学生上课

6、使用的教学桌面，提升在校师生的上课用机 体验。并通过云课堂集中管理平台对所有云主机统一管理，使用云课堂多媒教 学管理软件控制学生教学桌面，从而大大降低运维难度，降低 TCO，节能减排， 促进学校信息化管理和服务和发展的同时打造绿色校园。 具体建设内容包括： 实现机房内 RG-RCD6000 云课堂云主机的部属，实现一室一机的管理方 式； 使用 RG-Rain100 云课堂终端替换 PC 机, 可满足学校需求的同时更易于 管理维护且节能环保； 教师机上安装专为虚拟化环境优化的云课堂多媒体教学管理软件 RG- ClassManager，对学生桌面统一教学管理，令老师授课更加得心应手， 效率倍增；

7、建设一校一管的云课堂集中管理平台 RG-RCC Center，集中管理所有机 房的云主机设备。 1.3 方案设计思路方案设计思路 为更好满足学校机房的建设要求，方案通过对国内多所学校进行实地调研 和现场开发，参考老师和学生的上机习惯打造云课堂整体解决方案。根据学校 建设机房的需求，同时结合国家教育局要求的师机、生机比率达标部署建议， 锐捷网络提出了一室一云主机加云终端的云课堂建设方案。整体方案在满足师 生上课需求的同时，着力于改善师生上机体验，降低机房管理运维难度，降低 云课堂方案建议书 星网锐捷网络有限公司 3 | 机房总拥有成本，节能减排，终端免维护。并最终可在校与校间业务系统，管 理机制

8、提供统一的机房云平台打下基础，有利于提升落后地区的教育装备和配 套课件，从而提升区域的平均教学水平。 简管理、促教学、更环保、易获得 是云课堂方案四大核心构成理念。云 课堂可根据教学需要灵活地提供多种教学系统镜像并可进行实时切换；可以有 效的保障学生在上课期间专注听讲，加强教学管理，提升教学质量，通过融合 计算技术提供超乎想象的流畅视频教学体验和 3D 使用体验。云课堂方案将云 计算技术和教学场景紧密结合，实现管理集中化、教学智能化、校园绿色化、 部署简捷化，将计算机教室带入云的时代！ 1.4 更多价值点更多价值点 除以上四大核心价值外，云课堂方案还可提供以下优势 易操作：易操作：管理系统操作

9、简单，教师，学生，管理员三种角色被赋予不同的 操作界面。学生直接使用超越一般物理机体验的云桌面，老师可一键选择教学 课程从而同步学生的教学桌面。管理员可使用web浏览器随时监控检查云课堂 主机设备，CPU、内存、磁盘和网络负载通过可视化图形动态表现。所有操作 参考多所学校实际案例制作，不需任何专业技巧，上机既用。 设备利旧设备利旧：因为在各教室的终端机不发生计算执行过程，所以计算体系结 构对终端设备处理能力的依赖性降低，通过利用瘦客户机或云终端做为桌面接 入端，为学校 IT 人员创造了一个大幅降低终端硬件成本的机会。同时也可以将 现有 PC 作为 云课堂主机的终端设备重新加以利用，从而延长现有

10、 PC 的生命 周期，或者使用瘦客户端设备代替老化的 PC，这种瘦客户端设备的生命周期通 常是标准 PC 的两倍，能耗却仅仅是标准 PC 的几十分之一。 强化的系统稳定性：强化的系统稳定性：由于能够将数据从教室的终端机移到云主机内，从本 质上降低了机房管理部门所面临的安全风险。由于 EST 使用带外传输机制，传 递的只是最终运行图像，所有的数据和计算都发生在云主机，机密数据和信息 云课堂方案建议书 星网锐捷网络有限公司 4 | 不需要通过网络传递，不需要占用学校宝贵的带宽资源。即使网络出现瞬断， 抖动，丢包等问题，系统信息依旧牢牢的保存在云主机上，网络情况好转时， 客户端即连即用，相对于早期的

11、无盘系统和远程桌面，不但大大增加了安全性 而且用户体验也完全不可同日而语。 简化的数据备份：简化的数据备份：因为教学桌面镜像完全驻留在云主机内，所以更加容易 确保完全遵守备份策略。而且，云课堂主机专为考试环境设计了共享磁盘来上 传和备份学生作业，使用合并磁盘映像文件和增量存储文件可以进一步简化重 要数据的提取和收集，从而简化备份流程，提高数据安全性。 简化的灾难恢复：简化的灾难恢复：由于云课堂主机每次下课时都能够自动地将虚拟桌面还 原到系统初始状态，虚拟机大大减低了灾难出现几率，彻底简化了灾难恢复工 作。因此，IT 管理员不再需要定期还原或刷新所有终端系统，使用云主机镜像 管理系统一劳永逸地自

