哲学小切口设问

上传人:F****n 文档编号:98728622 上传时间:2019-09-13 格式:DOC 页数:5 大小:23.50KB
返回 下载 相关 举报
哲学小切口设问_第1页
第1页 / 共5页
哲学小切口设问_第2页
第2页 / 共5页
哲学小切口设问_第3页
第3页 / 共5页
哲学小切口设问_第4页
第4页 / 共5页
哲学小切口设问_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《哲学小切口设问》由会员分享,可在线阅读,更多相关《哲学小切口设问(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、生活与哲学常用小切口设问整理 1运用物质和意识的辩证关系回答某个问题。物质和意识是辩证统一的,与是物质与意识关系的体现。物质决定意识,意识是物质的反映,要求做到一切从实际出发,实事求是。结合材料分析。意识能够能动地认识世界:意识具有目的性、计划性。结合材料分析;意识具有自觉选择性和主动创造性。结合材料分析。意识能够能动地改造世界,意识对客观世界具有指导作用,正确意识促进事物的发展,错误意识阻碍事物的发展,要求我们树立正确意识,克服错误意识。结合材料分析意识对人体生理活动具有调节和控制作用,高昂精神催人奋进,萎靡的精神使人消沉。结合材料分析2材料是如何体现意识的能动作用的意识是客观事物在人脑中的

2、反映,意识具有能动作用。意识能够能动地认识世界:意识具有目的性、计划性。结合材料分析;意识具有自觉选择性和主动创造性。结合材料分析。意识能够能动地改造世界,意识对客观世界具有指导作用,正确意识促进事物的发展,错误意识阻碍事物的发展,要求我们树立正确意识,克服错误意识。结合材料分析意识对人体生理活动具有调节和控制作用,高昂精神催人奋进,萎靡的精神使人消沉。结合材料分析3运用规律的知识回答某个问题规律是事物运动过程中固有的本质,必然的稳定的联系。规律是客观的,不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。同时规律又是普遍的,因此我们要尊重规律,按规律办事,做到实事求是,而不能违背规律。结合材

3、料分析在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上利用规律,改造客观世界,为人类造福。结合材料分析要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来,反对夸大意识作用的唯意志主义;又要反对片面强调客观条件的无所作为的思想。4运用实践和认识的辩证关系回答某个问题实践是认识的基础,要坚持实践观点。实践是认识的来源。结合材料分析实践是认识发展的根本动力。结合材料分析实践是认识的目的和归宿。结合材料分析实践是检验认识真理性的唯一标准。结合材料分析认识对实践具有反作用,正确认识对实践起积极作用,错误认识对实践起消极作用。结合材料分析

4、5运用实践是认识的基础的知识回答某个问题实践是认识的基础,要坚持实践观点。实践是认识的来源。结合材料分析实践是认识发展的根本动力。结合材料分析实践是认识的目的和归宿。结合材料分析实践是检验认识真理性的唯一标准。结合材料分析6为什么实践是认识发展的动力认识产生于实践的需要。结合材料分析实践不断产生新问题,提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。结合材料分析实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进人类认识的发展。结合材料分析实践锻炼和提高了人的认识能力,人类在实践中改造着自己的主观世界,提高自己的判断和推理的能力,从而推动认识的不断深化。结合材料分析7运用实践的相

5、关知识(运用辩证唯物主义认识论首要的基本观点实践)回答某个问题。实践是人们改造客观世界的一切活动。实践的特点:实践具有客观物质性结合材料分析;实践具有能动性。结合材料分析;实践具有社会历史性结合材料分析。实践是认识的基础:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是认识的目的和归宿,实践是检验认识真理性的唯一标准。结合材料分析认识对实践具有反作用,正确认识对实践起积极作用,错误认识对实践起消极作用。结合材料分析在实践中追求和发展真理,真理具有客观性结合材料分析,真理是具体的有条件的。结合材料分析8运用真理的相关知识回答某个问题真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其发展规律

6、的正确反映。真理具有客观性,真理与谬论具有严格的界限。结合材料分析面对同一个对象会产生多种不同的认识,但正确认识只有一个,真理面前人人平等。结合材料分析真理是具体的,任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬论。结合材料分析真理是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。结合材料分析认识具有无限性和上升性。结合材料分析认识具有反复性。结合材料分析认识的重要性和无限性表明从实践到认识,从认识到实践是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程,要在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理,与时俱进,不断创新。9运用整体与部分

7、的关系回答某个问题整体与部分辩证统一,与体现了整体与部分的关系。整体是事物的全局和发展的全过程,居于主导地位,统帅着部分,具有部分所不具备的功能。要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标。结合材料分析当部分以合理、科学构成整体时,整体功能会得到充分发挥,产生全新的整体功能,反之整体功能会受到影响,因此要优化结构。结合材料分析整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响到整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,因此要重视部分的作用,用部分的发展推动整体的发展。结合材料分析总之要坚持整体与部分的统一,反对把二者割裂开来的形而上学的做法。10运用系统优化的方法回

