我忙但我很快乐

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1、我忙,但我很快乐,审题:1、写自己的生活经历 2、题目有关联的:虽然但是 强调的是快乐,忙中有乐趣,忙中有收获。,习作要求,1、采用概括和具体事例相结合,具体事例要典型、新颖。 2、写清楚,写具体,写出真情实感。,学习忙(忙于上课,忙于做作业,忙于各种补习班等); 工作忙(忙于策划和组织班级活动,忙于做值勤员、小校长等); 活动忙(忙于参加兴趣小组,忙于艺术节、学科节活动等); 家务忙(忙于帮助长辈做家务等); ,忙图书管理员的工作 中心:反映“我”以集体利益为重,热心为大家服务的好思想。 具体事例: 忙执勤工作 中心:反映“我”以班级利益为重,工作认真负责的好思想。 具体事例: 忙课外学习充

2、电 中心:反映“我”刻苦学习的好思想。 具体事例:,高尔基说:“书是人们进步的阶梯。”不错,书是我们的精神粮食,液体面包。为了拓展我们的知识面,班主任徐老师倡议在我们办成立一个“图书角”同学们每天都可以到那借书看,让更多的好书供大家一起分享。而我则义不容辞地担当起图书管理员一职。“芝麻官”上任才知其中滋味。 新官上任第一天,我几乎整整一天没有离开过我那亲爱的宝贝凳子! 一早到校,交完作业后,我要数一下读书角的书本有没有缺失。谁知第一天,就少了一本书,我差不多把整个教室都翻了个遍,才发现它掉进了壁橱后,我长长地舒了一口气!随后宣布借书开始,紧接着,好戏上演了忙碌的一天也就拉开了帷幕。,大家一拥而

3、上“轰”到了我的小桌旁。我的桌旁便马上排起了长龙。“我借着本,我借那本”伴随着此起彼伏的借书声,我正在奋笔疾书着。在他们的自制登记卡上写上了借书时间,书名等。一本,两本,三本刚借出五本书,上课铃就响了起来。拿到自己喜爱的书籍的同学,脸上像开了花似的,而其余没借到书的同学就稍稍有些遗憾,我则表示歉意,并安慰他们“排在前面的几位同学下节课优先”。自己却不禁暗暗琢磨“得想个办法统一一下登记卡的事,工作效率也会提高些。 第二节下课,我像往常一样,正准备和伙伴们出去玩,小倪拍了拍我的肩,问道“领导没事做了,那些书是飞了还是跑了?”我猛地一惊,登记!我急忙像超人一般回到了座位上,已经有同学在等我了。我飞快

4、地拿出那些凌乱卡片,用自创草书登记了起来,写一张,发一本,我就是连气都来不及喘一下。汗珠顺着脸颊正滚下来。,一旁的徐老师发话了“不愧是小能手,可见那么一点时间你就发了八本书!”耳边传来徐老师亲切的话语,我犹如喝下了香醇浓烈的甜酒,浑身充满酣畅,温暖的感觉,手上的笔写得更快了,我暗暗督促自己快马加鞭,更努力,更勤奋地工作了。 忙完了上午三节下课,还有七本书没有发掉。为了让他们能在午间看上书,我决定暂缓吃饭,以最快的速度把七本书登记好分发给他们。我准备吃午饭时却发现大家都已陆续吃好了。 但看到同学们拿到书后灿烂的笑脸,看到他们如饥似渴专心致志的阅读,听着老师鼓励的话语,我的心里像是打翻了蜜糖罐,甜

5、滋滋的,并深切地感受到了为别人付出的同时,自己也会获得双份的快乐! 的确,每天我们都是在忙碌中度过的,但我总觉得生活在一刹那间变得充实,又去。而不那么空洞,乏味。也许这就是忙给我所带来那无穷的快乐吧!,学习、跳舞、拉小提琴、上补习班,充斥着我生活中的每一天,恹恹的情绪不仅油然而生。可这学期执勤的那段时间,却让我体会到忙碌的生活中渗透着的无穷乐趣。 一个星期飞快地过去了,马上又要轮到我们执勤,班里的同学都跃跃欲试,争着抢着要做执勤队员,在我努力下,有幸被老师选上做了执勤队员。放学回家的路上,我从心里发誓:一定要做好这份来之不易的工作。,星期一的早晨,我早早地来到学校,佩戴好执勤标志,感觉神气极了

6、!我飞快地爬上三楼,这时校门开了,走上来的是二年级的小朋友,他们散漫地走在楼梯上,根本把上下楼梯靠右行的规则抛到脑后去了,我立即上前,礼貌地对他们说“注意安全,请靠右走。”他们刚开始不以为然,后来看到我一副严肃认真的表情,便乖乖地靠着右边走了。还有的学生在楼梯上肆意大声吵闹,追逐嬉戏,这样不仅影响了公共秩序,还容易摔倒,造成一定的安全隐患。我便不停地劝阻、制止他们;还有个别调皮的小朋友不听从指挥,就跟同班执勤同学把他们拉到一边,进行苦口婆心的说教,最后他们也认识到自己的错误行为,表示一定要改正。虽然嗓子差点喊哑,嘴皮差点磨破,但看到同学走到楼梯上,井然有序,我的付出还是值得的。,后来的几天,我