12、动控制系统还原。在校内主机数超过 3 台以上时，建议 部署 RCC Center 云课堂集中管理平台，其智能集群管理功能可以实时同步所有 云主机，同时在多主机间做好主备功能，任何设备宕机，均会有备用设备接管 服务，让学校有充足的时间维护检修系统。 简化的系统部署：简化的系统部署：当在云课堂主机体系结构中使用瘦客户端时，由于不需 要在终端设备上安装任何内容，因此围绕部署的流程明显得到简化。按照某学 校老师的说法：“锐捷云桌面给我们带来的效益从轻松地部署应用程序开始以 前在一年时间内我需要对每台 PC 花费几个小时部署新的应用程序，然后再花 几十个小时将此修改同传给所有的 PC，而现在我只需要花费

13、 15 分钟对云课堂 主机的镜像执行一次更新就可以了。 ” 简化的简化的 IT 维护：维护：如果使用得当，与传统的 PC 相比，云课堂主机的维护要 容易得多。因为虚拟机的独特特性，各项维护任务变得十分简单，包括修补应 用程序、对用户进行供给/解除供给、迁移到新的操作系统以及执行教学场景切 换等。虚拟机在下课后所作更改均会被丢弃，易出问题的系统还原卡直接可淘 汰，病毒也从此再无法感染系统。 云课堂方案建议书 星网锐捷网络有限公司 5 | 统一管理集中配置统一管理集中配置：由于计算发生在云主机内，所有桌面的管理和配置都 针对云主机进行，管理员可以随时随地对云主机内所有桌面和应用进行统一配 置和管理

14、。例如系统升级、应用安装，等等。避免了传统由于 PC 终端分布造成 的管理困难和成本高昂。尤其对于学校机房、教学中心等大规模的，多变需求 的应用场景（频繁更换操作系统） ，非常适合。 开放虚拟课堂：开放虚拟课堂：云课堂的核心技术 EST（Enhanced Stream Transmission）是 一条能以极低资源交付高性能的虚拟桌面传输协议。该协议除包含多条如图形 显示输出，键盘输入、用户接口设备、光标移动等专用通道外，还专门为图形 压缩、视频解码和高质量音频还原作了大量优化，占用带宽很低，并可根据终 端资源智能图形渲染，调节画质，实现最佳用户体验。同时该协议传输数据均 为加密矢量图形，不含

15、业务真实数据，从而保证系统安全可靠。因该技术的存 在，云课堂场景可以被延伸至任何场所，在网络可达的范围内，学生可使用任 何类型终端随时随地接入云课堂主机（BYOD） ，获得和在教室中一模一样的教 学环境，体验云技术带来的创新开放型课堂。 综上所述，锐捷网络提供的云课堂具有简管理、促教学、更环保、易获得综上所述，锐捷网络提供的云课堂具有简管理、促教学、更环保、易获得 的特点，让学校师生在一个良好的云机房体验环境中，放心、省心、愉快地享的特点，让学校师生在一个良好的云机房体验环境中，放心、省心、愉快地享 受现代化信息教学业务。受现代化信息教学业务。 云课堂方案建议书云课堂方案建议书 星网锐捷网络有

16、限公司 6 2 2 用户场景分析用户场景分析 2.1 项目项目概述概述 一直以来，传统教学机房普遍使用的是独立运算的个人终端 PC。曾几何时， PC 提供了价格、性能与功能的最佳组合，已经被各学校沿用了近十年。但是， 随云计算技术的成熟和客户日益增多的问题，胖客户端 PC 并不是当下最理想 的解决方案。根据本校的实际经验，我们总结出传统机房面临的问题如下： 教学环境部署问题：软件冲突，更新软件困难，大量软件安装导致系统 臃肿、运行慢 教学场景切换问题：教学、考试场景切换工作量大，多种操作系统之间 切换工作量大 终端 PC 维护问题：大中院校机房平均有 2000 台以上的 PC，学生修改系 统设置，病毒等产生的终端维护量难于承受 IT 运维人员问题：工作缺少创造性，只是安装、卸载和格式化，人员流 动大 资源浪费问题：每年会有 1/6 的机器被淘汰，新机器从采购到上线均会 产生很多成本和麻烦 2.2 多间学校实地勘察概况多间学校实地勘察概况 根据对多地学校机房的实际场景进行勘测，各校均面临不同程度的机房使 用问题，针对相关环境，总结情况如下： 云课堂方