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综合实践活动 衣物的洗涤一、教学目标1、学会洗涤衣物的基本常识，掌握科学洗涤衣物的方法。2、养成着装整洁的良好习惯，形成节约用水的意识，体验劳动带来的快乐，激发学生对美好生活的向往。二、教学重、难点教学重点：手洗衣物的方法。教学难点：洗涤剂的添加数量。三、教学准备 学生准备：一件需要洗涤的衣物。 老师准备： 水盆，洗衣粉、肥皂等。四、教学过程（一）、设计问题，谈话导入。 同学们，你们每天穿的干净整洁的衣服是谁洗的？引导学生畅谈感受，引出问题。（二）、模拟体验，总结方法。 结合学生的生活经验，组织学生交流自己洗涤衣物的方法和感受，在不用水和洗涤剂的情况下摸拟衣物的手洗衣过程。 老师结合学生的交流内容，进行总结，归纳出洗涤衣物的相关步骤和注意事项。 展示课件：洗涤用水和选择用洗涤剂的相关知识。通过进行软水和硬水的实验，引导学生判断本地水属于软水还是硬水。 （三）、示范指导，实践体验教师示范手洗衣物的步骤，同时说明每一步骤的目的和意义。学生动手洗涤一件衣物，教师巡视指导。（四）、总结交流，畅谈收获。洗涤活动结束后，组织学生进行交流，检查评价，同时，引导学生介绍自己洗衣服的过程、获得的经验和遇到的困难等。（五）、课下延伸，感恩父母。让学生回到家中后，亲自为父母手洗一件衣服，表达对父母的爱和感激之情。
