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1、公司第十四届党建研讨会论文加强和改进大学生干部教育培养的调查与思考求木之长者，必固其根本。大学生干部是大黄山豫新公司干部队伍当中的重要组成部分，也是公司完成各项工作任务的重要依靠力量，是事业蓬勃发展、后继有人的关键因素。如何做好大学生干部的教育培养、日常管理、考核评价等工作是一项重大课题，可以说直接关系到公司今后的发展和壮大。现结合工作实际及公司目前大学生干部的结构和分布，就如何加强和改进大学生干部教育培养谈谈自己的看法。一、大学生干部教育培养存在的主要问题及原因分析（一）公司员工学历的现状从以上图表可以看出：公司整体员工的学历偏低，全日制大专以上学历153人，占员工总数的15%。目前，公司在
2、岗国民教育大专以上学历大学生共112名，走上副连以上领导岗位的15名，占招收大学生总数的13%。自2011年以来共引进各专业大学生51名，截止目前在岗的有32名（其中性别方面男性21名，女性11名，学历方面硕士研究生2名，本科8名，大专22名）。（二）大学生干部存在的问题从总体上看，大学生干部大多知识基础扎实，接受新事物快，创新能力强，工作中会表现较高的工作水平和能力，在各岗位上发挥不可替代的作用。但吃苦奉献和从平凡工作做起的思想准备不足，实际工作经验缺乏。笔者认为大学生干部存在以下两个方面的具体问题：1、主观职业素养不高大学生职业素养是指职业内在的规范和要求是在职业过程中表现出来的综合品质，
3、包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。（1）理论功底还不够牢固。在一些大学生干部中还存在重学历轻业务、重行政轻党务等现象，轻视理论的指导作用，在运用理论分析、解决实际问题的能力上就显得较薄弱，缺乏应有的鉴别力和敏锐性。忽略了思想政治工作的作用，只是一味地做台账、整资料去“应付”上级部门的考核和检查。（2）工作作风还不够扎实。一些大学生干部在工作中往往表现为开始干劲实足，一遇困难和挫折则垂头丧气，缺乏克服困难的毅力和意志。少数大学生干部缺乏强烈的事业心，对工作业务钻研不够，工作消极拖拉，往往流于形式、浮在表面，离岗位要求存在一定距离。（3）工作阅历还不够丰富。少数大学生干部
4、的工作经历比较单一、阅历相对较浅，总体上存在着缺乏工作经验和驾驭全局的能力，缺乏艰苦环境和基层工作锻炼，对公司生产经营熟悉掌握不够。（4）工作方法还不够成熟。少数大学生干部对工作热情高、雄心大、志向远，勇于创新，但往往表现出听不进意见，固执己见，不能很好地处理好继承和创新、新方法和传统方法的关系，不能团结各方面的力量打开工作局面。2、客观职业环境不够成熟职业环境指的是某一个岗位，在其所依附的组织中，职能发挥与绩效达成的通畅性和后续的可改善空间。笔者认为就是“立业”与“成家”的有机结合。（1）公司目前的一些培养教育方式与大学生干部的知识结构、岗位的实际需要及形势的发展还存在一定距离，大学生干部学
5、习积极性没有充分调动起来，实际效果没有预期的好，一定程度上还满足不了大学生干部队伍建设的需要。一些单位在平时分派急、难、险、重任务，有意识让大学生干部在实际岗位上增长才干考虑还不够多。（2）生活环境相对单调。当前激烈的就业竞争环境使就业问题给我们大学生带来了较大的心理压力。一方面，许多大学生肯定像笔者一样都有一种“十年寒窗，一举成名”的心理，因此对择业的期望相当高。大学生大多希望到生活条件好、福利待遇高的大城市、大机关、大公司工作。因公司的产业特殊性和地理环境等方面的因素，不可回避的说公司的职业环境与大城市差距很大。从工作环境、生活环境上给大学生们增加了较大压力，尤其是在择偶成家的问题上尤为突
6、出。二、加强和改进公司大学生干部教育培养的几点建议大学生干部大多知识基础扎实，接受新事物快，创新能力强，但吃苦奉献和从平凡工作做起的思想准备不足，实际工作经验缺乏。为此，根据大学生干部成长发展的特点，围绕“怎么看、怎么帮、怎么用”的问题，提以下几点建议：（一）在“怎么看”问题上，注重统一思想、更新观念，积极营造有利于大学生干部健康成长的良好氛围。怎么看待大学生干部，直接影响他们的生长和发展，这就要求公司要不断统一思想认识、调整视角，坚持以新的眼光、新的观念，客观看待大学生干部。一是坚持全面地看，不把个性问题当作共性问题来对待。大学生干部中，曾有个别工作不久因不适应就要求离开公司；大学生干部定岗
