内江师范学院工程技术学院2014.doc

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1、内江师范学院工程技术学院2014-2015学年度物理学专业见习相关内容 姓名：袁雄 学号： 学院：工程技术学院 见习基地：内江一中1、 见习计划1、 认真听取工程技术学院2013级1班教育见习动员大会的会议精神，按照黎昌金老师传达的要求与任务，积极地进行各方面的准备，以便顺利地开展见习活动。2、 明确见习模块基础教育学情见习，明确见习内容、见习目标以及见习的操作要求。对此我也在网上进行了多方面的查找资料，以便更好地适应教育见习，让这个教育见习更加有意义、有收获。以下是我查找的资料：（1） “学情分析”的定义：学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何，成绩如何等。设计理念包括教学

2、方法和学法指导，以及教学设想。（2） 明确从什么方面进行班级学生的学情分析： A、行为方面：调查学生收拾、整理学习用具的情况，迟到早退现象，课间休息谈话声音大小情况，随手关灯、关门情况，做广播体操（眼保健操）情况，早读情况。是否有打架斗殴现象以及班集体参加集体活动的表现情况和班集体的团结性等。B、学习及才艺方面：学习氛围如何，是否存在偏科现象，考试成绩分析，是否经常讨论问题情况，是否具有音乐、体育等多方面的特长，还有全班学习竞争力如何。C、人际方面：与家人的关系如何、是否和谐，与老师、同学相处是否融洽，自己的朋友圈如何。D、身心方面：是否经常锻炼身体以及体育活动参与情况，是否有锻炼身体的习惯。

3、正处于青春期时期，心理有什么变化（懵懂、早恋、独立、孤僻等），学习上是否存在压力。E、文明礼仪方面：尊师意识如何，见到老师是否主动问好，课间休息是说话音量大小等。F、家庭情况：是否和谐，是否存在家规现象，是否为独生子女。G、学习生活方面：学习环境如何，班集体参加过什么活动，是否有阅读的习惯，主动预习、复习的情况。（3） 了解教师是如何关爱并培养学生的，尝试组织学生开展多种活动。（4） 调查了解班上学生人数（男、女生分别多少等）基本情况。3、 准备怎样和指导老师进行有效的沟通交流，让指导老师知道此次我们见习的相关事宜。在实习的时间里要认真听指导老师的每一节课（情况允许的话，做到认真备课、争取讲一

4、次课），认真完成指导老师分配的任务，最后再进行总结。4、 我制定了相关的计划，比如多于指导老师交流，在交流的同时不仅可以了解班上的学情，还可以锻炼自己的交际能力与表达能力。多于同学交流，并和他们分享一下我读高中是的心得体会，并且鼓励他们好好学习。还可以和他们一起开展各种有意义的活动，并且亲身参与进去，（与自己以前高中时相比，一定深有感触）。5、 见习生活是短暂的，但也是难忘的。“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”，见习结束的时候，我一定会再回到内江一中，感谢指导老师给予了我们全方位的指导和无私的帮助，并且表示崇高的敬意。2、 见习的内容、目标和操作要求1、 见习模块基础教育学情见习2、 见习内容

5、（1） 班级学生的整体学情。（2） 不同层次学生的学情。（3） 班级学生的学习生活。3、 见习目标（1） 知识：A、 了解学生学情的复杂性。B、 认识学生的群体生活规律。C、 把握学生的班级生活心理。（2） 能力：A、 学会观察分析学生的学情。B、 学会与学生沟通交流。C、 学会组织学生开展多种活动。（3） 品性：A、 领悟学校生活对学生的成长意义。B、 领悟学生的成长性、独特性。C、 领悟教师如何关爱并培养学生。4、 操作要求（1） 调研班级学生的学习、人际、行为、心理、家庭等方面情况，重点观察好、中、差三类学生的学情。（2） 了解教师是如何关爱并培养学生的，尝试组织学生开展多种活动。（3）

