人生的境界公开课课件

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1、,人生的境界 冯友兰,文体:,议论文,实用文体,哲学论文,现代文阅读: 文学类阅读 实用文阅读,哲学论文思想性强,:在于移情易性,重在审美。,:在于获取信息,重在求真。,冯友兰(18951990),字芝生,河南唐河人,著名的哲学家、哲学史家、教育家。20世纪30年代初出版两卷本中国哲学史,把中国哲学史分为“子学时代”和“经学时代”,肯定了传统儒家的价值。40年代著新理学新事论新世训新原人新原道新知言,以程朱理学结合新实在论,构建其“新理学”体系。建国后著有中国哲学史新编等,论著编为三松堂全集。,哲学论文思想性强,重在理解。,思考:冯友兰先生是根据什么来划分四种人生境界的?,筛选信息,答:是根据

2、人们对人生意义的觉解程度来划分的。,什么是觉解?,了解和自觉。可以具体理解为一个人对自己与社会、 宇宙的关系以及对自己所做事情意义的觉悟与理解。,四种境界的觉解程度和内涵是什么?,顺着本能或习惯,无觉解或不甚觉解,意识到自己,没有意义或少有意义,有功利意义,顺性而为,为自己的利益,筛选信息,你如何评价功利境界的人?,思疑思辨,四种境界的内涵,顺着本能或习惯,无觉解或不甚觉解,意识到自己,了解到是社会的一部分,没有意义或少有意义,有功利意义,顺性而为,为自己的利益,为社会的利益,筛选信息,有道德意义,“或如儒家所说,他做事是为了正其义不谋其利。” 是否由此可以将其理解为义和利就绝对是对立的呢?,

3、质疑思辨,四种境界的内涵,顺着本能或习惯,无觉解或不甚觉解,意识到自己,了解到是社会的一部分,不仅是社会还是宇宙的一员,没有意义或少有意义,有功利意义,有道德意义,有超道德价值,顺性而为,为自己的利益,为社会的利益,为宇宙的利益,筛选信息,语词理解,思考: “自然境界、功利境界的人,是人现在就是的人;道德境界、天地境界的人,是人应该成为的人。” 人现在就是的人:没有受过教育就如此的人,是自然人。 人应该成为的人:不断提高精神境界,成为道德境界的人和天地境界的人。,语词理解,哲学的具体任务是什么?,哲学的具体任务是帮助人达到道德境界和天地境界。 为什么哲学能帮助人到达道德境界和天地境界?,筛选信

4、息,哲学的崇高任务是什么? 教人以怎样成为圣人的方法。 怎样实现?,筛选信息,怎样实现?,柏拉图的观点:从感觉世界的“洞穴”上升到理智世界。到了理智世界,也就到了天地境界。,筛选信息,“天地境界的人,其最高成就,是自己与宇宙同一,而在这个同一中,他也就超越了理智。” 你如何理解这句话?,句子理解,中国哲学家的观点: “为了成为圣人,并不需要做不同于平常的事。他不可能表演奇迹,也不需要表演奇迹。” 你如何理解这句话?,句子理解,既然已经说中国的哲学是既入世而又出世的,为什么又说未来的哲学很可能是既入世而又出世的呢? 答:此处未来的哲学是指世界未来的哲学。 作者认为,世界未来的哲学很可能走中国哲学

5、的方向。这样,中国哲学就可能对世界哲学的重构有所贡献。,质疑思辨,1、提出文章的中心论点,逻辑框架,总说,2、阐述人生四种不同的境界。,分说,总说,提出问题,分析问题,解决问题,3、照应深化,如何解决哲学任务。,人生的境界,总,分,总,结构清晰、层层深入、思维缜密,筛选信息、质疑思辨,正确理解句子、语词,把 握逻辑框架,领会文章主旨或思想。,走进去、读懂它,哲学论文是理性的建筑 逻辑框架是建筑的结构,没有结构就像跳舞没有节奏。 语词、句子就是建筑的石头,每一块石头都必须是坚硬的。 思想是建筑的灵魂。,走出来、有所得,而思想来自于学问!,哲学论文是理性的建筑 逻辑框架是建筑的结构,没有结构就像跳舞没有节奏。 语词、句子就是建筑的石头,每一块石头都必须是坚硬的。 思想是建筑的灵魂。,走出来、有所得,这也是写作一般议论文要抓住的关键点,愿同学们做一个有学问的人,做一个有崇高人生境界的人! 谢谢!再见!,

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