7、定位后，也有个别的因经验欠缺，工作放不开手脚。这些现象，直接影响了一部分人对大学生干部的看法。针对这些情况，我们应该不能因为少数人不安心，就把多数人扎根黄山的志向否定了；不能因为个别人的素质一般，就把多数人的素质潜力给否定了；不能因为个别人存在一些问题，就把整个大学生队伍都否定了。二是坚持辩证地看，不把一时的失误当作终身的问题来评判。从大学生干部的使用情况看，个别大学生已成为基层单位领导，也出现了工作失误、难以打开局面的现象。对大学生干部成长过程出现的问题要辩证地看，不能因一次工作失误、一时的能力不足，把他们看扁看死，而应该多看他们的长处和优点。三是坚持发展地看，不把眼前的问题当作长久的问题来
8、看待。随着越来越多的大学生干部补充进来，他们在公司发展建设中的地位作用将会更加凸显出来。公司应制定大学生干部培养使用和教育管理实施细则，对大学生干部的帮带提高、跟踪培养等明确具体的方法步骤。鼓励大学生干部报考研究生，改善知识结构，提升学历层次，大力宣扬优秀大学生干部先进事迹，营造良好的培养使用环境，促使他们早成才、快成才、成好才。（二）在“怎么帮”问题上，注重强根固本、加强培养，着力提高大学生干部的能力素质。发挥大学生干部的优长固然重要，但帮助他们补好“短板”也是不容忽视的。针对大学生干部普遍对公司了解不够缺乏感情、经历不够缺乏经验、摔打不够缺乏能力的实际，从入职那天起，我们就着手在“帮”字上
9、下功夫。完善制度“帮”，搞好结对帮带。组织经验丰富的干部和他们结成帮教对子，手把手帮助他们熟悉了解工作，掌握基本业务知识、工作程序和规章制度，指导他们搞好全面锻炼，不断提高胜任基层工作的综合素质，顺利度过适应期。要利用检查工作、蹲点等时机，多和他们谈心得、传经验、教方法，丰富他们的基层知识，提高他们的工作能力。要做好传帮带工作，确保给每位大学生员工分配一名素质高、责任心强、专业技术过硬的师傅，通过师傅的言传身教，使新来的大学生更好地融入矿区的工作生活和企业文化。同时，根据实际情况调整和增加一些岗位，招聘录用一些适合公司需要的年青女工，从生活上为稳定大学生队伍创造条件。（三）在“怎么用”问题上，
10、注重量才用人、才尽其用，努力发挥大学生干部在推进公司发展中的重要作用。坚持德才兼备原则的前提下，对大学生干部注重科学使用、量才使用、大胆使用，最大限度地挖掘每一个大学生干部的战斗力潜能。一是全面使用，让专长明显的有施展才华的舞台。一方面，注重发挥大学生干部的专业特长，尽量做到专业对口安排。有技术特长的就安排在相应技术岗位，较好地做到了人尽其才、才尽其用。另一方面，注重提高复合素质，着眼大学生干部的长远发展，有意识地把综合素质好、发展潜力大的大学生干部放在重要岗位摔打磨练，通过基层区队技术员与机关科员的轮岗等培养性交流锻炼，增强理论与实践结合的能力，全面提高他们的综合素质。在大学生干部的使用上，
11、还要制订规范、量化、过硬的考核标准，坚持定期考核，随机抽查，并把考核成绩作为衡量工作实绩的一个重要方面，与个人成长进步挂钩。对那些德才优秀、技术拔尖、忠于职守、业绩突出的大学生干部要优先晋职，重点培养，破格使用。对不思进取，工作业绩平庸的，要严肃批评，从根本上激发大学生干部履职尽责的内在动力。要灵活使用。改变“一职定终身”的做法，对那些不能充分发挥个性特长的，不要过分强调专业对口，要打破岗位和专业局限大胆调整交流。通过有意识地调整工作岗位，丰富他们的任职经历和阅历，给他们在多个岗位上锻炼成才的机会。要放宽大学生干部的任职条件，对特别优秀的，要超前使用，让他们在新的岗位上接受锻炼，提高能力。公司还需要进一步完善大学生的教育培训、考核激励、交流流动等机制，从制度上进一步完善大学生的专业技能培训、职业规划设计、晋升通道拓宽以及优惠政策的宣传和落实工作，积极鼓励和支持大学生干部攻读更高层次的学历，使他们始终站在知识和学科的最前沿。二一四年六月十二日涟江为区内地表水的主要排水通道，隧道设计标高高于最低排水基准面，隧道区山脊内沟谷多为季节性冲沟，主要由大气降水补给，水量小，受季节影响明显，地表水不发育，地表水对隧道施工及运营无影响。5
