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1、动能定理课件范文 物理中动能定理是很重要的知识点，那动能定理课件有哪些好的模板。 （一）、知识与技能 1理解动能的概念，并能进行相关计算； 2理解动能定理的物理意义，能进行相关分析与计算； 3深入理解W合的物理含义； 4知道动能定理的解题步骤； （二）、过程与方法 1掌握恒力作用下动能定理的推导； 2体会变力作用下动能定理解决问题的优越性； （三）、情感态度与价值观 体会状态的变化量量度复杂过程量”这一物理思想；感受数学语言对物理过程描述的简洁美； 2学情分析 学生在前面分别学习过做功和动能的概念,动能定理常用于解决运动学问题，学习好动能定理非常重要，并为后一节的机械能守恒定律的掌握打下基础。
2、在学习的过程中，学生已经知道实验探究和理论推导相结合的科学研究方法，在这里再次采用这种方法，使学生更加熟悉。 3重点难点 重点：对动能公式和动能定理的理解和应用。 难点：动能定理怎样揭示功与能的关系。 1第一学时教学活动活动 1【导入】新课导入 回顾势能和动能的概念，由能源问题引出动能概念，动能大小由什么因素决定？ 在城市道路上行驶的轿车与在高速道路上行驶的轿车，哪个动能大？100米比赛时运动员的动能与飞行的子弹的动能，哪个大？质量为5kg的铅球离手时的速度为了10m/s，铅球离手时的动能是多少？ 活动2【活动】用投影片出示下列思考题 1.用投影片出示下列思考题： 一架飞机在牵引力的作用下(不
3、计阻力)，在起飞跑道上加速运动，速度越来越大，问： 飞机的动能如何变化?为什么? 飞机的动能变化的原因是什么? 牵引力对飞机所做的功与飞机动能的变化之间有什么关系? 2.学生讨论并回答 在起飞过程中，飞机的动能越来越大，因为飞机的速度在不断增大 由于牵引力对飞机做功，导致飞机的动能不断增大 据功能关系：牵引力做了多少功，飞机的动能就增大多少 3.渗透研究方法：由于牵引力所做的功和动能变化之间的等量关系，我们可以根据做功的多少，来定量地确定动能. 活动3【讲授】动能定理 通过例题让学生推导出来力对物体做工与动能变化量的关系，教师加以总结概括，再通过对原题变形，来开阔学生的思维。得出动能定理关系式。 活动4【练习】典型例题 例1：一架喷气式飞机，质量m=5103kg，起飞过程中从静止开始滑跑的路程为s=5.3102m时，达到起飞的速度v=60m/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍（k=0.02），求飞机受到的牵力。 例2：一球从高出地面H处由静止自由落下，不考虑空气阻力，落到地面后并深入地面h深处停止，若球的质量为m，求：球在落入地面以下的过程中受到的平均阻力。
