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1、21梦回繁华1下列加点字的注音全部正确的一项是()A翰林(hn)舳舻(yu)摩肩接踵(zhng)B遒劲(jn) 手卷(jun) 无暇一顾(xi)C纤夫(qin) 酒肆(s) 春寒料峭(qio)D桅杆(wi) 考订(dng) 络绎不绝(y)2下列句中加点的成语运用不恰当的一项是()A清明上河图本周在国家博物馆展览，前来参观的人摩肩接踵，络绎不绝。B经过路人的调解劝说，他们两个人的争吵声还余音绕梁。C画面开卷处描绘的是汴京近郊的美丽风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，一切看上去都是那样的美。D当我们已经酣然入梦的时候，清洁工人还在清理城市的垃圾。32018盐城下列句子没有语病的一项是()A在全省长
2、江经济带发展工作推进会上，对我省保护长江生态做出专题部署。B淮剧，原名江淮戏，是一种古老的地方戏曲剧种，流行于盐城、淮安等地。C霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。D我国第二艘航母能否早日加入海军编队，取决于科研人员和广大官兵的共同努力。4仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；_，_，_；_，_，_。5阅读下面的文字，按要求答题。中国文化博大精深，无处不在。它溶于翰墨书香，徜徉于江南小道，盘旋在俏壁飞檐_我们被这种
3、浓厚的文化气息包围着。(1)找出文段中的两个错别字并改正。_改为_改为_(2)在文段的横线上加上合适的标点符号。6综合性学习。2019年5月18日，第43个国际博物馆日，学校组织了“走进博物馆”语文实践活动。请你阅读以下材料，根据要求完成任务。材料一博物馆是一个地区、一个国家、一个民族保存记忆的殿堂，可以展示历史，弘扬传统，启示未来。博物馆也是一座城市文化形象、文化心灵和文化品格的代表和象征，承载、传承着城市的文化血脉。材料二云南省博物馆新馆主体建筑造型源自该省传统民居“一颗印”。外墙采用红铜色穿孔铝板，形成起伏跌宕、变幻万千的壮观图案，寓意着云南是红土高原、“有色金属王国”的内涵。新馆的设计
4、亮点是实现了对自然光、自然风的有效利用，建成了一座“会呼吸的博物馆”。材料三云南省博物馆新馆的落成，让澄江古生物、古滇文明、滇东和南诏大理文明以及众多的少数民族古老文化，得以系统地展示。观众可以借文物阅尽“云南历史”，还能欣赏徐渭、郑板桥、齐白石、徐悲鸿等艺术家的作品。战国时期古滇国青铜礼器“牛虎铜案”是云南省博物馆的镇馆之宝。(1)小薇同学看到云南省博物馆镇馆之宝“牛虎铜案”，想请讲解员介绍。她应该怎样对讲解员说？(2)参观后，小薇设计了一款明信片为云南省博物馆做宣传。请你根据前面提供的材料，帮小薇拟写一条云南省博物馆的宣传标语写在明信片上。阅读下文，回答问题。瓷板上的中国书画李慧占古陶瓷上
5、出现文字，早在三国时期就开始了。但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法。直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的
6、不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前，书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙、呆板之相。以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重缓急，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，笔触如刀刻。酣畅淋漓处，纸不可及也，但若没有足够的好料和书写功力，也很容易“现丑”，釉中与釉下的书写，会让你笔行不畅，或浮或木，
7、更遑论韵味、趣味。好的瓷板书画作品，非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竞相追逐，绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神、栩栩如生，其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙，又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款，也都是书法精品，色釉交映，凝练浑厚，浸透金石，尽现风流。有藏家细赏之下赞叹，徐仲南手书洒脱秀逸，苍润俊朗；何许人行笔稳健，顿挫变化明显，转折圆浑，字与字之间少连笔，却有绵延直下、一气呵成之势；毕伯涛笔法俊逸秀挺，丰润灵活，颇有唐寅之气韵晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池，有传世瓷板画作品昌江日对黄
