《2018-2019学年七年级数学上册 第4章 一元一次方程 4.1 从问题到方程教学课件 (新版)苏科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年七年级数学上册 第4章 一元一次方程 4.1 从问题到方程教学课件 (新版)苏科版(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
教学课件,数学 七年级上册 江苏科技版,第4章 一元一次方程 4.1 从问题到方程,思考:怎样用文字语言描述图中天平平衡时所表示的数量之间的相等关系?,x,x,1,5,=,+,+,设每个小球的质量为 x g.,用数学式子表示数量之间的相等关系?,方程,比较文字语言表达与方程表达,你认为哪种方式更好一点?,讨论:从问题到方程的关键是什么?,_叫做方程,含有未知数的等式,例1 下列各式中,是方程的有_(填序号). (1)2x3 ; (2)257 ; (3)2x3x2; (4)30.4y8 ; (5) x13.,(4),观察这些方程的特点,你能写出类似的方程吗?,只含有一个未知数(元),并且未知数的次数都是1(次),像这样的方程叫做一元一次方程.,1下列方程中哪些是一元一次方程? x1; 3x28x7; x2y6; 2x25; 2x30,练习,2若关于x的方程(k1)x2x10是一元一 次方程,则k满足什么条件?,例2 用方程描述下列问题中数量之间的等量关系: 某校七年级共有216名师生参加某次活动,用一辆面包车和若干辆客车接送,已知这一辆面包车只能坐16人,还需用多少辆40座的客车?,解:设还需用x辆40座的客车,根据题意,得40x16216,谈谈你这一节课有哪些收获,小结,