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托班数学根据红绿分类别教案 教学目的： 1、认识红绿两种颜色。 2、将红绿进行分类。 3、体验游戏学习中的乐趣。 教学准备： 1、装有红、绿两种颜料水的瓶子。 2、红色、绿色玩具饼干。 3、红色、绿色小毛驴。 4、红色、绿色标志。 教学过程： 1、布置场景 老师在场景中准备好与幼儿人数相等的红、绿两种颜色的小毛驴。 2、教师出示红、绿两色标志，请幼儿骑着小毛驴按照标志颜色分类排队，从而体会同种颜色排在一起的快乐。 老师：你的小毛驴是什么颜色的?你把它骑到什么颜色的标志后面了? 幼儿认识颜色标志，幼儿把自己的小毛驴骑到颜色标志处排队。 游戏一：颜色集合 红色集合：幼儿把装有红色颜料水的瓶子送到红色小毛驴后面。 黄色集合：幼儿把装有绿色颜料水的瓶子送到绿色小毛驴后面。 游戏二：给小毛驴送饼干 小孩小孩真爱玩，走一走，跳一跳，请把红色的饼干送给小毛驴吃。 小孩小孩真爱玩，走一走，跳一跳，请把绿色的饼干送给小毛驴吃。 教学总结： 活动中幼儿以亲历亲为的方式学习，体验游戏学习中的乐趣，同时学会了将红绿两种颜色进行分类。