7、仍旧重复着同样的执勤任务,楼梯上每天也上演着不同的故事。同学们或微笑、或哼唱、或小声背诵、或跟同学低声细语、或自娱自乐地扮着鬼脸,我简直在看样板戏。我微笑地看着他们,时而有礼貌地做手势指引他们走楼梯,时而帮着同学拎拎包,他们也会回我以微笑,这让我体会到助人的乐趣,受到很大的鼓舞,。 执勤期间,我比平时早起半小时,早上晨读的时间也相应地减少。海斯利特曾说:工作,越做越会工作。越是忙碌,就越会有闲暇。我上课时更加认真听讲,能在课上掌握的知识,我决不放到课下。为了能早点上床睡觉,我尽可能排除干扰,使做作业速度、质量有了明显提高;拉小提琴也比以前用心了,还受到老师的表扬,心里美滋滋的。 时光飞逝,执勤

8、的生活已从我身边悄悄溜走。因为忙碌,我才有收获;因为有收获,我才快乐;因为快乐,才让我怀念。寒假在即,我已经规划好,把我的寒假生活过地多姿多彩,继续做一个忙碌、快乐、对社会有益的小燕子。,在如今这个大时代中,有人忙工作;有人忙旅游;有人忙运动作为一个五年级的小学生,我也很忙,但我忙得很有意义,很快乐。 前一阵子,川沙中学南校举行了一场“川南杯”小学数学、英语邀请赛。我也是选手之一,自然少不了那一张张出满了难题目的小试卷。 每天早上一来到班级中,就会发现桌子上有一张薄薄的小试卷正等待着我。别看它薄,有些题目纵使我绞尽脑汁也无从下手。休息时,我只能眼睁睁地看着同学们去操场上嬉戏、玩耍,而我却只得无

9、奈地做题目。放学后,英语老师把我们留下来,给我们分析试卷,我看着试卷有些题目就像天书,我怎么也看不懂。 课余,我本想回家休息一会儿。谁知妈妈又拿出了一些课外练习给我做。不会做的题目我只好空着,可是想了好久还是没有思路,只好呆坐在那儿耗时间。 当我睡觉时,妈妈还在我的床头柜上放了本数学的课外练习册给我做。我的天哪!连这么点睡觉的小时间都不放过,这简直是“魔鬼训练”! 早晨,我想早点去学校,把习题做掉,或许能挤出时间玩一会儿!可妈妈却把我叫住:“不行,必须要完成一张英语试卷才能去上学!”我只得悻悻地走回来,拿出考卷,“埋头苦做”了起来。当完成时已是七点零五分了,唉!玩的希望又泡汤了! 后来,事实证

10、明了我的“忙”是值得的!我获了“数学竞赛特等奖”和“英语竞赛一等奖”。同学们都十分羡慕我,我很快乐。可是他们不知道:在成功的背后,是我的许许多多的汗水!” 我忙,但很快乐!,我忙,就像小蜜蜂一样,整天忙着采蜜;我忙,就像小蚂蚁一样,整天忙忙碌碌地寻找食物;我忙,就像大水牛一样,整天努力犁田。白天忙上学,晚上忙作业,即使是休息天也忙得不亦乐乎。你瞧 星期六早晨6点30分,“叮铃铃叮铃铃”我的小闹钟响了。我一个鲤鱼打挺一骨碌直起身来,打了个哈欠,伸了个懒腰,刚想下床,“叮铃铃”,电话响了。我无奈地摇了摇头,拿起听筒。“喂,你找谁?”“你是池旻雯吗?”“是。”“下星期要去上海比赛拉丁舞,现在马上过来

11、练习。”我连忙给舞伴打了个电话,就打开衣橱挑选起衣服来,左挑右选,看看这件不好,看看那件也不好,我急得满头大汗,最后总算挑中了一件衣服。一看时间不早,连忙下楼坐车风驰电掣般地驶向训练房。在那儿,我们练得大汗淋漓,总算过了关,得到了老师的赞扬。我与舞伴对视着笑了,我感到十分舒心。,回到家,已经快11点了。我胡乱地吃了几口饭,突然想到明天要去参加上海音乐厅的二胡演奏会,下午还要到少年宫排练。天哪!马上就要开始了,赶快拿上二胡和乐谱急匆匆地奔下楼去,乘上公交车到了那儿,幸好没迟到,我舒了一口气,定下心来排练。刚上来就碰上了一个难题:我们拉快弓时老是拉不齐。于是,老师让我们放慢速度,然后一点一点地加快

12、终于,我们拉的快弓整齐如一,老师听了竖起了大拇指,连连称赞。这时,我们每个人的脸上都露出了笑容,我心里也美滋滋的。,下午4点30分,我回到了家,翻开家作记载本,一眼就看见联系事项中一项写影评征文的通知。我吓了一跳,像离弦的箭似地冲进书房,铺开纸张写了起来。刚写了一个开头,妈妈就进来叫我吃饭。唉!眼看着就来不及了!我只好把饭菜全拿到书房里来边写边吃了!费了九牛二虎之力,终于写好了。我蹦蹦跳跳地把它拿给曾是高级语文教师的外公看。外公一看就皱起了眉头,说:“你写得怎么连一个主题都没有?重写!”我只好垂头丧气地又写了一遍。过了一个小时,我再次把写好的作文拿给外公看。外公说:“详略不得当,去修改。”我就像泄了气的皮球似的,只能乖乖地修改。第三次修改完了,又给外公看,这次外公才露出了微笑,给我指导说:“这几个词还用得不太确切,应该改成”我一会儿便改完了,外公拍拍我的头说:“你要记住,好作文是改出来的啊!”我点点头,觉得心里甜甜的。,这一天,我虽然很忙,但我过得很充实,很快乐。 辛勤的努力换来了丰硕的成果,我在拉丁舞比赛中获得了金牌,二胡演出十分成功,影评征文获得了一等奖的好成绩。我开心地笑了,笑得是那样甜美,那样可爱,

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