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1、姓名年级六性别教授课题四大名著知识和阅读理解 总课时_第_课教学目标知识点：四大名著知识 阅读理解 考点：四大名著的相关知识和阅读理解 能力：积累运用 理解能力 方法：谈话法 讲授法 记忆法 演练法 难点重点 阅读理解课堂教学过程课前检查作业完成情况：优 良 中 差 建议_过程一、中国四大名著（三部）的作者、主要内容、精彩场面、妙语佳句： 1、三国演义 作者：（明）罗贯中 主要内容：全书描写东汉魏（曹操）、蜀（刘备）、吴（孙权）三国从时局动乱、军阀纷争中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。 精彩场面：桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐 妙语佳句：A、衣服破，尚可缝；手足
2、断，安可续。B、三军易得，一将难求。C、强宾不压主。 主要人物：曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。 2、水浒传 作者：（明）施耐庵 主要内容：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。 精彩场面：武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲 妙语佳句：A、恩仇不辩非豪杰，黑白分明是丈夫。B、大厦将倾，非一木可支。C、有力使力，无力斗智。 主要人物：宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等 3、西游记 作者：（明）吴承恩 主要内容：全书记叙了三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经的故事。 精彩场
3、面：孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈 妙语佳句：A、皇帝轮流做，明年到我家。B、会家不忙，忙家不会。C、见鞍思骏马，滴水思亲人。 主要人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖 二、中国古典四大名著歇后语 草船借箭满载而归 草船借箭自有妙计 草船借箭巧用天时 草船借箭用人的箭射人的靶 草船借箭有误（雾） 孔明大摆空城计化险为夷 孙悟空钻进铁扇公主肚里心腹之患 晁盖的军师无（误）用 林黛玉葬花自叹命薄 关公斗李逵大刀阔斧 张飞穿针大眼对小眼 孔明夸诸葛亮自夸自 关二爷的胡子然（髯）也 关公的脸红到头了 关公的眼睛睁不开 林冲买宝刀中了诡计 林冲误闯白
4、虎堂单刀直入 林冲到了野猪林绝处逢生 林冲棒打洪教头专找破绽下手 林冲看守草料场英雄无用武之地 林冲上梁山逼出来的 猪八戒见高小姐改换了头面 猪八戒见了白骨精垂涎三尺 猪八戒拉着西施拜天地压根不配 猪八戒招亲凡心难丢 猪八戒进了女儿国不想走了 黑旋风劈宋公明错看（砍）了人 唐僧看书一本正经 猪八戒照镜子里外不是人 周瑜摆手嘟嘟（都督）叫 诸葛亮皱眉头计上心来 刘姥姥出大观园满载而归 贾宝玉的丫环喜（袭）人 王熙凤害死尤二姐心狠手毒 诸葛亮哭周瑜假悲假叹 曹操杀吕伯奢将错就错 唐三藏念紧箍咒痛苦在后（猴）头 孙猴子吃蟠桃自食其果 卢俊义上梁山不请自来 张顺浪中斗李逵以长攻短 三、带寓言的成语和带
5、故事的成语 1、带寓言的成语： 夸父追日、愚公移山、朝三暮四、揠苗助长、庖丁解牛、东施效颦、望洋兴叹、一鸣惊人、滥竽充数、买椟还珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足、南辕北辙、鹬蚌相争、掩耳盗铃、塞翁失马、叶公好龙、邯郸学步、截竿入城、望梅止渴、道边李苦、郑人买履 2、带故事的成语： 手不释卷、画龙点睛、亡羊补牢、自相矛盾、完璧归赵、负荆请罪、守株待兔、掩耳盗铃、唇亡齿寒、惊弓之鸟、三顾茅庐、毛遂自荐、程门立雪、鹏程万里、坐井观天、胸有成竹、对牛弹琴、卧薪尝胆、黔驴技穷、破釜沉舟、图穷匕见、门庭若市、四面楚歌、点石成金、按图索骥、名落孙山、夜郎自大、杞人忧天、约法三章、指鹿为马 民间故事
6、： 梁山伯与祝英台 牛郎织女 白蛇传 孟姜女哭长城 过年的来历 元霄节的传说 清明节的传说 东坡抄书 江郎才尽 鲁班造石桥 济公活佛 四、短文阅读专项讲解 （一）锁 谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。 他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是“没门儿”。 我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲儿地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。 小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干好事。平时
7、人们很难想起他来，似乎院里根本没有这个人。 他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿出根烟往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。 小川脸有些发红，鼻头上泌出汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。 他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。 他缓缓举起手，仿佛提着千斤重的东西，人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，
8、手猛地一抖。谁都还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了。 一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她疾步跟上小川，满脸堆笑，漫不经心地问小川会不会开双保险锁。 小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。 “当”的一声，钢锯条在他指间折成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟里，像是扔出了一件沉重且污秽的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。 我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到家里的，我似乎觉得，我的心
9、也在滴血。 第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。 1. 联系上下文解释下面的词语。 抽搐： 骤然： 2. “我发现他的手指闪着一星红色的光点”，其中“闪着一星红色的光点”指的是什么？ 3. 请将和第9自然段最后一句话相照应的句子标上“ ”。 4. “小川脸有些发红一只脚在地上来回蹭着。”这段文字运用了哪些描写方法？表现了小川什么样的心情？ 5. “他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。”这句话表现了小川 _的心情。 6. 文中大姑两次“眨眼”，含义相同吗？第一次眨眼，表现了她在想什么？第二次眨眼，又表现了小川什么样的心情？ 7. 你认为锁的作者写这篇文章是想告诉广大读者什么？请用
10、简洁的语言回答。（连标点不超过20字） 1. 抽搐：不自然地抽动。 骤然：突然，很快地。 2.小川被人误解后心情悲痛以至于把手指都弄破了。 3. “ ”。 4. （心理描写）（矛盾、复杂、羞愧） 5.表现了小川冒着被别人误解的后果也决心帮助别人的心情。 6. （两次的含义不同）（第一次眨眼说明她想到了小川原来会撬锁）（第二次表现了她不信任小川，认为小川还会像以前一样，让小川很气愤） 7.（人与人之间缺少最起码的信任，不是犯一次错误就永远是坏人。） （二） 有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只好放它走。等
11、以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑时，浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释到：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说（ ）“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，它就沉没了。 “走吧（ ）”同伴们说（ ）“现在，它大概又在表演潜水了。” 1. 在文段（ ）中添上恰当的标点。 2. 在文中找出下列词语的近义词。 掩盖（ ） 惊奇（ ） 3. 文中破折号的作用是 （ ） A. 声音顺延 B. 解释说明 C. 意思转折 4. 文中省略号的作用是 （ ） A. 意思省略 B. 说话断断续续 C. 话语突然停止 5. “话没说完，它就沉没了。”句中的“没”字读音不同，第一个的读音是（ ）；后一个“没”字的读音是（ ）。 6. “身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”是指什么？ （ ） 7. 这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是 （ ） A. 语言描写 B. 动作描写 C. 心理描写 D. 神态描写 8. 本文的写作顺序是（ ） A. 先总后分 B. 总分总 C. 先分后总 9. 用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。 （