6、 完成1份不少于2000字以上的见习报告。3、 见习记录1、12月1日，见习第一天，我们在黎昌金老师的带领下，来到期盼已久的内江一中报到，与见习基地的校领导和老师接洽见习具体事务，并且配合基地校的相关职能部门和指导老师开展教育见习工作。我们这个小组推荐代冲担任小组长配合带队老师和见习指导老师开展各种工作。2、 我们的见习指导老师和见习班级。 指导老师（左一） 见习班级3、12月2日，见习第二天上午，在老师的详细安排下，我们组四个人第一次听课，第一次听见别人叫我老师，心里激动不已，并且幻想着自己以后当老师是什么样的。 听课前认真准备 听课进行时4、12月2日下午，我们又去听了一次课，下课时，并找

7、了一些学生了解了他们班集体的学情，男、女人数，学风以及学生的行为、心理、人际、家庭等情况，然后做了许多学情分析。5、12月3日，见习第三天，我们仍然去听了苟老师的课，并且认真做了笔记，自己还写了心得体会。 老师讲课中 自己做的笔记6、12月3日下午，我们小组一同来到指导老师那里，参与了高二四班的奖学金、助学金评选活动。 评选名单 评选过程7、12月9日下午，我们小组来到苟老师的办公室，讨论了一下这几天见习的收获、心得体会，苟老师和我们谈起了以后教师的就业情况，鼓励我们加油，好好干，争取以后找个好工作。 讨论问题中 讨论问题中8、 之后我们跟着苟老师去听课，那一节是自习课，苟老师要求同学们做数理

8、报，然后我主动要求为同学们讲题，大概作了10分钟的准备，鼓着勇气走上了讲台，第一次以老师的名义讲课，不免显得胆怯，但我仍然大声地讲课。第一次讲课难免有许多不足，但我仍然觉得这是一次宝贵的经历，之后听了苟老师的点评，我觉得收获极大。9、 12月10日下午，我们去参加了高二四班的party班会，活动形式丰富多样，还有许多吃的东西，并且我和另一个见习的伙伴也参加了表演，唱了一首陈奕迅的十年。 小品表演 唱歌喜欢你10、 见习是短暂的，也是难忘的，最后我们衷心感谢指导老师给予了我们全方位的指导和无私的帮助，并且表示崇高的敬意。4、 见习感悟回顾短暂的见习生活，感触和收获颇丰。当我第一次听到内江一中这个

9、名字时，就感觉无比激动，因为当时觉得光听名字就是一所非常好的学校。苟老师给的我印象非常时刻，他的言行和神情给人一种慈祥和蔼的感觉，让人很想亲近，他对待学生相当好，同学们也非常喜欢他。在见习期间，他给了我们全方位的指导和无私的帮助，他为我们分析了教师这个职业的就业形势并且鼓励我们以后找个好工作。苟老师的工作实在太辛苦了，自己要教四个班的学生，而且还是一个班的班主任，一次谈话中，发现苟老师声音沙哑了，经我的追问得知，苟老师感冒了，一句“老师注意身体啊！”随口而出。“没事的，小伙子，这不算啥。”瞬间我觉得苟老师真是一个好老师啊！苟老师给我们讲他刚出来工作的时候，条件是多么艰辛，但他不放弃，最终成为了

10、今天那么有名望的老师。他告诫我们：以后出去找工作不好的话不要紧，好好奋斗，工作总会变好的。听了苟老师的话，顿时觉得受益匪浅。然后在调查班集体学生学情时，把我带回了高中时代，十分怀念高中的老师、同学，和那些年我们一起做的事。总之，这个教育十分有意义的，我也颇有收获，最后，向内江一中的全体师生致以诚挚的谢意和衷心的祝愿，祝你们永远像朝阳一样充满激情、充满希望！五、见习报告教育见习报告（1） 见习基地：内江一中 见习指导老师：苟康 见习班级：高二四班 见习的时间：12月1日至12月12日（2） 见习内容 我们主要了解班级学生的整体学情，分析班集体学风，团结性如何。然后分别从班级学生的学习、人际、行为

