诗歌鉴赏之炼字·炼句·语言特色

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1、诗歌鉴赏之炼字炼句语言特色精讲,诗歌语言题常规命题方式,一鉴赏诗歌用字（词）之 二鉴赏诗歌缀句之妙 三鉴赏诗歌的语言风格,命题方式一：炼字 提问方式: 1.第三联两句中各有一个字用得十分传神,请找出来,并说说这样写的好处。(08全国卷一) 2.简析“危似孤臣末世难”中的“孤”字的妙处。 3.联系全诗,赏析“雪” “朱”的表达效果。 4. “葱葱” “靡靡”两个叠音词有什么作用? 5这首诗第二句中得“敌”可否换成“对”或其他词?请简述理由 。(06福建) 6.本诗的“诗眼”是什么？（06江西）,炼字题型答题模式,第一步：解释该字在句中的含义。 第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象 第三步：有

2、表现手法时点出 或描绘了的景象(姿态、 神态、氛围、意境) 第四步：作用 或增强了感染力 或表达了怎样的思想感情,一炼动词,动词艺术效果：使意象化静为动，形象生动，赋予画面动态感，使意境特点更加鲜明。 例：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 动词、拟人、双关 “怨”字明显用了拟人手法，同时又一语双关，既是曲中之情，又是吹笛人之心,一 金陵城西楼月下吟 李白 金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。 白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。 月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。 解道澄江静如练，令人长忆谢玄晖。,第二联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（5分）,俯视，白云和城垣的影子倒映在江

3、面上，微波涌动，恍若城垣在轻轻摇荡；仰观，遥空垂落的露珠，在月光映照下，象珍珠般晶莹，仿佛是从月亮中滴出。城是不会“摇”的，但“凉风发”，水摇，影摇，给你的幻觉，城垣摇荡起来。月亮是不会“滴”露珠的，但“独上高楼”，凝神仰望秋月皎洁如洗，好象露珠是从月亮上滴下似的。“滴”与“摇”，化静为动，使整个静止的画面飞动起乐。把秋月下临江古城特殊的夜景，描绘得多么逼真传神！,二（全国卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分） 江 间 作 四 首（其三） 潘大临 西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。 注潘大临(约1057-1106):字邠老,

4、黄州(今湖北黄冈)人,善诗文.曾随苏轼同游赤壁。西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 （1）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（4分）,答： “拳” “退” 拳,蜷缩;退,向后移动（ 白鹭蜷缩栖息在沙滩上，使沙滩都显得一片明亮;天空如此高远辽阔,以至高飞云端的鸿雁似乎不是在向前飞，而是向后退去. ）用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时安然恬静的神态；用“退”字别致、生动地表现出鸿雁在辽阔天空中飞行似乎后退的状态，这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。,答： 网，网子，网罗丝丝的小雨被编成了网子，想要网住春天，用了想象、

5、比喻拟人。生动、新奇地表达了诗人想要留住春天的思想感情。,三（08全国二卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 春 日 即 事 李弥逊 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。 注李弥逊（10851153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 （1）请对首句中的“网”字进行赏析,例： 红杏枝头春意闹,黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。,热闹 红杏在枝头绽放，开得那么灿烂，那么热闹 用了通感手法 把无声的姿态描摹得好像有声音，写尽一派盎然的春意，蓬勃的生机。,孤，孤独。一片

6、孤独的城池处于万仞高山之间。写尽环境之孤寂，人心之孤苦。,二炼形容词,联系思想感情,形容词:绘景摹状，化抽象为具体，化无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境,把各种感觉（听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等）沟通起来，用甲感觉去描写乙感觉，这种修辞手法叫“通感”。,修辞简介之通感,微风过处，送来屡屡清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。,塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲 。,借问梅花何处落？风吹一夜满山关！ 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。,对于月亮，我有许多想象。我觉得太阳是咸的，月亮是甜的；太阳是硬的，月亮是软的；太阳像是悲壮的军乐，月亮像是缠绵的情

7、曲；太阳是压在我们头上，叫我们下沉，下沉；月亮是浮在我们心上，带我们上升，上升,流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 表颜色的形容词 “红”、“绿”用作使动词。诗人通过樱桃、蕉叶转绿的动态，既增加了画面的色彩感，又道出了感叹时光匆匆，春光易逝的情绪，抒写了对时光流逝的惋惜之情。,闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。,答：忽，忽然，不经意，漫不经心前两句写少妇不知发愁，经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。不经意间抬头，看到了杨柳，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。一个“忽”字将这种情绪上由的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。

