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1、宜兴市艺术幼儿园区域游戏计划主题 寒冷的冬天 周次一 班级 小一 教师 杨伟芳朱光彦 倪秀群日期 2012 2区域名称 主要目标游戏材料白果巷糖果屋：甜甜的糖建构区 表演区 益智区 美工区指导幼儿用糖纸包裹糖果，锻炼幼儿的动手能力。橡皮泥 各色皱纹纸 玻璃纸美工区：装饰围巾、手套、帽子 语言区 建构区 玩具区 表演区1、能运用不同的材料装饰围巾、手套、帽子。2、体验美工活动带来的乐趣。画有轮廓的围巾、手套、帽子，各色皱纹纸，蜡笔，彩笔等生活区：宝宝会穿裤子泥塑区 数学区 益智区 建构区指导幼儿如何穿裤子，如何将内衣塞进裤子内。小朋友穿的裤子 幼儿用书自己的事情自己做表演区：雪花飘飘 益智区 角
2、色区 语言区 建构区1、能听音乐，按节奏拍打乐器2、会跟着音乐，装扮雪花等表演歌曲磁带 录音机 打击乐器重点区域周一周二周三 周四周五白果巷糖果屋：甜甜的糖美工区：装饰围巾、手套、帽子生活区：宝宝会穿裤子表演区：雪花飘飘指导要求1、教导幼儿用食指和拇指捏住糖纸然后往里卷。引导幼儿选择字喜欢的装饰物装饰物品。1、指导幼儿先将自己的内衣拉平，然后塞进裤子里。2、能听懂老师的指令用语，并进行操作。1、让幼儿倾听音乐，按节奏敲打乐器。2、懂得朋友之间要相互合作。 观察与调整宜兴市艺术幼儿园区域游戏计划主题 寒冷的冬天 周次二 班级 小一 教师 杨伟芳朱光彦 倪秀群 日期 2012 2区域名称 主要目标
3、游戏材料娃娃家：我来做妈妈益智区 角色区 语言区 建构区导幼儿学习给娃娃穿衣，喂食，感受妈妈的能干，体验做妈妈的乐趣。娃娃家场景，各种小服饰、袜子、小碗等。科探区：七彩冰语言区 建构区 玩具区 表演区1、 尝试比较冰块在温水与冷水中，那个融化得快。2、 体验玩冰的乐趣。冰块 颜料 容器涂鸦区：下雪了表演区 泥塑区 语言区 益智区 1、 鼓励幼儿能用斜线表示大风并且画出。2、 引导幼儿用颜料刷作品，完成油水分离。蜡笔 颜料 毛刷美工区：漂亮的房子泥塑区 数学区 益智区 建构区巩固认识几何图形，并学习用几何图形，拼贴可爱的小房子。各色图形卡纸、房子图片、剪刀等表演区：宝宝不怕冷建构区 语言区 益智
4、区 美工区能听音乐，按节奏拍打乐器磁带 录音机 打击乐器重点区域周一周二周三 周四周五娃娃家：我来做妈妈科探区：七彩冰涂鸦区：下雪了美工区：漂亮的房子表演区：宝宝不怕冷指导要求能运用各种道具装扮自己，学习模仿成人。1、引导幼儿在温水和冷水中放入相同大小的冰块。2、根据自己的喜好加入颜色，制作彩冰指导幼儿先在铅化纸上构图，然后刷上颜料让幼儿通过观察，示范的方式，引导他们感知房子的结构，拼贴房子的基本形象。1、让幼儿倾听音乐，按节奏敲打乐器。2、懂得朋友之间要相互合作观察与调整宜兴市艺术幼儿园区域游戏计划主题 亲亲热热一家人周次三班级 小一教师杨伟芳 朱光彦 倪秀群日期 2012、2区域名称 主要