11、、心理、家庭等方面情况，重点观察好中差三类学生的学情，并且了解教师是如何关爱并培养学生的，尝试组织学生开展多种活动。再调查班级学生的学习生活情况，学习环境如何，有没有举办娱乐活动等。（3） 见习前言我今年大二，学的专业是物理学，由于我学的专业是师范专业，很有可能以后从事的职业就是教师，因此这次教育见习，老师、学生都相当重视。教育见习是指中等师范学校和高等师范院校高年级学生到初等或中等学校进行教育和教学专业训练的一种实践形式。它是师范教育贯彻理论联系实际原则、实现培养目标不可缺少的教学环节，是教学计划中的重要组成部分。通过教育实习，可以使学生把知识综合运用于教育和教学实践，以培养和锻炼从事教育和

12、教学工作的能力，并加深和巩固学生的专业思想。按教学计划规定，物理学专业13级1班教学计划和教务处关于2007级师范类本科学生进行教育见习的通知，13级1班（49人）将进行教育见习和教育综合见习。针对目前社会需求和就业市场的需要，各类中学对师范毕业生的要求逐年提高，即需要“成熟性”中学教师，我院将进行一系列的教育见习改革，对所有学生实行集中见习。我觉得对于任何一位大学生来说，教育见习是一个很关键的学习内容，也是一个很好的锻炼机会。对于我们来说，平常学到的都是书面上的知识，而教育见习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会，教育见习作为学校为我们安排的在校期间一次全面

13、性、总结性的教学实践环节，它既让我们看到实际的中设计生产状况，也我们在就业之前“实战预演”，我们可以从中看到的不仅仅是一个车间的生产运作过程，还有大量实际设计方面的知识，以及我们还十分缺乏的实际经验都包含在每个生产设计过程中，通过见习能够使我们更好的完善自己。（4） 见习的基本情况 12月1日，见习第一天，我们在黎昌金老师的带领下，来到期盼已久的内江一中报到，与见习基地的校领导和老师接洽见习具体事务，并且配合基地校的相关职能部门和指导老师开展教育见习工作。我们这个小组推荐代冲担任小组长配合带队老师和见习指导老师开展各种工作。当我一进内江一中校门时，有一种说不出的感受，顿时十分怀念我的高中生活（

14、那时，当你在玩的时候，别人在学习；当你在学习的时候，别人在努力的学习；当你在努力学习的时候，别人在坚持学习；当你在坚持学习的时候；别人在“傻傻”的坚持着着学，只为了考上理想的大学。高中，也许是学生时代最值得回忆的年代，我总是在想：高中，应该是白衣服，飘扬的头发，年轻的笑容。梦想和现实，差得总是那么的远，上课和考试，也许是最头疼的问题吧，正是这些，组成了很坚定的友谊和信念。在我心中，高中生活就是一部交响曲，它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。）我和李晓澜、李菊、鲜雪梅三人被分配在苟老师管理的那组，苟老师了解了我们见习的相关内容，并表示全力配合我们的见习需要，再进行各方面的指导。那晚，我格外的想念高中同学，就和高中同学打电话聊天，感觉大家都长大了，都有自己的事情，但都很怀念高中生活，就像匆匆那年里的故事情节一样。12月2日，见习第二天上午，我们在苟老师的指示下，第一次以老师的名义去听课，心里挺激动的。一进高二四班，看见许多学生的面孔和有着青春气息的身影，那些面孔、身影是那么的熟悉，仿佛就是自己几年前的真实写照。我们几个坐在教室后面听课，我按捺不住心中的喜悦，感觉全身充满能量一样，我们认真听苟老师的讲