8、山图，画得精致而文气十足，颇得文人山水画之神韵。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情，书法自然飘逸，布局和结字，以及每一笔的书写，都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度，给人以一种沉着超逸的视觉美感。古诗有七绝咏青花瓷之美：“雨过天青云破开，鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨，一见倾心镌画台。”在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词china。瓷，连接着中国人的精神世界，延续这种优美的传统技艺，更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”与“烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。(文
9、章原标题为远尘淡墨调烟雨，较原文有删改)注 淬(cu)：铸造刀剑时，把刀剑烧红浸入水中，使之坚韧。遑(hung)论：不必谈及。7根据文章内容填空。(7分) (1)瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文字”“_”“_”到“清中期瓷板画的兴盛”的演变过程。这里采用的说明顺序是_。(3分)(2)文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“_”两方面具体说明的，而介绍昌江日对黄山图则从“画”“_”与“书法”三方面具体说明的。(2分)(3)文中最能概括瓷板书画特点的语句是“_”。(2分)8文章第段运用了作比较的说明方法，具体分析其作用。(4分)9你认为瓷板书画对创作者有哪些要求？请概括。(3分)
10、1解析 DA项，“舳”应读“zh”；B项，“劲”应读“jng”；C项，“纤”应读“qin”。2解析 B“余音绕梁”形容歌声或音乐优美，耐人回味。用在此处不合语境。3解析 B本题考查病句的辨析与修改。A项，缺少主语，可把“在上”去掉；C项，搭配不当，“激发”和“眼球”搭配不当，可把“激发”改为“吸引”；D项，两面对一面，可把“能否”改为“能够”。4示例一：美在戏曲生旦净丑演绎悲欢人生美在文学诗词曲赋书写灿烂文化示例二：美在汉字点横撇捺记载悠久文明美在建筑亭台轩榭尽显精巧布局5(1)溶融俏峭(2)6(1)解析 本题考查学生的语言表达能力。在请求他人时，注意使用敬称以及祈使语气。还要有感谢之意，注意
11、语言的简明、连贯、得体。答案 示例：讲解员叔叔(或阿姨)，您好！我想了解“牛虎铜案”的情况，您能为我讲解吗？(有称呼，能表述清楚请求，表达得体即可)(2)示例一：存民族记忆，展云南文化示例二：循滇国历史足迹，探民族文化源流示例三：省博带你感受远去的古滇文明示例四：走进“会呼吸的博物馆”，探访神秘的古滇王国7(1)解析 此题考查对文章相关信息的提取与概括及文章的说明顺序。首先找准答题区域，由所给的信息可发现此题梳理的是陶瓷书画的发展历程，答题区域锁定为第段。答题时结合所给的“三国时期古陶瓷上的文字”的形式，在段落内先找到表示时间概念的词语，再找出相关时期陶瓷书画的特点形式即可。答案 六朝时期陶瓷
12、上刻印或模印的文字唐代陶瓷书法时间顺序(2)解析 此题考查对文章相关信息的提取与概括。答题区域在第段，根据信息提示内容可知“珠山八友”瓷板画是从两方面介绍的，文段从“绘出的各种山水人物文人画色彩”是从“画”方面介绍的，从“八人的题款，也都是书法精品”一句可以看出是从“书法”方面介绍的，其后的文字是从“书法”方面对其进行的说明。昌江日对黄山图根据提示也可知是从三方面介绍的，“画得精致而文气十足，颇得文人山水画之神韵”是从“画”方面介绍的，从“瓷板上的题诗写得灵动而呈才情”一句可知是从“题诗”方面介绍的，余下的内容是从“书法”方面介绍的。答案 书法题诗(3)解析 此题考查对说明对象的特点的把握。阅
13、读题干可知作答时要从文章中提取能表现说明对象特点的语句。通读全文，可知第段讲的是瓷板书画的发展历程，第段讲的是陶瓷与书画的融合，第段讲的是陶瓷书画与纸上书画创作中的差异，第段通过举例说明好的瓷板书画对书画家的要求很高，第段通过举例说明瓷板书画应具有的品质和特点，第段最后一句话是对瓷板书画特点的高度概括，直接摘抄即可。答案 瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，既拓宽了书画艺术的载体，又以不同书体、内容、章法之有机组合，为瓷器脱去“匠气”与“烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力8解析 此题考查对说明方法的分析。分析说明方法应该结合具体内容答出从哪些方面说明了什么内容，有什么好处和作用。答案 第段将瓷板书画和纸上书画作比较。从吸墨程度、材料性质、书写技法三方面比较说明了瓷板书画和纸上书画的不同之处，更加突出了瓷板书画对料性和书写功力的更高的要求。9解析 此题考查对文章内容的理解把握以及提取相关信息的能力。作答时首先读懂题干要求，带着题干的要求在文章中找出相关信息，最后将找到的信息进行筛选和整理。此题的答题信息点为第段最后一句话和第段第一句话，可以直接摘抄这两句话，也可以将这两句话用自己的语言概括后组织答案。答案 创作者必须对胚料的调制和瓷坯的性状有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧。创作者必须有精湛的手功、丰富的经验、超凡的悟性和丰厚的学养。
