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1、课题：向后转、游戏不倒翁学校：沈阳市铁西区春晖学校教者：赵焱科目：运动与保健 年级：七年【教学目标】知识目标：尝试进行反应练习的各种练法，掌握向后转的方法。能力目标：利用走的各种练习，激发学生对体育课的兴趣，发展学生向后转的能力，提高学生的综合素质。德育目标：1、营造一种和谐、愉快的课堂气氛，充分享受体育运动的快乐。2、培养学生团结互助、反应迅速、灵敏的良好品质。【分组情况】A组：能独立完成向后转的动作。B组：在老师的帮助下能完成向后转的动作。【教学重点】向后转动作与方向（向左）【教学难点】脚的方向与角度【教学方法】观察法、演示法、情境法、直观法、游戏法【教学资源】木棒一根，录音机1台、磁带1
2、盒【教学过程】：一、激趣：游戏：不到翁（8分钟）【教师活动】质疑：（1）谁能知道向后转应该是怎样转呢？（2）怎样转才能转的对？引导：巡视指导，与生同乐激励：鼓励学生向后方标志物转，提高敏捷性。【学生活动】1、自由练习。2、互相探索向后转的方法。3、自由组合，比一比谁转的对。4、让转得对的同学表演。、给转得好的同学贴上小红花。6、注意安全。品德教育：学好动作，培养正确转的姿势二、运动参与能力培养（一）向后转：重点：转的方向与角度（向左）（分钟）【教师活动】质疑：他为什么会转的对呢？引导：（1）向左转。（2）巡视指导，帮助同学进一步掌握动作。激励：不断鼓励同学：我能行。敢于向更高目标挑战。【学生活
3、动】1、学生同教师做徒手模仿练习。2、教师指导学生做动作练习。3、学生自由练习，敢于挑战自我。4、共同探索怎样才能转的对。5、向后转得好的学生表演6、学生分组练习。7、进步快的学生表演8、给转得好、进步快的同学分别贴上小红花。9、注意安全。品德教育：不怕困难、勇攀高峰、互相帮助、共同进步（二）游戏：不倒翁（分钟）【教师活动】提问：不倒翁到了，它开始出来活动，怎样才能让它立住呢？、教师讲解游戏规则。、教师及时给予指导。、强调安全与品德方面教育。【学生活动】、学生听音乐利用眼睛观察与耳朵听“扶木棒”。、根据自我的能力，调整扶的远近，从而挑战自我。、注意安全。三、结束部分（分钟）（一）评价小结质疑：
4、（1）这一节课同学们学得快乐吗？（2）我们都学习了什么呀？生：畅所欲言，体验快乐。激励：鼓励同学互相帮助共同进步。（二）收拾器材：教师带领同学收拾器材。品德教育：养成热爱劳动的好习惯。四、预计运动负荷：、平均心率约：105次分、基本部分密度：25、全课密度：38、心理负荷：良好学校：春晖学校教者：张光明 科目：运动与保健 年级：九年教学目标：知识目标：尝试进行报纸的各种玩法，掌握投掷的方法。能力目标：利用报纸的各种练习，激发学生对体育课的兴趣，发展学生投掷的能力，提高学生的综合素质。德育目标：1、营造一种和谐、愉快的课堂气氛，充分享受体育运动的快乐。2、培养学生团结互助、机智灵敏的良好品质。分
5、组情况：A组：能独立完成投掷动作。B组：在老师的帮助下能完成投掷动作。教学重点：投掷方向（向前、向高）教学难点：出手角度教学方法：观察法、演示法、情境法、直观法、游戏法教学资源：纸飞机12架(自折)，录音机1台、磁带1盒教学过程：一、激趣：游戏：掷纸飞机（分钟）教师活动质疑：（1）你们自折的纸飞机为什么能飞呢？（2）怎样掷才能飞得高又远？引导：巡视指导，与生同乐激励：鼓励学生向空军叔叔们学习，树立远大理想。学生活动1、自由练习。2、互相探索飞得高又远的方法。3、自由组合，比一比谁的飞机在空中飞得高又久。4、让投得好的同学表演。5、给投得好的同学贴上小红花。6、注意安全。品德教育：学好本领为国争
6、光二、运动参与能力培养（一）原地投掷：重点：投掷方向（向前、向高）（分钟）教师活动质疑：他为什么会投得远呢？引导：（1）向前向高投掷。（2）巡视指导，帮助同学进一步掌握动作。激励：不断鼓励同学：我能行。敢于向更高目标挑战。学生活动1、学生同教师做徒手模仿练习。2、学生同教师持报纸团做动作练习。3、学生自由练习，敢于挑战自我。4、共同探索怎样才能投的远。5、投得好的学生表演6、学生分组练习。7、进步快的学生表演8、给跳得好、进步快的同学分别贴上小红花。9、注意安全。品德教育不怕困难、勇攀高峰、互相帮助、共同进步（二）游戏：灭四害（分钟）教师活动提问：春天到了，很多害虫都开始出来活动，谁能说出四害
