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1、基础知识点归类复习一、“主”类1、我国现阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。2、我国基本经济制度的基础和主体：公有制。3、我国经济的主导力量：国有经济。二、“最”类1、我国的最高国家权力机关：全国人民代表大会，地位最高，权力最大。2、实现祖国统一的最佳方式和基本方针：“一国两制”。三、“基本”类1、诚信的基本要求：对人守信、对事负责。2、我国最基本的国情：处于并将长期处于社会主义初级阶段。3、基本国策：对外开放，计划生育，保护环境，节约资源。4、依法治国的基本要求：有法可依（前提），有法必依（中心环节），执法必严（关键），违法必究（保证）。依法治国的重要环节：
2、依法行政。5、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国。四、“基础”“基石”类1、发展两岸关系的基础：坚持一个中国原则。2、为政治建设、文化建设、社会建设提供物质基础的是：经济建设。3、我党我国生存发展的政治基石：四项基本原则。4、先进文化建设的基础工程：发展教育和科学。5、发展科技和培养人才的基础和民族振兴的基石：教育。6、诚信的基础：尊重客观事实。7、共享的基础：合作。8、宽容合作的基础：求同存异。五、“制度”类1、我国的根本制度：社会主义制度。2、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。3、我国解决民族问题的基本政治制度：民族区域自治制度。4、我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济
3、共同发展。5、我国的基本分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。六、“根本”类1、国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。2、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育。3、中国发展的根本基点：独立自主、自力更生。4、一个民族最根本的事业：教育。5、国家的根本大法：宪法。6、依法治国的根本依据：宪法。7、社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。8、牢牢把握先进文化的前进方向最根本的要求是：坚持马列毛邓 “三”、科学发展观。11、建设和谐文化的根本：社会主义核心
4、价值体系。七、“本质”类人口、资源、环境问题的本质：发展问题。八、“前提”类1、“两种制度”的前提：一个中国。2、依法治国的前提：有法可依。3、与父母沟通的前提：彼此了解。4、获得信任的前提和基础：诚实。九、“集中体现”“集中表现”“表现”类1、社会责任感的集中表现：履行社会责任不言代价与回报地无私奉献精神。2、艰苦奋斗集中表现为：创业精神。3、人与人之间的平等集中表现在：人格和法律地位上的平等。十、“核心”“重点”类1、诚信的核心：善。2、合作、团队精神的核心：发扬集体主义精神。3、尊重自然的核心：保护环境。4、党的基本路线的核心内容：“一个中心、两个基本点”。5、中华民族精神的核心：爱国主
5、义。6、时代精神的核心：改革创新。7、依法治国的核心：依宪治国。8、8、思想道德建设的核心：为人民服务；重点：增强诚信意识。十一、“目的”“目标”类1、党的基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。2、计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。3、改革开放和现代化建设的重要目标：社会主义精神文明。4、实现共同理想的最终目的：实现最高理想（共产主义）。5、竞争的目的：取长补短，共同进步。6、制定“三步走”战略的目的：保证经济又好又快发展，使全体人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕。十二、“原则”类1、为人处事的基本原则：诚信。2、处理民族关系的基本原则
6、：民族平等、团结、共同繁荣。3、社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。4、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则。5、社会主义的根本原则：共同富裕。6、思想道德建设的原则：集体主义。十三、“地位”类1、摆在各项工作首要地位的是，也是我国各项工作中心的是：经济建设。2、放在突出的位置的是：环境保护。（放在突出地位的是：生态文明建设）3、摆在优先发展的战略地位的是：教育。十四、“保障”“保证”“支柱”类1、依法治国的必要保证：违法必究。2、发展社会主义文化、建设和谐文化首要的、根本的要求和根本保证是：牢牢把握先进文化的前进方向。3、搞好改革开放和现代化建设的重要
7、保证：社会主义精神文明。4、为经济建设、文化建设、社会建设提供政治保障的是：政治建设。十五、“关键”类1、依法治国的关键：执法必严。2、与父母沟通的关键：尊重理解。十六、“结果”“后果”类1、合作的必然结果：共享。2、与父母沟通的结果：要求同存异。十七、“特征”“特点”类1、目前小康的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。2、和谐社会的特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。十八、“决定性”类1、实现现代化的宏伟目标具有决定性意义的一条是：把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把教育摆在优先发展的战略地位。2、综合国力竞争的决定性因素：