5、目标游戏材料糖果屋：各种形状的糖果益智区角色区 语言区1、学习搓形状不一样的糖果。2、选用相应的棒插进相应的圆做成棒棒糖。橡皮泥、小棒美工区： 可爱的小兔语言区 建构区 玩具区 表演区1、 学习将泥分成三分。2、 搓圆形、长条形，做耳朵和小兔的头。橡皮泥表演区：小兔乖乖建构区 益智区 表演区 美工区1、学说故事中的角色对话。2、懂得故事的道理：不能轻易亲信别人的话。大灰狼和小兔的头饰建构区：给动物造房子益智区 角色区 语言区 建构区1、 引导幼儿用雪花片围和的方法建造动物房子。2、用积木垒高给动物造房子。各种积木、雪花片娃娃家：我来做妈妈 语言区 建构区 玩具区 表演区1、通过角色表演，增强幼
6、儿的角色意识。2、模仿爸爸妈妈的角色行为，学做家务。爸爸妈妈的衣服、皮鞋、拎包帽子重点区域周一周二周三 周四周五糖果屋：各种形状的糖果表演区： 小兔乖乖美工区： 可爱的小兔建构区： 给动物造房子娃娃家：我来做妈妈指导要求1、将橡皮泥分成大小不一样的块，然后搓不同形状。2、重点引导幼儿搓和捻。1、熟悉故事情节，记住角色之间的对话。2、会根据教师的旁白进行表演。1、 学习将泥分成三分。2、 搓圆形、长条形，做耳朵和小兔的头。1、引导幼儿用雪花片围和的方法建造动物房子。2、用积木垒高给动物造房子。1、通过角色表演，增强幼儿的角色意识。2、模仿爸爸妈妈的角色行为，学做家务。 观察与调整宜兴市艺术幼儿园
7、区域游戏计划主题亲亲热热一家人 周次四班级小一教师杨伟芳 朱光彦 倪秀群 日期 2012.2 区域名称 主要目标游戏材料娃娃家：我来做妈妈语言区 建构区 玩具区 表演区1、通过角色表演，增强幼儿的角色意识。2、模仿爸爸妈妈的角色行为，学做家务。爸爸妈妈的衣服、皮鞋、拎包帽子图书区：鸡妈妈的翅膀 语言区 科学区 玩具区 表演区1、 感受散文的美。2、 体验作品中母鸡对小鸡的喜爱，感受妈妈对孩子的爱。散文录音、图书鸡妈妈的翅膀益智区：小动物藏哪里 语言区 建构区 娃娃家1、引导幼儿找出图中藏着的小动物，根据特征猜猜他们是谁。2、会正确点数，并用数字表示。幼儿数学用书表演区：笨笨猪益智区 角色区 语
8、言区 建构区1、 在仔细观察角色动作、表情的基础上理解故事。2、愿意帮助小猪想逃离危险的办法。故事录音、幼儿用书、小猪一只建构区：可爱的小鸭表演区 益智区 角色区 阅览区1、 引导幼儿在圆形的基础上试着添加翅膀、脖子、尾巴，搭建小鸭。2、添加辅助物：池塘雪花片重点区域周一周二周三 周四周五娃娃家：扮演爸爸和妈妈图书区：鸡妈妈的翅膀益智区：小动物藏哪里表演区：笨笨猪建构区：可爱的小鸭指导要求1、启发幼儿说说平时爸爸妈妈为我们小朋友做的事情。2、模仿爸爸妈妈的角色行为，学做家务。1、 感受散文的美。2、 体验作品中母鸡对小鸡的喜爱，感受妈妈对孩子的爱。1、引导幼儿找出图中藏着的小动物，根据特征猜猜
9、他们是谁。2、会正确点数，并用数字表示。1、在仔细观察角色动作、表情的基础上理解故事。2、愿意帮助小猪想逃离危险的办法。重点引导幼儿说说自己小鸭有什么特点，然后把小鸭放进池塘。观察与调整宜兴市艺术幼儿园区域游戏计划主题可爱的小动物 周次五班级 小一班教师杨伟芳 朱光彦 倪秀群日期2012、3区域名称主要目标游戏材料白果巷糖果屋：小熊糖品语言区 生活区 益智区 美工区 建构区1、学习包和拧的技能及制作小熊糖果的步骤2、尝试简单的买卖交流体验游戏的乐趣。各色橡皮泥，泥工板、糖果盒、包装纸建构区：给动物造房子生活区 表演区 美工区 糖果屋 学习用围合，垒高，镶嵌等的方法建造动物的房子。提供积木，插塑