7、是什么？、教师讲解游戏规则。、教师及时给予指导。、强调安全与品德方面教育。学生活动、学生听音乐利用所学本领“灭四害”。、根据自我的能力，调整投掷的远近，从而挑战自我。、注意安全。三、结束部分（分钟）（一）评价小结质疑：（1）这一节课同学们学得快乐吗？（2）我们都学习了什么呀？激励：鼓励同学互相帮助共同进步。畅所欲言，体验快乐。（二）收拾器材教师带领同学收拾器材。品德教育养成热爱劳动的好习惯。四、预计运动负荷：、平均心率约：120次分、基本部分密度：35、全课密度：43、心理负荷：良好课 题：持轻物投远教学目的：1、通过学习，发展学生的力量。2、培养学生勇于克服困难的精神。教学要求：高层次：能够
8、掌握动作要领，并做运动。中层次：能够学习动作要领，并在老师的辅助下练习动作。低层次：在老师的指导下学习动作并练习。教学重点：掌握持轻物投远动作要领。教学难点：能根据动作要领做动作。教 具：小沙包、长绳教学手段：电教、直观、游戏教学过程：一、准备部分 （课堂常规）1、体委整队。 2、报告人数。 3、师生问好。 4、宣布内容。教法：1、听从口令。 2、师生同做。要求：1、动作规范。 2、精神饱满。组织：二、基本部分（一）、持轻物掷远教法：1、讲解动作方法； 2、学生练习； 3、教师指导纠正；要求：1、高中层次掷的远且准；2、低层次同学学会投掷，并有一定远度；组织： X X X（二）、游戏 电风扇教
9、法：1、讲解游戏规则及方法； 2、学生游戏；要求：按规则进行。组织： 三、结束部分放松：1、随音乐做动作。2、各关节充分放松。板书设计： X X X课后回顾：通过本课的学习，大部分同学能够掌握持轻物投远的动作要领，但个别学生的精确度不够。体育课游戏课教学活动设计班级：4年1班 科目：体育 教学题目：游戏课 教学总目标： 运动技能目标：通过本节课的游戏，使学生掌握各种体育技能。身体健康目标：培养良好的体育技能，发展身体的协调性。心理健康目标：培养集体主义精神和顽强拼搏不怕苦不怕累的意志品质。教育分目标： 1组：掌握游戏的方法，掌握各种体育技能。2组：在教师的指导下掌握游戏的方法，初步掌握各种体育
10、技能。教学重点：掌握游戏的方法，掌握各种体育技能。教学难点：掌握各种体育技能。教学资源：操场、垫子、录音机、球教学过程：活跃情绪启发兴趣：课的常规 1、师生问好 2、宣布本课内容与要求3、队列：向左转、齐步走组织：二列横队 精神饱满 排面整齐 教法：教师口令 学生集体练习活跃情绪发展运动： 准备活动 听音乐做律动 重点：动作自然，协凋准确。难点：动作到位，跟上节奏。组织：体操队形占位跟着老师做律动操集体练习一、游戏： 龟兔赛跑重点：听信号，快速跑和爬。难点：迅速找到物品组织：1、听老师讲龟兔赛跑的故事，提问：在现实生活谁跑的快？如果你是小兔子你怎么办？2、教师讲动作方法和要领。3、教师做正确的
11、示范。4、学生认真听动作方法和要领。5、学生练习和师生同戏。二、游戏： 拔鸭毛重点：。快速将鸭毛从衣服拔出来。难点：快速躲闪，追逐鸭子时不能相互碰。组织：1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、师生同做4、总结：谁拔的鸭毛多？三、游戏： 打大灰狼重点：练习投准难点：小垒球是投，不是扔小垒球。组织: 1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、学生分组来做4、学生比赛稳定情绪恢复身心：一、放松活动 1、教师组织领做2、组织：二列横队二、总结1、指出本课优点与缺点2、学生听，三、下课课题：篮球教者：田飞教具：篮球个本课任务：、学习移动、传、接球基本技术。、提高学生身体协调配合、
12、灵敏和快速反应能力，促进身体正常发育，补偿运动缺陷。、培养学生组织、纪律观念和团队精神。一、准备部分（分钟）、课堂常规（分钟）组织： 练习：、站队、师生问好、队列练习教法：听从指挥、准备活动（分钟）组织： 教法：师生同做练习：、慢跑练习强度：中小、全身徒手操二、基本部分（分钟）（一）移动“比一比，看谁做的好”（分钟）组织：教法：、教师讲解、示范。练习：、侧身跑练习强度：小强、学生练习。、跨步、分组比赛。、转身教师指导、纠正。（二）传、接球“增加难度的比赛”（分钟）组织：教法：、教师讲解、示范。、学生练习。、分组比赛。、教师指导、纠正。练习：、原地双手头上传球。练习强度：中强、行进间双手胸前传球。三、结束部分（分钟）
