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1、探究与分享,你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？,你们共同认可的解释是什么？,1 学 2 小孩儿的一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞,还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。,探究与分享,我们共同认可的解释是：,学习伴成长,第二课 学习新天地,学习目标,1、知道学习的内涵和特点 2、理解学习对我们的重要意义,问题导学,1、初中阶段的学习主要包括哪些方面？ 2、学习的表现形式有哪些？ 3、学习的特点有哪些？ 4、为什么说学习点亮生命？(学习的重要意义）,（一）打开学习之窗,最早，“学习”一词出自礼记
2、.月令“季夏之月鹰乃学习”，指雏鹰开始学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？ 请你思考：你是怎么看待学习呢？,活动一：探究与分享（P15）,他们是在学习吗？为什么？ 1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2、小胜在周末去敬老院做义工。 3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。 4、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 你经历的学习有哪些？看谁想的最多。,如何看待初中阶段的学习？,中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如：学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题；学习如何与不同个性的人相处等等。,活动二
3、：探究与分享,春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。 小强：爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 小刚：我觉得和同学一起玩很有意思。 小丽：我在那里听到许多有意思的历史故 事，收获很大！ 小彤：我收集了一些植物的叶子，准备把 它们做成标本。,思考：同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？,学习的表现形式,学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则,？,学习需要自觉、主动的态度。,我们应该用什么态度对待学习？,学习
4、伴随着我们的成长,幼儿学习,牙牙学语的婴儿,与同伴一起学习,学习演奏的少年,探究与分享三：17页中间图片,思考： 1、每个人都要学习吗？ 2、长大成人以后，我们还需要学习吗？,学习没有终点,仝正国（tng同“同”。姓氏。）初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。,这位高龄考生，为了实现自己的学习梦想而努力，对此，你有什么感想？,学习的特点： 1.学习需要自觉、主动的态度 2.学习
5、伴随着我们的成长。 3. 学习没有终点。,（二）学习点亮生命,莫言中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借 一本书看，他给人拉了一上 午的磨； 本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课 本。三十岁以后，莫言迎来了人生的转折点，他先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦， 开始了新的人生。,学习点亮生命,请你思考： 1、你想过自己为何而学么？ 2、掌握知识有用么？学习给你带来的改变是什么？,知识增多；文明礼貌；诚实守信； 遵规守纪；充满爱心；团结他人； 孝敬父
6、母；尊老爱幼；视野开阔； 充满智慧；生活幸福,1、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。,二、学习点亮生命（学习的重要意义？）,2、学习就是给我们生命添加养料,没有养料，枯萎,3、学习点亮我们内心的明灯，激发前进的动力,为什么说学习点亮生命？ （学习有什么重要意义？） 1.学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 2.学习就是给生命添加养料。 3.学习点亮我们内心的明灯，激发前进的动力。,课堂小结,学习伴成长,打开学习之窗,学习点亮生命（学习的重要性）,学习的内涵,学习的特点,课堂练习,1、仝正国55岁上高中，60岁终圆大学梦。她两次参加硕士研究生考试，却都遗
7、憾落榜。2014年，65岁 天津“奶奶大学生”仝正国第三次走进全国研究生考试考场，希望圆自己研究生梦。他坦言：“我考研不是为了拿文凭，就是要享受学习的过程。”仝正国的逐梦经历给我们的启示是（ ） 树立正确的学习观念，享受学习带来的乐趣 学习是轻松愉快的，不需要付出很大的努力 善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断 发展的社会 终生学习应该成为我们的学习观念和行为习惯 A B C D ,2、2014年9月15日，教育部等七部门发布关于推进学习型城市建设的意见指出，要把全民终生学习作为城市发展的重要基础，促造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终生学习。之所以倡导全民终生学习，是因为（ ） （1）终身学习能满足我们生存和发展的一切需要 （2）学习伴随着我们的成长，学习没有终点 （3）学习与生命发展同步，学习能不断造就自己 （4）终生学习，能不断充实自己，能适应不断发展的社会 A B C D,
