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1、我们的民族小学,自学目标：（1分钟）（学习想高效、目标不可少） （1）：会认“傣、昌、昂、坝、跤”5个生字。 （2）：会写“坪、戴、招”这3个生字。 （3）：能正确读写“坪坝、穿戴”等词语。,傣 昂 昌 坝 ( ) ( ) ( ) （ ）,di,傣族,ng,昂头,chng,许昌,b,坪坝,跤 坪 戴 招 （ ） ( ) （ ） （ ）,jio,摔跤,png,草坪,di,穿戴,zho,招呼,绚丽：飘扬： 粗壮：,灿烂美丽,在风中随风飘动。,（物体）粗大而结实。,（1）：写出下列词语的近义词： 鲜艳（ ）安静 （ ）穿戴（ ） 摇晃（ ）飘扬（ ） 好奇（ ） 绚丽多彩（ ） 招引（ ）,艳丽,肃
2、静,打扮,摇动,飘动,惊奇,五彩缤纷,吸引,教,（ ）,好,jio,（ ）,（ ）,（ ）,教学,jio,教师,ho,好人,ho,爱好,飘扬 吸引 飘扬 粗大而结实 好奇 飘动 粗壮 灿烂美丽 绚丽多彩 惊奇 绚丽 在空中随风飘动 招引 五彩缤纷,自学目标：（1分钟）（学习想高效、目标不可少） （）、会写“蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、 尾”8个生字。 （2 ）、会写“洁白、安静、鲜艳、粗壮、古老”5 个词语的反义词 。,蝴 蝶 孔 雀 （ ） ( ) ( ) （ ）,h,蝴蝶,di,蝴蝶,kng,孔雀,qu,麻雀,舞 铜 粗 尾 （ ）（ ）（ ）（ ）,w,跳舞,tng,铜钱,c,粗壮,wi
3、,尾巴,写出下列词语的反义词。 洁白（ ） 安静（ ） 古老（ ） 鲜艳（ ） 粗壮（ ）,乌黑,喧闹,年轻,素净,纤弱,“飘扬”和“飘动”都有随风飘动的意思，两者之间有什么区别？ 。,“飘扬”指在空中飞扬，“飘动”指物体借助风或波浪的力量而摆动。,一、快乐拼写。 Png b hu h di zho yn kng qu w （ ） （ ） ( ) （ ）,坪坝,花蝴蝶,招引,孔雀舞,二、火眼金睛 戴 带 （ ）领 爱（ ） 皮（ ） 穿（ ） 坪 评 草（ ） 批（ ） （ ）比 （ ）坝,带,戴,带,戴,坪,评,评,坪,自学目标：（1分钟）（学习想高效、目标不可少） （1）：背诵课文第一段。
4、 （2）:体会课文通过写边疆的民族小学，反映了孩子们的幸福的学习生活，体现了祖国各民族儿童之间的友爱和团结，表达了作者对民族小学的热爱和赞美之情。,1）第一段中“从从从”“有有有”“向向向”运用 了什么修辞手法？用这句式说一句话。,运用了排比的修辞手法,你能把“那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多 彩”改为“被”字句吗？,学校被那鲜艳的民族服装， 打扮得更加绚丽多彩。,（1）、找出课文中描写窗外十分安静的句子。,树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。,（2）、第二段是什么段？从全文来看有 什么作用？,是过渡段，起承上启下的作用。,（3）找出课文中写同学们上课时和下课时的句子。 上课时： 下课时：,大家一起读课文，读的十分认真， 十分动听。,大家在大青树下跳孔雀舞、 摔跤、做游戏。,（1）、词语对对碰 （ ）的小鸟 （ ）的国旗 （ ）的铜钟 （ ）的服装,欢唱,高高飘扬,古老,鲜艳,（2）、按课文内容填空： 那（ ）的民族服装，把学校打扮得更加（ ）。 同学们向在校园里 ( )的小鸟打招呼，向（ ）的老师问好，向 （ ）的国旗敬礼。,鲜艳,绚丽多彩,欢唱,敬爱,高高飘扬,