8、答某个问题系统是由相互联系、相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要着眼于事物的整体性,系统作为一个整体具有它的每一个要素不能单独具有的功能。结合材料分析要注意遵循系统内部结构的有序性,系统的各要素总是按一定的顺序和方向发生作用的。结合材料分析要注意系统内部结构的优化趋向,整体的功能不是部分的简单相加,整体大于部分之和。结合材料分析系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。结合材料分析11运用事物发展的前进性和曲折性的统一回答某个问题。事物发展是前进性和曲折性的统一,前途是光明的,道路是曲折的。事物发展的前途是光明的(要切入具体原因:P64

9、),因此我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。结合材料分析事物发展的道路是曲折的(要切入具体原因,P65),因此我们要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢面对挫折和考验。结合材料分析12运用量变与质变的辩证关系分析某个问题量变和质变是事物变化发展过程的两种状态,二者是辩证统一的。事物的变化发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,要重视量的积累。结合材料分析构成事物的总量不变,但结构和排列次序的变化会引起质变,因此要优化结构。结合材料分析量的积累达到一定程度会引起质变,质变是量变的必然结果,因此要抓住时机促成飞跃。结合材料分析事物的发展是不断经过量变

10、到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环向前。结合材料分析坚持量变与质变的统一,必须反对割裂二者关系的突变论和庸俗进化论。13运用矛盾的基本属性(矛盾的对立统一)回答某个问题矛盾是事物内部双方的对立统一关系,要求我们坚持一分为二的观点看问题。与是对立统一的。矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、联结的属性和趋势:一方面双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。结合材料分析 ;矛盾双方在一定条件下相互转化。结合材料分析矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、对立的属性。结合材料分析矛盾的同一性和斗争性相互联系,不可分割:同一以差别为前提,没有斗争性,就没有同一性,反过来斗争

11、性存在于同一性之中,并为同一性所制约,正是双方的对立和统一,推动事物的运动、变化和发展。结合材料分析14运用矛盾特殊性原理回答某个问题矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,要求我们做到具体问题具体分析。不同事物具有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。结合材料分析同一事物的发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。结合材料分析同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个方面也各有其特殊性。结合材料分析反对不顾特殊性的形式主义和一刀切。15运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理回答某个问题矛盾的普遍性和特殊性的关系也就是矛盾的共性和个性,一般和个别的关系,要求我们坚持二者

12、统一。矛盾的普遍性和特殊性相互联结,一方面普遍性存在于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。结合材料分析特殊性离不开普遍性,世界上的事物无论怎样特殊,它总包含着普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。结合材料分析矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。结合材料分析矛盾的普遍性和特殊性要求我们坚持从个别到一般,再由一般到个别的思想方法。结合材料分析16运用“坚持两点论和重要论相统一”的方法回答某个问题。主次矛盾辩证关系(主、次方面辩证关系)要求我们要坚持两点论与重点论相统一的思想方法。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起着决定作用(也可以是主要方面的含义、地位),要求我

13、们在认识复杂事物的发展过程中,要着重把握主要矛盾(也可以是主要方面),坚持重点论。结合材料分析主次矛盾相互依赖、相互影响(也可以是主、次方面相互依存、相互转化),要求我们在认识复杂事物的发展时既要看到主要矛盾(主要方面),又要看到次要矛盾(次要方面),坚持两点论。总之要求我们要坚持两点论与重点论的统一,反对割裂二者关系的一点论和均衡论的做法。17运用唯物辩证法的否定观的知识回答某个问题。辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。结合材料分析辩证的否定是事物发展的环节,是实现新事物产生、旧事物灭亡的根本途径。结合材料分析辩证的否定是事物联系的环节,它总是吸收、保留和改造旧事物中积

14、极的因素作为自己存在和发展的基础。结合材料分析辩证否定覌的实质是扬弃,是既肯定否定,既克服又保留。结合材料分析唯物辩证的否定观要求我们不唯书、不唯上,要唯实,树立创新意识。结合材料分析18运用社会存在和社会意识的辩证关系回答某个问题社会存在和社会意识辩证统一,与体现了二者的关系。社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。结合材料分析社会意识具有相对独立性。结合材料分析社会意识对社会存在具有反作用,先进的社会意识对社会存在具有积极作用,促进社会进步与发展,错误的社会意识阻碍社会的进步与发展。结合材料分析19运用社会基本矛盾运动回答某个问题人类社会的基本矛盾是是生产力和生产关系、经济基础和上

15、层建筑的矛盾运动。生产力决定关系,生产关系反作用于生产力,生产关系适合生产力发展状况时,促进生产力发展,反之阻碍生产力发展。结合材料分析经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础(反作用从两个角度四个方面切入,结合材料有选择切入)。结合材料分析正是生产力与生产关系,经济基础与上层建筑的矛盾运动推动社会的发展和进步。20运用改革的相关知识回答某个问题在社会主义条件下,生产力和生产关系,经济基础和上层建筑的矛盾运动主要是通过改革实现的。改革是我国社会主义制度的自我完善和发展。结合材料分析改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。结合材料分析改革是发展中国特色社会主义的强大动力。结合材料分析21运用社会历史的主体和知识回答某个问题。人民群众是社会历

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号