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1、九都彭林小学开展“走基层，访万户”家访活动方案为深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，促进学校、教师、学生家长的相互沟通，进一步深化教师队伍作风建设，根据南委教2011188号关于开展“走基层，访万户”家访活动工作的通知 精神，我校决定组织全校教师开展家访活动。现根据我校实际，制定下家访活动方案：一、活动目的：家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，有利于实现学校和家庭有效沟通，是提高教育教学质量、保障学生健康成长的需要。开展“走基层，访万户”家访活动，旨在通过发动全体教师对学生家庭进行登门拜访，建立学校与学生家庭的
2、密切联系，形成家校联系长效机制，在全社会营造重视家校联系的浓厚氛围，争取家庭、社会对学校教育的理解和支持。同时，通过这次家访活动，进一步深化教师队伍作风建设，推进创先争优活动，强化教师服务意识，提高教师育人水平，奋力推进我市教育又好又快发展。 二、活动内容： 1.深入了解学生的家庭状况和行为习惯等方面情况，反馈学生在校表现，与学生家长共商促进学生成长的教育措施和方法；督促家长重视孩子的教育，对学生的学习、生活和社会交往提出意见和建议。 2.讲解有关安全教育知识，督促家长教育学生增强安全防范意识，落实安全管理责任。 3.向家长介绍学校教育教学工作取得的成绩和班级管理工作的举措，进一步争取家长的理
3、解和支持；征求家长对学校、老师的意见和建议，对家长关心的热点问题做好解释宣传工作。 三、活动形式：本次家访以教师上门与家长面对面交流为主要形式，个别因各种特殊情况无法与家长见面的，可采取电话访问的形式。家访对象由班主任根据具体情况确定，校级领导、中层干部和任课老师可根据学校统一安排与班主任一起进行登门家访。班主任登门家访率不低于本班学生数的50%。四、活动时间：2011年12月2012年1月 五、活动要求： 1.高度重视，精心组织。家访是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师与家长交换意见、寻找策略的有效载体，是教师对学生作全面了解，获得家长支持与信任的主要途径，是深化教师队伍作风建设的重要
4、举措。我校高度重视本次家访活动，切实加强领导，认真组织，精心安排。要将本次活动作为开展“深入基层大走访”、“为民服务创先争优”活动和深化教师队伍作风建设的重要举措抓好抓落实。校长要亲自抓，分管领导具体抓，采取分组、分片，包班、包人的办法，安排教师到学生家庭走访。要成立家访活动领导小组，制订具体组织实施方案，确保活动不走过场。要加强教师家访过程管理，及时掌握每一个家访教师动态。要高度重视教师家访中的安全工作，要有严密的家访预案，将确保师生安全放在首位。2.强化宣传，营造氛围。我校要通过广泛、深入的宣传，让广大教师思想上引起高度重视，增强家访的主动性和积极性；让学生明白家访是课堂教育的延伸，是有利
5、于自己成长的绿色通道，打消了学生的顾虑；动员和引导家长参与和支持教师家访活动，确保活动扎实、顺利推进，取得预期的效果。 3.突出重点，注重实效。我校要对参加家访教师进行培训，明确大家访活动的目的意义、家访内容、家访方法以及应该达到的效果等。要通过家访，加强教师、家长和学生的沟通和理解，每一次家访都要有明确的目的和要求，不要为家访而家访，搞形式主义。对家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学习困难学生、有辍学倾向的学生、思想行为有偏差的学生和留守儿童、进城务工人员子女要给予重点关注。要尊重家长，耐心倾听家长的介绍与意见，做到因人而异，因势利导，切忌训斥学生和家长。要注重宣传教育的亮点，注重自己的言行举
6、止，树立良好的教育形象。4.加强管理，整改提高。我校要加强对教师家访活动的管理和考核，把家访作为学校评价教师的一项重要指标，抓好经常性的督导检查。要统一印制教师家访情况登记表，教师每次家访要做好记录，认真填写登记表。所有上门的家访必须有家长在登记表上的签字，交学校存档备查。要组织教师写好家访活动案例分析或心得体会，并在校内进行交流。要认真汇总、分析家访活动中收集到的意见和建议，查摆学校教育教学管理中存在的不足和问题，并提出整改的意见。要以本次活动为契机，加强与家长的联系和沟通，建立家校联系的长效机制。六、其他事项我校要对本次家访活动的有关原始材料进行归类整理，以备检查。同时进行认真分析总结，撰写家访情况报告，包括基本情况、典型案例分析、存在问题和今后整改及建立长效机制情况等内容。 七、家访工作领导小组组长：陈泽源 副组长：黄彩虹 吴金鸿成 员：各班班主任九都彭林小学2011年12月5日
