《2018-2019学年七年级数学上册 第4章 一元一次方程 4.1 从问题到方程教学课件 （新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年七年级数学上册 第4章 一元一次方程 4.1 从问题到方程教学课件 （新版）苏科版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
教学课件,数学 七年级上册 江苏科技版,第4章 一元一次方程 4.1 从问题到方程,思考：怎样用文字语言描述图中天平平衡时所表示的数量之间的相等关系？,x,x,1,5,=,+,+,设每个小球的质量为 x g.,用数学式子表示数量之间的相等关系？,方程,比较文字语言表达与方程表达，你认为哪种方式更好一点？,讨论：从问题到方程的关键是什么？,_叫做方程,含有未知数的等式,例1 下列各式中，是方程的有_（填序号）. (1)2x3 ； (2)257 ； (3)2x3x2； (4)30.4y8 ； (5) x13.,(4),观察这些方程的特点，你能写出类似的方程吗？,只含有一个未知数（元），并且未知数的次数都是1（次），像这样的方程叫做一元一次方程.,1下列方程中哪些是一元一次方程？ x1； 3x28x7； x2y6； 2x25； 2x30,练习,2若关于x的方程（k1）x2x10是一元一 次方程，则k满足什么条件？,例2 用方程描述下列问题中数量之间的等量关系： 某校七年级共有216名师生参加某次活动，用一辆面包车和若干辆客车接送，已知这一辆面包车只能坐16人，还需用多少辆40座的客车？,解：设还需用x辆40座的客车,根据题意，得40x16216,谈谈你这一节课有哪些收获,小结,
