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1、本次考试结果第1题(回答正确)人力资源开发这一学术术语最早的提出者是()。A贝克尔B舒尔茨C那得勒D马歇尔第2题(回答正确)在人力资源开发体系当中，哪一项形式的内容是主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的()A组织开发B职业生涯开发C管理开发D培训第3题(回答正确)最能体现人力资源开发的战略性工作是()A职业生涯开发B管理开发C组织开发D培训第4题(回答正确)胜任能力是一个知识领域或一个人为完成其角色成果所必备的技能，一般认为人力资源开发人员的胜任能力包括()A人际能力B技术能力C商业能力D智力能力第5题(回答正确)胜任能力指的是一个知识领域或一个人为完成其角色成果所必备的技能。A
2、对B错第6题(回答错误)职业生涯指的是一个进入工作场所的人一生所经历的不同职务所构成的轨迹。A对B错第7题(回答正确)考虑组织的人力资源开发使用的工具和手段如何为战略服务，属于战略人力资源开发的()层次A竞争战略层次B公司层次C经营战略层次D战略执行层次第8题(回答正确)下列选项中，属于人力资源开发的双重功能中的赢利性功能的有：()A提高管理者的人际技能B提升领导才能C减少雇主与雇员的冲突D创造企业的遵纪守法的形象第9题(回答正确)通过人力资源开发活动，传播公司政策和惯例，属于人力资源开发双重功能中的赢利功能。A对B错第10题(回答正确)以下哪一个环境特征不属于影响培训迁移的工作环境特征方面的
3、主要因素()A同时支持B管理者支持C迁移氛围D组织变革第11题(回答正确)以下理论中，不属于学习迁移理论范畴的是()A认知转换理论B同因素理论C激励推广理论D行为迁移理论第12题(回答正确)以下哪一种行为主义学习理论可以用来说明，向受训者提供特定的富有挑战性的目标会有助于学习()A强化理论B期望理论C目标设置理论D社会学习理论第13题(回答正确)以下哪种理论被认为是行为主义学习理论的代表()A期望理论B社会学习理论C目标设置理论D强化理论第14题(回答正确)行为塑造是属于根据哪一种行为主义学习理论为基础的培训方法()A目标设置理论B社会学习理论C强化理论D期望理论第15题(回答正确)学习成果的
4、主要类型可以包括()A运动技能B语言信息C智力技能D态度和认知策略第16题(回答正确)以下哪些理论被认为属于行为主义学习理论的范畴()A期望理论B社会学习理论C目标设置理论D强化理论第17题(回答正确)许多工作环境特征会影响培训迁移，以下选项重中属于会影响培训迁移的工作环境特征有()A执行的机会B转化氛围C管理者和同事的支持D技术支持第18题(回答正确)一个完整的培训需求分析，一般包括以下哪几个层次()A人员分析B组织分析C任务分析D环境分析第19题(回答正确)进行人力资源开发需求分析和评估的意义在于()A使人力资源开发活动首先满足企业发展的急需B确定企业是否有需要进行会人力资源开发活动C确定
5、企业需要什么内容的人力资源开发活动D明确企业的绩效差距第20题(回答正确)在人力资源开发的教学设计中，重视对外部刺激与反应进行研究，强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计属于()A认知主义教学设计B建构主义教学设计C行为主义教学设计D综合形式的教学设计第21题(回答正确)认知主义教学设计的主要缺点是刺激反应的联结原理过于简单，没有揭示出智力技能的学习规律，对知识，能力，态度等的训练指导意义不大。A对B错第22题(回答正确)在选择培训方法时应该首要考虑的因素是()A培训目标B培训成本C培训对象D组织内外环境第23题(回答正确) 区分传统与现代培训方法的主要标志是()A适用范围的大小B
6、所培训的对象不同C依不依赖新技术的支持D应用状况是否普遍第24题(回答正确)实地培训法与体验法的主要区别在于()A强调受训者的主动性B将学习与实践融于一体C强调对实际过程的感觉D强调学习的迁移第25题(回答正确)在下列传统培训方法中，最为强调将工作与学习融为一体，并且强调对实际过程的真实感觉的培训法是()A演示法B体验法C实地培训法D案例研究法第26题(回答正确)在传统培训方法中，体验法所包含的类型有()A角色扮演B商业游戏C仿真学习D案例研究第27题(回答错误)与角色扮演相比，案例研究法的优点在于()A具有较强的行为性B能够培养团队合作精神C能够集思广益D适合于矫正行为第28题(回答正确)体
