《2019-2020学年高中地理 第三章 地理信息技术的应用 3.4 数字地球课件 中图版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中地理 第三章 地理信息技术的应用 3.4 数字地球课件 中图版必修3（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节 数字地球,一、数字地球,1998年，美国副总统戈尔，数字地球：展望21世纪我们这颗行星,1.数字地球的提出,数字地球（Digital Earth）是对真实地球及其相关现象的统一性的数字化重现与再认识，是全球定位系统、遥感技术、地理信息系统、虚拟技术、网络技术等各种技术的综合应用。,把地球上每一个确定点（点的范围因需要可大可小）的相关信息和数据组织起来，然后进一步组合地球上所有这样的点，构造一个能包容自然和人类大多数数据和信息的虚拟地球。,2.数字地球的概念,一是用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会等诸方面的问题。 二是最大限度地利用资源，并使人们能够通过一定方式方便地获得他们所想了
2、解的有关地球的信息。,3.数字地球的核心（思想）,“虚拟地球”，可以嵌入海量地理数据，可以多分辨率、三维地表示地球。,4.数字地球的特点,网络技术,虚拟现实技术,遥感技术（数字地球的重要信息源）,地理信息系统,5.数字地球的技术基础,数字地球从数据采集到应用的全过程,中国数字地形模型,数字地球的基础全球网络与分布式存储,数字地球的最大特征与依据虚拟现实技术,虚拟现实技术戴上数据仪器，可以在虚拟空间中体验太空漫步的美妙滋味,数字地球的重要信息源高分辨率卫星影像,“快鸟”卫星拍摄的中国 台湾的卫星影像。,1.数字地球与可持续发展,2.数字地球与政府决策,3.数字地球与百姓生活,二、数字地球的应用前
3、景,所谓“数字城市”，就是把“原型城市”以数字化的形式装进计算机里进行管理。 “ 数字化城市”广义上讲，是指城市的信息化。它既是城市信息化的概述，又是城市信息化的目标。是用数字化的手段来处理、分析和管理整个城市，促进城市的人流、物流、资金流、信息流、交通流的通畅、协调。,三、数字城市,走进数字地球，畅想数字校园,教师备课数字化，从网络下载教学资料和图片，形成多媒体课件；在联网的教室中，点播高质量的视频，利用网络师生互动，电脑批改作业。 学生学习数字化，丰富的媒体感受、灵活多样的师生交互，课后利用共享资源，调出教学课件继续学习，自主性加强，在网上与师生交流探讨问题； 校园资源数字化，提供学习方法
4、、提供课程学习、实验、实习等教学资源、考查学习效果、颁发学历文凭、图书馆借书，广播数字节目等。 财务管理数字化，缴学生学杂费、支办公费用、经费收支查询、学校财产、收费标准文件等。,四、 数字校园,(1)教师能进行电子备课；根据教学需要进行相应的教学操作；还可以进行电子评阅。 (2)学生可以利用多媒体手段参加教学活动，到图书馆借阅图书。,为教学、科研、管理和生活服务，把学校建设成既面向校园内，又面向社会的一个超越时间和空间的虚拟学校，使更多的人能够共享教育资源。,1.目标,2.应用,我们一起跨入未来世界，在下列选题中任选一个， 描述它的特征,数字政府 数字农业 数字城市 数字环保 数字奥运,数字
5、奥运建筑技术在展览,数字政府：是指在现代计算机、网络通信等技术支撑下，政府机构日常办公、信息收集与发布、公共管理等事务在信息化、网络化的环境下进行的国家行政管理形式。,主要作用：提高政务办公效率 、“网上在线办公”创造出“虚拟政府”环境、改变了政府的组织形式 ，节省人力资源、高度民主的政府 、减少官员腐败 等。,表现形式：政府办公自动化；公民随机网上查询政府信息；政府进行电子化民意调查和社会经济统计；电子选举；网上公众决策讨论；政府实时信息发布；各级政府间的可视远程会议； 电子商务；政府公共管理自动化：如自然灾害应急反应，智能交通控制等。,数字农业 数字农业的基本含义是指运用数字地球技术，融合
6、遥感、全球定位系统、地理信息系统、计算机网络等技术，根据农田的具体情况，做到“系统诊断、优化配方、技术组装、科学管理”的集约化和信息化的高新技术系统。形成精准选种、精准播种、精准施肥、精准灌溉、动态监控、机械收割以及采后处理的“链条”，以实现最佳投入产出比，同时能够保护生态环境。 数字农业的根本目的是以最少的或最节省的投入，获得最高的经济收益和最佳的环境效益。,数字环保 数字环保是数字地球在环保信息化和环境管理决策中的具体应用。它是以环保为核心的，由基础应用、延伸应用、高级应用和战略应用的多层环保监控管理平台集成的系统，具体包括环境测控跟踪系统、环境预测预报系统、污染源平面显示管理系统、污染源
7、异动跟踪报警系统、环境状况领导速查系统、环保增值业务管理系统、排污收费系统、环境GIS系统、污染事故预警系统、环保业务工作流管理系统、环保动态仿真系统、环保决策支持系统和分布式万维拟境系统等系统，其基本实施过程就是将信息、网络、自动控制、通讯等高科技应用到环保领域，实现环保的数字化。,遥感技术,全球定位系统,地理信息系统,数字地球,空间定位,获取信息,处理分析信息,信息组合,总结：,几种地理信息技术的关系,1. 2012年8月末，受台风“布拉万”的影响，吉林省农田受灾面积很大，评估专家要掌握农作物受灾、绝收面积大小的情况，应利用的地理信息技术是（ ） A地理信息系统 B遥感技术 C全球定位系统 D“数字地球”系统 2CCTV1每晚19:00的新闻联播节目之后是天气预报，天气预报时都要出现一幅卫星云图。利用卫星云图可以对以下哪种灾害进行准确预报预警（ ） 沙尘暴 台风 雷电 冰雹 A B C D,B,A,练一练,3.对1950年与1998年长江中下游湖泊面积图层进行分析，能够（ ） A计算湖泊蓄水量 B预测洪涝灾害的发生 C了解围湖造田情况 D预测该地区降水变化趋势,C,
