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1、唐山一中高一年级音乐鉴赏复习提纲第一部分各地民间音乐音乐与人生 4柴可夫斯基，俄国作曲家。代表作有：芭蕾舞剧天鹅湖睡美人胡桃夹子；1812年序曲，5音乐的基本要素，包括音的高低、长短、强弱和音色。 6音乐的形式要素，例如：节奏、旋律、和声、音色、力度、速度等。 二多彩的民歌 1民歌具有口头性，即兴性，集体性，变异性等特点。 2民歌的体裁有：劳动号子（农事号子）（船渔号子）、山歌（花儿、信天游）、小调、儿歌、风俗歌等。 3蒙古民歌代表体裁：长调牧歌辽阔的草原，短调嘎达梅林黑坎肩 西藏音乐分为：民间音乐、宗教音乐、宫廷音乐三大类。 各民族代表乐器：藏族扎木聂； 蒙古马头琴； 维吾尔族冬不拉、弹布尔
2、、手鼓 四、京剧 1世界三大古老戏剧文化：希腊的悲喜剧，印度的梵剧，中国的戏曲。 2四大徽班：三庆、四喜、和春、春台。 3四大名旦：梅兰芳、荀慧生、尚小云、程砚秋。 4四大行当：生（老生、小生、武生等）、旦（青衣、正旦、花旦、刀马旦等）、净（花脸）、丑（文丑武丑）。 5京剧的唱腔：分为二黄和西皮两种。二6京剧的板式：指唱腔的板眼结构形式。有以下形式：一板一眼（相当于2/4拍）；一板三眼（4/4拍）；一板无眼（相当于1/4拍）；无板无眼（称为散板）。 7京剧的伴奏称为“场面”。分为“文场”和“武场”两部分。文场为唱腔伴奏，为管弦乐部分；武场配合身段表演，为打击乐部分。 8古典京剧的代表曲目：看大
3、王在帐中和衣睡稳（京剧霸王别姬选段）；海岛冰轮初转腾(贵妃醉酒选段)。 五、亚非音乐 3代表作品：教材相关曲目 4非洲音乐的特点：高度发展、复杂多变、强烈奔放的节奏。 6特色乐器： 亚洲：印度的西塔尔， 非洲：马林巴琴、拇指钢琴姆比拉、鼓及各种敲击乐器。 七、拉丁美洲音乐 2代表曲目：教材相关曲目 3拉丁美洲音乐大体上可分为：印第安人音乐、拉丁美洲民间音乐、以黑人为中心的非洲美洲音乐三个类型。 音乐鉴赏复习材料第一部分西方音乐流派 一巴罗克时期（16001750） 1音乐特点：作品大都宏伟壮观充满活力，以复杂沉重的复调音乐为主。2代表人： 巴赫 、亨德尔：代表作、维瓦尔蒂等 二维也纳古典乐派（
4、17501810） 1音乐特点：崇尚理性,形式严谨,以简洁明快的主调音乐为主。. 2代表人 贝多芬 海顿 莫扎特三浪漫主义音乐（1820-1910） 1音乐特点：从主观的角度感受事物，强调个人主观情感的表达。 3艺术歌曲：由作曲家为某种艺术表现的目的，根据文学家诗作而创作的歌曲。多为独唱曲，有精心编配的钢琴正谱伴奏，对演唱技术有较高的要求。 五印象乐派 1音乐特点：突出瞬间的主观印象，重视和声配器色彩。 2代表人：德彪西 3作品：交响素描大海；歌剧佩利亚斯兰与梅丽桑德；管弦乐牧神午后前奏曲； 钢琴曲意象亚麻色头发的少女 六表现主义音乐 1音乐特点：表现内心苦闷，孤独，恐惧，绝望等情绪 2代表人
5、：勋伯格（奥地利），中国音乐部分 一.古琴音乐 1古琴形制：七弦，十三徽 2代表曲目：高山流水阳春白雪 3赏析流水：曲式：“起，承，转，合”结构 谱源于神奇秘谱；此曲伴“航行者”太空船遨游太空 二古代歌曲 1发展历程：诗经，楚词，乐府，绝律诗，词，曲等不同发展阶段。 2代表作品：阳关三叠扬州慢 三.学堂乐歌 1定义：“学堂乐歌”是我国清末民初新型学校教育改革的具体产物之一，最初是“维新派”领袖康有为于年月向光绪上书：“请开学校折”中提出的。以李叔同沈心工为代表的一批有识之士在学校里开设乐歌课所唱歌曲统称为学堂乐歌。 2主要内容及代表作品： A、“富国强兵”、以抵御列强欺凌的爱国主义，代表性的歌