7、验法就是为了避免所学知识与实际工作相脱节的问题，在工作场地中进行培训的一种方法。A对B错第29题(回答正确)对比传统培训方法，计算机辅助教学软件的优点在于()A节省开支B具有互动性C容易决定进度,实现自我学习D不需要学习者有良好的学习动机第30题(回答正确)以计算机为基础的培训的优点在于良好的互动性，受训者可以自己决定进度，缺点在于缺乏人际交流。A对B错第31题(回答正确)在运用e-学习时，从组织人员层面看，应该注意强调学习观念的更新问题。A对B错第32题(回答正确)以下选项不属于人力资源开发评估设计种类的是()A准实验设计B时间设计C实验设计D非实验设计第33题(回答错误)组织的高层越来越需
8、要评估是人力资源开发评估的新发展趋势之一。A对B错第34题(回答正确)在管理开发当中，哪种技能的开发是组织内各层管理人员都应具备的技能()A人际关系技能B概念性技能C技术性技能D领导力第35题(回答正确)以下选项中，属于管理开发的组成层次的是。()A对基层或初级管理者的开发B对高层管理者的开发C对中层管理者的开发D对普通员工的开发第36题(回答正确)企业开发二元或多元职业生涯路径系统的原因不包括()A减少员工流失B为科研人员和其他技术人员提供更多的职业发展机会C可以让员工自行选择其职业发展方向D培养技术员工的管理技能第37题(回答正确)处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同，其中，问
9、题最多也最难处理的阶段是()A晚期职业生涯阶段B早期职业生涯阶段C中期职业生涯阶段D退休期第38题(回答正确)在以下哪一个职业生涯阶段中，求职者要解决的主要问题是寻找一个适合自己发展的企业()A晚期职业生涯阶段B早期职业生涯阶段C中期职业生涯阶段D退休期第39题(回答正确)以下选项中属于组织的职业生涯管理的内容的有()A根据员工的需要进行职业生涯管理，而不是根据组织的需要B为员工提供、培训、轮岗、晋升等机会C协助员工实现其职业生涯目标D把员工职业规划纳入组织人力资源规划体系第40题(回答正确)在下列选项中，属于在中期职业生涯阶段所面临的问题有()A面临退休B出现职业生涯平台期C工作家庭冲突D组
10、织社会化问题第41题(回答正确) 在职业生涯开发中，管理者需要承担的角色包括()A顾问B教练C评估者D推荐人第42题(回答正确)多变的职业生涯是指由于个人的兴趣，能力，价值观及工作环境的变化而经常发生改变的职业生涯。A对B错第43题(回答正确)职业生涯路径是指一系列的工作职位，它包括员工在组织中晋升所需要从事的相似工作和拥有的相关技能。A对B错第44题(回答正确)将组织、部门和个人的行为上升到一个新的水平，这一阶段属于勒文提出的“组织变革过程理论”中的哪一个阶段()A改变阶段B解冻阶段C干预阶段D再冻结阶段第45题(回答正确)一般认为，作为组织开发的总体指导思想的组织开发的主要理论包括()A大
11、系统理论B组织变革过程理论C变革实施理论D学习型组织理论第46题(回答正确)以下哪些学科领域对组织开发理论的发展作出了贡献()A社会学B心理学C人类学D管理学第47题(回答错误)组织变革存在两种模式，E模式即经济模式，和O模式即组织开发模式。其中，E模式是一种硬性的变革方法。下列选项之中属于E模式组织变革的有(D)A员工行为转变B大量裁员、精简规模C文化变革D组织结构重组第48题(回答正确)组织在任何时候实际上都面临两种力量的平衡，一种力量维护现状，一种力量推动变革，当两种力量达到平衡时，组织就处于勒文所说的“准固定平衡状态”。A对B错第49题(回答正确) 最常见的人力资源开发评估的设计包括()A非实验设计B时间设计C实验设计D准实验设计第50题(回答正确)学习迁移关注的目标是KSA能否转变为行为和结果，培训迁移关注的是学习的认知方面的迁移。A对B错南开大学现代远程教育学院在线考试中心人力资源开发考试科目： 课程练习-人力资源开发题目总数： 50考试时间2011-8-29至2011-9-5最高分92剩余次数4满分： 100本次成绩： 92本次考试结果第1题(回答正确)人力资源开发这一学术术语最早的提出者是()。