8、科技创新能力。3、决定一个国家和民族的未来的是：教育。十九、“要求”类1、建设创新型国家的必然要求：发展科技、教育。2、兴国之要，也是我党我国兴旺发达和长治久安的根本要求的是：以经济建设为中心。3、既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求的是：终身学习。4、计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。5、建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求：依法治国。二十、“环节”“重要组成部分”类1、依法治国的中心环节：有法必依。2、发展先进文化的重要内容和中心环节：思想道德建设。3、依法治国的重要环节：依法行政。4、社会主义市场经济的重要组成部分：个体、私营等非公有制经济。5、公有制经济
9、的重要组成部分：集体经济。二十一、“动力”“力量之源”“源泉” 类1、改革、发展、稳定三者之中的动力是：改革。2、一个国家和民族发展的不竭动力是：创新精神。3、是加快我国现代化建设的必然选择，为现代化建设提供强大动力的是：对外开放。4、鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的力量之源是：民族精神。5、我党我国发展进步的活力源泉：改革开放。6、为经济建设、政治建设、社会建设提供精神动力、文化环境和智力支持的是：文化建设。二十二、“有效方法”“有效形式”类1、缓解学习压力的有效方法是：明确学习的意义，培养学习的兴趣。2、与父母沟通的有效方法是：换位思考。3、加强社会主义先进文化建设的有效形
10、式是：精神文明创建活动。 时政小专题一、“中原经济区”小专题1、（试研129页1题，空7行)建设中原经济区我省有哪些优势或为什么把中原经济区定位为华夏历史文明传承创新区？2、 (129页6题，空5行)建设中原经济区的意义：3、怎样建设华夏文明创新区？（1）要重视保护好中原的历史文化遗产。（2）发掘中原文化产业的潜力，打造中原文化产业链。（3）善于学习，勇于借鉴，大胆创新。（4）加强文化交流，弘扬中原文化。4、(129页11题，空8行)为建设中原经济区提建议（1）贯彻落实科学发展观，坚持以经济建设为中心大力发展生产力。（2）坚持改革开放，增强我省综合实力。（3）加强精神文明建设，弘扬民族精神，加
11、大文化投入。 （4）坚持科教兴省、人才强省战略，加大科技投入。（5）完善社会保障制度，维护公平正义，努力改善民生。（6）坚持走可持续发展道路和保护环境、节约资源国策，建设生态文明。5、 （129页12题，空3行）中学生能为中原经济区建设做些什么？（1）努力学习，掌握本领，建设家乡。（2）热爱河南，积极为家乡发展做贡献。（3）宣传河南，号召身边的人关注并自觉为河南经济发展做贡献。 （4）提高自身修养，保护环境，维护公平正义，维护河南人形象。二、“科技创新”小专题时政链接：时政材料34、41（天宫神九首次手控对接成功，神九航天员，“蛟龙号”潜水器下潜海底至7020米）、50、76题1、科技创新成就
12、的取得说明了什么？ （段考2第10题第一问，不空行）2、科技取得重大成就的原因（135页2题，空6行） 3、科技取得重大成就的意义（135页3题，空5行）4、我国科技创新成就的典例（135页7题，空5行）5、怎样向科技工作者学习（九144页、7，不空行）6、7、8分别见（九62页、5、6、7，不空行）9、结合我国国情，说明科技对农业的重要性。 （1）科技、科技创新能力的重要性【（九59页1，62页2段） 科学技术是第一生产力；科技创新能力已经越来越成为经济发展的决定性因素】；（2）国情：我国人多地少，面临着生态环境恶化，粮食安全危机等重大问题，只能通过发展科技来解决。 10、怎样促进农业科技创
13、新？ （参考九62、6）坚持科教兴农、人才强农战略；加大投入，支持农业科技研发；发展农业教育，培养农业科技人才；加大对农业科技创新的奖励力度；保护农业知识产权，激励农民科技创新。 三、“生态文明”小专题时政链接：时政材料56、64、74题。1、为什么要建设生态文明 ？（1）我国面临严峻的环境资源形势，已威胁到我们和子孙后代的生存。（2）它是中国特色社会主义建设的重要内容，为其它建设提供良好环境。（3）它是建设“两型”社会、落实科学发展观、构建和谐社会的需要。2、建设生态文明国家及社会怎么做？实施可战略，坚持保、节国策，把生态文明建设放在突出地位。实施科、人战略，加快科技创新，推进绿色、循环、低
14、碳发展。坚持依法治国基本方略，加强环境监管，健全责任追究制和损害赔偿制。加强生态文明宣传教育，增强全民环保、节约、生态意识，营造爱护生态环境、合理消费的社会风尚。 同保护环境做法3、建设生态文明，青少年怎么做？做“生态文明”的宣传者，呼吁更多的人参与。做“生态文明”的践行者，如 【段考1、12题（3）】 做“生态文明”的保护者，向有关部门提建议，制止、举报并与破坏行为做斗争。4、辨析: A:改革开放钱包鼓，是否“低碳”我做主。 B:低碳生活意义大，践行需要你我他。钱包鼓说明了（九P33D末成就+）总体上达到了小康水平。钱包鼓是因为改革开放是强国之路。要“低碳”生活，它是一种节约的生活方式，因为
15、（九P114D1+），勤俭节约是中华民族传统美德。 “低碳”生活意义大。因为（基训P37、3，抄到此处）公民要从我做起，从小事做起，做低碳生活的践行者。把划线部分补到纠错本段考113题第三问里。绿色出行：多选择公共交通工具或拼车，短距离骑自行车或步行，少打的少坐私家车，多走楼梯少坐电梯。节约资源：节约用电、用水和学习生活用品，养成随手关电源、关水龙头的习惯，纸张双面用 ；使用节能产品；对废物进行回收利用。保护环境：多使用环保产品，少用或不用一次性物品；垃圾分类存放；积极参加植树活动。绿色消费：不食用野生动物肉及制品；不买过度包装商品和污染环境日用品；购买绿色食品。四、“阴霾天气”小专题时政链接：近日阴霾天气。1、 阴霾天气有哪些危害？ （1）刺激眼、鼻和呼吸道，危害身体健康；（2）易使人产生抑郁情绪，影响心理健康；（3）降低能见度，影响交通安全；2、为改善空气质量，请向有关组织或个人