8、,三炼副词,注意：联系全诗,作用：增强语言的韵律感，或起强调作用。,例：杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。 竹枝词其一 刘禹锡 千门万户曈曈日,总 把新桃换旧符. 元日王安石 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚. 声声慢李清照,四炼叠词,三（07天津)阅读下面的诗,回答问题. 黄氏延绿轩 明高启 葱葱溪树暗,靡靡江芜注湿. 雨过晓开帘,一时放春入. 注芜,丛生的草. 1.“葱葱” “靡靡”两个叠音词有什么作用?(07天津),答: “葱葱” ，状写出溪边树木的葱茏茂盛，“靡靡”写江芜在微风吹拂下摇曳起伏的情态。写出春雨后水边草木之貌;富有韵律感,增强表达效果；表达了诗人对浓重春色的欣喜之情。,作用:

9、使诗文更生动形象,使人有身临其境之感.,例:帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒. (浪淘沙李煜) 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来. (登高杜甫),五炼拟声词,一片两片三四片,五六七八九十片,千片万片无数片,飞入梅花永不见. 一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花.,六炼数量词,四 僧齐己曾写 早梅 :前村深雪里,昨夜数枝开。 郑谷把 “数”改为“一”,你同意吗?为什么?,答：同意一，一枝；数，几枝昨天夜里一枝梅花开放 “一枝”方能照应“早梅”。,五 南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公

10、的形象。你同意这种说法吗？为什么？,答：同意看，在诗中指回望。 离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。,同意就得对其作出解释！写出透露出抒情主人公什么样的形象。,六(06江西) 阅读下面这首诗,然后回答问题. 三江小渡 杨万里 溪水将桥不复回,小舟犹依短篙开. 交情得似山溪渡,不管风波去又来. 注将：行，流过。 （1）本诗的“诗眼”是什么？,答案：交情（交情得似山溪渡）,诗眼，有时是精练传神的一个字，有时是传达主旨的关键词、关键句。,七阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 过香

11、积寺 王 维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 注安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念，毒龙，指世俗欲念。 古人评诗时常用“诗眼”的说法。所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。,阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 过香积寺 王 维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 注安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念，毒龙，指世俗欲念。 答： “诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的岩泉由于岩石

12、的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。 “咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）。,炼句,一、炼主旨句、具有隐含信息的语句,二、对某个句子进行赏析,三、炼有特殊句式的语句,题型概说,一、炼主旨句、具有隐含信息的语句 【答题思路】 1、简析句意 2、结合文意赏析 3、分析作用、效果、表达的主旨、情感,江村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求？ 有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？,最后一句的意思是只是靠着老朋友

13、帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。（步骤一） 本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象，诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。 经历长期离乱后，重获家室儿女之乐，诗人怎能不感到欣喜满足。（步骤二） 但最后一联表面仍是喜幸之词，实则包藏了多少悲苦与无奈。眼前的闲适生活是建立在“故人供禄米”的基础上的。此刻寄人篱下，艰难辛酸溢于言表。（步骤三）因此不同意“喜幸”之说。,简析句意,结合文意赏析,分析作用、效果、表达的主旨、情感,答题步骤： （1）描述诗句描绘的景象。 （2）抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析。 （3）点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,二、赏析类题,自河南经乱，关内

14、阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹 白居易 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 本诗堪称白居易“用常得奇”的佳作。请结合全诗，对颈联“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”两句进行简要赏析。,手足离情，各在一方，犹如那纷飞的千里孤雁，只能吊影自怜；又像深秋中断根的蓬草，随风飘飞。（步骤1） 诗人用比喻的手法，以“雁”、“蓬”比喻离散的手足。（步骤2） 从而营造出一种孤苦凄凉的意境，抒发了饱经战乱的零落之苦。（步骤3）,描述诗句描绘的景

15、象,抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析,点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。,三、炼有特殊句式的语句,（一）倒装句式,黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。,晴川汉阳树历历，鹦鹉洲芳草萋萋。 声律的需要,1、主语后置,宾语放到主语位置 秋兴八首（其八） 杜甫 昆吾御宿自逶迤， 紫阁峰阴入渼陂。 香稻啄余鹦鹉粒， 碧梧栖老凤凰枝。 佳人拾翠春相问， 仙侣同舟晚更移。 彩笔昔曾干气象， 白头吟望苦低垂。,2、宾语前置,鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝。 鲜明地突出“香稻”与“碧梧”两个意象，从而写出京城风物的美好,月夜 杜甫 今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕干？,突出“湿”“寒”二字，就凸现了妻子望月时间之久，忆念情感之深的痴情形象。,宾语放在主谓之间,3、状语倒装 浣溪沙 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家 。,“枣花簌簌落衣巾”强调“枣花”落在“衣巾”上的声