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1、自然之道的课件范文 一、感悟蠢事，理清脉络 出示句子：我们干了一件愚不可及的蠢事。 蠢事已经说明了事情是错误的，为什么还要在前面加上一个愚不可及呢？读读这句话，你认为作者在说这句话时带着一种什么样的心情？（后悔与自责。） 这是一件什么样的事令作者如此后悔呢，自由读课文自然段，说说这是一件怎样的事。 （作者他们救了一只幼龟而害了许多只幼龟。） 概括板书救龟害龟。 救龟与害龟分别是哪几段？（，） 二、抓关键词，学习救龟（） 读读第三段，你觉得这一段里值得你积累的词语有哪些？（欲出又止，踌躇不前） 找到这两句话读一读，联系上下文，用你的动作来说明这两个词的意思。（指名表演） 从这两个词中你感受到了什
2、么？（幼龟非常谨慎，写出了侦查之意。） 还有一个词也说明了幼龟很谨慎，你知道是哪个么？（突然，说明其动作快。） 齐读第三段。 正在这时，一只嘲鸫用尖嘴啄它的头，企图把它拉到沙滩上去，幼龟的生命受到威胁。同学们，此时假如你就在现场你会怎么做？ 是啊，怜悯之心人皆有之啊，咱们来看看第四自然段，看看他们是什么样的反应。 找找游人和向导不同反应的词语。 、游人：紧张焦急呼喊 、向导：若无其事极不情愿冷淡 出示： 向导若无其事地答道：叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。（朗读体会若无其事） 向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。（把极不情愿去掉可不可以？为什
3、么？） 齐读第四段，读出游人和向导不同的态度。 三、体会句子，学习害龟（） 自由读段，划下印象深刻的句子，在旁边简单地写写自己的感受。 汇报，哪些句子给你的感受最深？ 向导抱走幼龟不久，成群结队的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。（想一想幼龟鱼贯而出的场面是什么样？读读下文，幼龟为什么会鱼贯而出？） 一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。（欢乐与前文哪个词照应？颓丧。由这两个词给了你什么感受？） 向导一边走一边发出悲叹：如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。（朗读指导，体会悲叹，再说一说向导为什么而悲？） 指名读段生评（怎么样？应该读出什么语气？）指名读全班读 【板书】 自然之道 救害 游人：紧张焦急呼喊震惊悔恨 向导：冷淡极不情愿悲叹
