《（河北专版）2017届中考物理总复习 第一编 教材知识梳理 第十四讲 电功率 课时3 焦耳定律试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（河北专版）2017届中考物理总复习 第一编 教材知识梳理 第十四讲 电功率 课时3 焦耳定律试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时3焦耳定律,中考考点清单)探究电流的热效应(2012年考查)实验探究探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系探究电流通过导体时产生的热量跟电流的关系实验装置探究方法_转换_法、_控制变量_法设计方法通过液面高度的变化判断电阻产生热量的多少电阻串联的目的是控制_电流_和_通电时间_相同将等大的电阻串联，然后再将第三个电阻与其中一个并联，目的是改变通过_电流_的大小结论在电流、通电时间相同的情况下，电阻越_大_，产生的热量越多在电阻、通电时间相同的情况下，通过的电流越_大_，产生的热量越多补充若该实验用温度计和液体来做实验，应选煤油，因为煤油的_比热容_较小；两烧瓶中煤油的_初温_和_质量_要
2、相同；通过观察温度计的_示数_来判断电热的多少【提示】(1)电流通过用电器，将电能转化为热能的现象叫电流的热效应，电流的热效应是电流的普遍现象。(2)实验中往往选择煤油作为加热物质的原因：煤油比热容小，吸热升温快；煤油热膨胀效果明显。(3)实验中将电阻丝绕成螺旋形是为了减小热量散失，使实验效果更明显。(4)转换法的运用；通过观察玻璃管中煤油上升的高度来判断电热的多少。通过观察温度计的示数来判断电热的多少。焦耳定律(高频考点)内容电流通过导体产生的热量跟_电流的二次方_成正比，跟_导体的电阻_成正比，跟_通电时间_成正比基本公式QUIt(普遍适用)导出公式QWtI2Rt(纯电阻使用)【提示】公式
3、QI2Rt应用时应注意的问题：(1)公式中的成正比结论是在其他两个因素不变的条件下成立的；(2)公式中的各物理量对应同一段电路或同一导体；(3)公式中各物理量统一用国际单位制；(4)当用电器消耗的电能全部转化为热时：有QWPtI2RttUIt，否则，电热小于用电器消耗的电能。电热的利用和防止1电热和利用电热器原理电流的_热_效应组成主要结构：发热体优点清洁卫生，没有环境污染效率_高_可以方便地控制和调节温度示例电饭煲、电烙铁、电烤箱2.电热的危害及防止危害烧坏用电器加速绝缘材料的老化造成输送电能过程中电能损失防止安装_散热风扇_安装散热片安装_散热窗_【提示】保险丝利用电热将自身烧断，从而保护
4、电路中的导线不被烧坏，这里利用了“逆向思维”。,中考重难点突破)焦耳定律的理解和应用【例1】(2015邢台一模)一台线圈电阻为0.3 的电动机，接在12 V的电源上时，通过电动机的电流为0.5 A，在2 min内电流产生的热量是_9_J，转化成的机械能是_711_J。【方法技巧】电学计算要分清纯电阻用电器和非纯电阻用电器的计算，纯电阻用电器QW，非纯电阻用电器QW，电动机是非纯电阻电路，线圈产生的热量小于电动机正常工作时消耗的总电能。此时热量计算只能使用QI2Rt。【针对性训练】1(2016沧州14中一模)电热器是利用了电流的_热_效应工作的，发热元件是一个阻值为1104 的电阻。当发热元件两
5、端的电压为220 V时，流过该元件的电流为_22_mA；通电100 s产生的热量是_484_J。2(2016唐山一模)将两根电阻丝R1、R2分别插入甲、乙两瓶等量煤油中，串联接入电路，R1R225。通电一段时间后，R1、R2产生的热量之比为(A)A25 B52 C425 D254电热器的多档问题【例2】(2016株洲中考)如图甲是某电吹风的工作原理图。电吹风工作时，可以分别吹出热风和凉风。为了防止温度过高，用一个PTC电阻R0与电阻为100 的电热丝R串联，R0的阻值随温度的变化如图乙所示。(1)当开关S指向1位置时，电吹风吹_风。(2)该电吹风吹热风时，其温度基本恒定在200 左右，当它的温
