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1、你知道这个球体是什么吗?,地球!,呈现在眼前的大部分颜色是什么色?,蓝色I,蓝色代表着什么?,考考你?,水,教科版三年级科学上册第四单元第一课,我们知道的水,水是什么样子的,颜色、味道、是否透明？,水的存在,水的用途,水和生物的关系,你从哪些地方可以感受到水的存在？,人们把水都用来做些什么呢？,生物的生活、生长能离开水吗？,绿水清山,蓝色大海,奔腾黄河,壮丽瀑布,清澈小溪,污染河流,纯净的水,为什么后面一棵树枯了？,为什么干菜变轻了？,存 在,冰,水,用 途,水是什么样的,洗 衣,植物离 不开水,和生物的关系,无色,无味,透明,海水,淡水,大树,做饭,浇花,人也离 不开水,动物离 不开水,1、
2、在不打开袋子的情况下，我们可以用什么方法把它们辨别出来？说说你是根据什么辨别出来的。 2、如果还有没有被辨别出来的物质，我们又可以用什么方法把它们辨别出来？说说你是根据什么辨别出来的。,友情提示： 1、学会合作，学会倾听，活动有秩序，声音小，速度快，动作轻。 2、学会使用实验用品，不要让实验用品污染环境。 3、养成卫生好习惯。,水在哪个袋中？,请用多种感观判断,水究竟在哪个袋中？,摸,闻,看,听,尝,水可能在哪个袋中？,液体：像水、醋、牛奶没有固定形状的叫液体。,固体：像石头、木头、树叶有固定形状的固体。,气体：像空气同样没有固定形状的叫气体。,物质分为三类,因为水污染小河变臭了,因为水污染河
3、流变脏了,因为水污染大量动物灭绝,因为缺水他们 饥渴难忍,因为缺水他们翻山越岭,因为缺水，农田颗粒无收,因为缺水这里成了沙漠,因为缺水,小河不再流淌,水滴杂志,世界缺水，中国更缺水！,节约用水，人人有责,水的作业设计,一、填空。 1、水是一种没有（ ）、没有（ ）、（ ）的液体。 2、水是重要的物质，它存在于（ ）、（ ）、（ ）、（ ）中。（灵活题型） 3、水有三种状态：固态的（ ）、液态的（ ）、气态的（ ）。 4、物体可以分为（ ）、（ ）、（ ）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（ ），液体和气体没有固定的（ ）。 5、像水这样没有固定的形状，会流动的物体叫（ ）。 6、水是生命的源
4、泉，（ ）、（ ）和（ ）都离不开水。,颜色,味道,透明,冰,水,水蒸气,固体,液体,气体,形状,形状,液体,植物,动物,人,二、选择。 1.下面是液体的物质是（ ）。 A.石头 B.牛奶 C.筷子 D.沙子 2.因为地球表面有百分之七十左右的面积被水覆盖，所以可以说地球其实是个（ ）。 A.气球 B.水球 C.石球 D.火球 3.下列是固体的是（ ），是气体的是（ ）。 A.醋 B.二氧化碳 C.木头 D.油 4.液态的水到（ ）时就开始凝固成冰。 A.0 B.-1 C.100,B,B,C,B,A,三、判断。 1、水没有固定的形状。 （ ） 2、水是白色的液体。 （ ） 3、水是一种液体，我们周围还有许多液体。（ ） 4、煤油和水都是液体。 （ ） 5、固体都是硬的。 （ ） 6、只有水生植物和水生动物才需要水。 （ ） 7、水只存在于江、河及海洋中。 （ ） 8、我们用的水很便宜或者不花钱，所以可以随便用。 （ ）,给物体分类,胡椒粉 树叶 食用油 奶粉 氢气 自来水 牛奶 矿泉水 可乐 盐 醋 豆浆 氧气 水蒸气 空气 石头 木块,液体,固体,气体,胡椒粉,奶粉,盐,树叶,石头,木块,食用油,自来水,牛奶,矿泉水,可乐,醋,豆浆,氢气,空气,水蒸气,氧气,