10、，花片等建构材料，房子图片，辅组材料，各种小动物的图片等表演区：小兔乖乖益智区 阅览区 建构区 生活区 科探区能跟着音乐表演，尝试用打击乐敲打快、慢的节奏，表示大灰狼和兔妈妈的故事情节。自制头饰、歌曲录音小兔乖乖、打击乐器（小铃、圆舞板）美工区：可爱的小兔阅览区 建构区 娃娃家 表演区 生活区了解小白兔的主要外形特征，用团圆、压扁的方法捏小兔的。橡皮泥、泥工板语言区：黑脸小白羊益智区 生活区 美工区建构区 图书区能有兴趣地听老师讲故事，在理解故事的基础上自愿扮演角色，并且能和同伴合作表演。头饰、故事录音、幼儿用书。重点区域周一周二周三周四周五白果巷糖果屋：小熊棒棒糖建构区：给动物造房子表演区：
11、小兔乖乖美工区：可爱的小兔语言区：黑脸小白羊指导要点1、学习包和拧的技能及制作小熊糖果的步骤2、尝试简单的买卖交流体验游戏的乐趣。学习用围合，垒高，镶嵌等的方法建造动物的房子。能跟着音乐表演，尝试用打击乐敲打快、慢的节奏，表示大灰狼和兔妈妈的故事情节。了解小白兔的主要外形特征，用团圆、压扁的方法捏小兔的。引导幼儿能有兴趣地听老师讲故事，在理解故事的基础上自愿扮演角色，并且能和同伴合作表演。观察与调整宜兴市艺术幼儿园区域游戏计划主题可爱的小动物周次六 班级 小一班教师杨伟芳 朱光彦 倪秀群日期2012、3区域名称主要目标游戏材料娃娃家：我给小动物做妈妈 语言区 生活区 表演区 美工区 1、引导幼
12、儿回忆照顾小动物的经历并且在老师的指导下学做小动物的妈妈2、培养幼儿的爱心娃娃家场景、毛绒小动物玩具美工区：可爱的小兔表演区 益智区 角色区 阅览区 建构区 生活区在老师的提示下看图示的意思，学习折纸幼儿用书、彩色纸，折纸步骤图等。益智区：找嘴巴阅览区 建构区 娃娃家 表演区 生活区分辨动物特征，帮动物找对嘴巴幼儿用书，动物图片等表演区：小兔乖乖益智区 生活区 美工区建构区 图书区能跟着音乐表演，尝试用打击乐敲打快、慢的节奏，表示大灰狼和兔妈妈的故事情节。自制头饰、歌曲录音小兔乖乖、打击乐器（小铃、圆舞板）图书区：鸡妈妈的翅膀 语言区 科学区 玩具区 表演区1、 感受散文的美。2、 体验作品中
13、母鸡对小鸡的喜爱，感受妈妈对孩子的爱。散文录音、图书鸡妈妈的翅膀重点区域周一周二周三周四周五娃娃家我给小动物做妈妈美工区：可爱的小兔益智区：找嘴巴表演区：小兔乖乖图书区：鸡妈妈的翅膀指导要点引导幼儿回忆照顾小动物的经历并且在老师的指导下学做小动物的妈妈。在老师的提示下看图示的意思，学习折纸。分辨动物特征，帮动物找对嘴巴。能跟着音乐表演，尝试用打击乐敲打快、慢的节奏，表示大灰狼和兔妈妈的故事情节。1、 感受散文的美。2、 体验作品中母鸡对小鸡的喜爱，感受妈妈对孩子的爱。观察与调整宜兴市艺术幼儿园区域游戏计划主题可爱的小动物 周次七班级小一教师 杨伟芳 朱光彦 倪秀群 日期 2012.3 区域名称 主要目标