6、度继续升高时，R0的电阻将_，电热丝的发热功率将_；(两空均选填“增大”“不变”或“减小”)。(3)该电热丝的最大发热功率是多少？解：(1)S指向1时，R与,M)工作，电吹风吹热风；(2)吹热风时，温度基本恒定在220 左右时，当它温度继续升高时，由图象可知：R0的电阻将增大，电热丝的发热功率由PI2R可知将减小；(3)由图象可知：当t35 时，R0最小，通过R的电流最大，电热丝的发热功率最大，I最大2 A，P最大IR(2 A)2100 400 W。【针对性训练】3(2016邯郸25中一模)某品牌家用电熨斗的电路如图甲所示，额定电压为220 V、最大功率为440 W，发热部分由调温电阻R和定值
7、电阻R0组成，调温电阻R是可变电阻，其最大阻值为110 ，电阻值均不受温度影响。(1)定值电阻R0的阻值是多大？(2)该电熨斗工作时的最小功率多大？此时通过电路的电流是多大？(3)假设电熨斗每秒钟散发的热量Q跟电熨斗温度t的关系如图乙所示，请分析得出电熨斗工作时温度的调节范围。解：(1)当调温电阻R0 时电熨斗的电功率最大，则：R0110 ；(2)当调温电阻R110 时电熨斗的电功率最小，功率 为P220 W，此时通过电熨斗的电流是I1 A；(3)由图乙可知，当电熨斗功率是440 W时，温度最高为200 ；当功率是220 W时，温度最低为90 。故电熨斗工作时温度的调节范围为90200 。,中
8、考实验突破)探究电热多少与什么因素有关命题点：1实验方法(转换法、控制变量法) 2被加热的材料选用煤油或空气(利用其比热容小，效果明显且安全)3选择加热物质的要求(质量相同、初温相同)4转换法的应用(通过温度计的示数或U形管液面高度的变化反映产生电热的多少)5控制变量法的应用(1)探究电热与通电电流的关系，控制电热丝阻值和通电时间相同，改变通过两电热丝的电流大小(电路设计：将阻值相同的电热丝并联在电路中)(2)探究电热与电阻的关系，控制通过电热丝的电流和通电时间相同，选择两个电阻不同的电阻丝(电路设计：将阻值不同的电热丝串联在电路中)(3)探究电热与通电时间的关系，控制电热丝的阻值和通过电热丝
9、的电流相同，改变通电时间的长短实验结论：导体产生的电热与电流、电阻和通电时间有关；在电阻和通电时间相同的情况下，通过电阻的电流越大，产生的热量越多；在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多；在电阻和通过电阻的电流相同的情况下，通电时间越长，产生的热量越多。 【例1】(2016石家庄桥西区中考模拟)小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小。(1)实验中，将甲乙两瓶的电阻丝串联的目的是_使通过两段电阻丝的电流相等_。(2)实验时，乙瓶中的温度计示数升高得快，说明乙瓶电阻丝放热多，由此
10、得出的实验结论是：_在电流和通电时间一定时，导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量就越多_。若乙瓶的煤油质量为0.5 kg，温度计示数升高了10 ，则镍铬合金丝消耗了_1.05104_J的电能。已知c煤油2.1103J/(kg)，不计热损失【例2】(2011河北25题)小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系。”甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小。(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，主要是由于_水的比热容大于煤油的比热容_。(2)实验中，乙瓶中的温度计示数升高得快，由此得出的实验结论是：_在电流和通电时间相同时，导体的电阻越大产生的热量越多_。(3)若乙瓶中的温度计示数变化了10 ，镍铬合金丝消耗了3.3103 kWh的电能，烧瓶中煤油的质量是_0.57_kg。已知c煤油2.1103 J/(kg)，不计热损失5