6、曲有：何日醒黄河B、积极宣传和推行“军国民教育“的，代表性的歌曲有：体操-兵操等；C、呼吁妇女解放、鼓吹男女平等“反封建”民主精神。代表作：勉女权女子体操缠足苦；E、鼓吹学习新文化、推动民主思想的，代表性歌曲有：运动会、电报、文明婚等；F、结合学校生活向青少年进行勤学苦练的思想教育和热爱生活的教育的，如：勉学春游送别 四.人民音乐家聂耳，冼星海 1聂耳：作曲家，云南人。民乐合奏：金蛇狂舞翠湖春晓歌曲：卖报歌新女性 码头工人铁蹄下的歌女义勇军进行曲毕业歌梅娘曲 2冼星海：作曲家，广东人。 歌曲：救国军歌在太行山上到敌人后方去生产大合唱 黄河大合唱：第一乐章黄河船夫曲，第二乐章黄河颂，第三乐章黄河
7、之水天上来，第四乐章黄水谣，第五乐章河边对口曲，第六乐章黄河怨，第七乐章保卫黄河，第八乐章怒吼吧，黄河 六歌剧： 1歌剧是综合音乐，戏剧诗歌舞蹈和舞台美术等艺术要素，以歌唱为主的一种戏剧形式。演唱包括独唱，重唱，合唱等。 2中国新歌剧代表作：（六部） 1马可小二黑结婚白毛女2梁寒光赤叶河3羊鸣江姐 4罗宗贤刘胡兰5张敬安洪湖赤卫队6石夫阿依古丽 七新中国的音乐家及其作品 .陆祖龙合唱祖国永远是春天一束山茶花独唱曲娄山关心中的玫瑰长城永在我心上 吕其明歌曲谁不说俺家乡好 秦咏诚歌曲我和我的祖国我为祖国献石油 施光南歌曲祝酒歌在希望的田野上打起手鼓唱起歌吐鲁番的葡萄熟了歌剧伤逝 彭修文民族管弦乐曲
8、彩云追月花好月圆丰收锣鼓瑶族舞曲乱云飞 郭文景交响序曲御风万里；歌剧狂人日记夜宴；交响合唱蜀道难；交响诗川崖悬葬； 协奏曲愁空山；室内乐戏甲骨文社火 谷建芬歌曲年轻的朋友来相会歌声与微笑烛光里的妈妈那就是我 赵季平歌曲好汉歌。为电视连续剧大宅门笑傲江湖电影大话西游霸王别姬等配乐。 印青歌曲走进新时代凝聚西部放歌永远跟你走音乐剧迷人的港湾舞剧妈祖 三宝歌曲你是这样的人电影乐一个都不能少我的父亲母亲 刘炽歌曲祖国颂我的祖国让我们荡起双桨英雄赞歌 乔羽（词作家，被称为“词坛泰斗”） 作品有思念让我们荡起双桨难忘今宵爱我中华我的祖国祖国颂 八补充 音乐家及其称号 1巴赫（音乐之父、复调大师。）2海顿（
9、交响乐之父、弦乐四重奏之父）3（乐圣） 4莫扎特（音乐神童）5舒伯特（艺术歌曲之王）6李斯特（钢琴之王） 7肖邦（钢琴诗人）8帕格尼尼（小提琴之王）9约翰施特劳斯（圆舞曲之王） 10格林卡（俄罗斯民族乐派之父）11。路易斯.阿姆斯特朗（爵士乐之父）12。冼星海（人民音乐家） 13德国“三B作曲家”是指（巴赫、贝多芬、勃拉姆斯） 其他 维也纳被称为“音乐之都”；孟加拉被称为“音乐之邦”。实践考查部分（50分）一、 歌唱：能参与各种演唱形式（独唱、齐唱、合唱、重唱、组合演唱等）的排练和表演。二、 演奏：能参与各种演唱形式（独奏、齐奏、合奏、重奏等）的排练和表演。三、 音乐与戏剧表演：1.配乐朗诵散文、诗词、寓言、童话等文学作品。2.能模仿表演有代表性的中国戏曲唱段、中外歌剧选段、小品选段等。3.能以演员、配乐、创编等身份参与一次实践表演（可以是小品、课本剧、影视剧、话剧、音乐剧、戏曲等）四、 音乐与舞蹈：能参与各种舞蹈形式（毒物、群舞）的学习与表演，能即兴创编舞蹈并表演。五、 创作：为歌词谱曲，为旋律配简易伴奏。以上五类音乐实践考查，自选一项即可。实践考查就是展示每个人不同才艺和兴趣特长。在清洗液中硅表面为负电位有些颗粒也为负电位，由于两者的电的排斥力作用可防止粒子向晶片表面吸附，但也有部分粒子表面是正电位，由于两者电的吸引力作用，粒子易向晶片表面吸附。5
