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1、初一英语人教版教案【篇一：初一英语上册教案】 人教版 七年级英语（上册）辅导材料 第一块 国际音标 国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。 1、20个元音 单元音： i it ?about u book us off e at 双元音： ii out ear aa， oo air boy sure 2、28辅音： 成对的清浊辅音： fish watch tr tree ts its usually orange dr dress dz beds 其他辅音： m am n and english l like h hellor red w whatj yes 3、国际音标拼读规则
2、： 辅见元，碰一碰。 l在前，发本音；音节后面卷下舌。 p、t、k、tr 清辅音，s后读成浊辅音。 本块词汇: speak说讲start开始 school学校 strict严格的 out外面 club俱乐部 usually通常 dress化妆 about关于 大约 us我们 her她的 ear耳朵 english英语 sure当然可以 air空气 or或者any一些 boy男孩 orange橙子,桔子 map地图 tree树math数学off离开watch观看 手表do做 like喜欢 beds床 what什么 hello喂是的red红色的yes是的 book书 its它的 zoo动物园fis
3、h鱼 dad爸爸 big大的 have有 this这it它 第二块 三个预备单元 一、 文化常识 1、 英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语good morning ! 下午用语good afternoon ! 晚上用语good evening ! 例如： (1)bob: good morning , helen ! helen : good morning , bob ! (2)bob :good afternoon , helen ! helen : good afternoon , bob ! ( 注意句子标点) (3)bob :good evening , helen !
4、 helen : good evening , bob ! 2、在轻松场合中，人们常用hello 或者hi 打招呼，但是两人用语要一致， 不能一个人用hello，另一个人用hi 。 例如： （1） helen : hi , bob !bob : hi , helen ! （2） helen : hello , bob !bob : hello , helen ! 二、几个功能句型 1、问答“身体健康”用语 bob : hi , helen ! how are you ? 喂，海伦！你好吗？ helen : hi , bob ! = im ok 对方关心你的健康， 你也要询问对方的健康。可= i
5、m well 一定要向对方说谢谢。 以用简略语言：and you ? bob : im fine , too . 我也很好。2、 2、问一个东西“英语名字”的常用句型 helen : whats in english ? 这个用英语怎么说？ (答句中，一定用it 代替this / that) bob : its a / an + 英语名称 。 ( key jachet quilt orange ruler pen ) helen : spell it , please . ( = how do you spell it ? ) 请拼写它。（= 你怎样拼写它？）bob : k- e-y . （拼
6、写单词，用大写字母，并且字母与字母之间用连字符连接） 3、问一个东西颜色的常用句型： helen :what color is it ? bob : it is + 颜色 。 三、1、不定冠词 a 与 an 的区别 a用在辅音开头的单词前，an用在元音开头的单词前。 例如 a pen 一支钢笔 ；an apple 一个苹果 a book 一本书 an hour 一小时 a “u” 一个字母 “u”an orange一个橙子； 2、指示代词 this 与 that 的区别 this 指代近处的人或物，that指代远处的人或物。 本块习题： 1、 写出同义词或同义句 hello !_ im fin
7、e . _ thanks . _ spell it , please ._ 2、 写出下列词的缩略形式 i am _ what is _ it is _ 3、补全对话 （1）、a: hi , helen ! how are you ? b : _ , bob ! _ _ well , _ _ . _ _ ? a: im _ , _ . (2) 、a: whats this _english ?b : _ is _ jachet . (3)、 a : what _ is it ? b : it_ green . 4、改错（1）、-what is it ? -it is an u . （2）、-w
8、hats that in english ?-that is a quilt . （3）、-whats this in english ?-this is a key . （4）、this is an ruler , that is a orange . 本块词汇： map 地图 key钥匙jacket 夹克衫 quilt被子 orange橙子 ruler尺子 pen 钢笔 color颜色 red红色的 yellow黄色的 green绿色的 blue蓝色的 black黑色的 white白色的this这个 that那个spell拼写 apple苹果 hour小时 unit 1my names g
9、ina 一、what is , 缩略式 whats , 表示“是什么”。问“某人的名字是什么”、“某人的姓是什么”、“某人的电话号码是什么”，都用what is 。 1、问某人的名字句型 问句: whats your name ？答句： my names + 名字。 his his her her 2、问某人的姓句型 问句: what ？ 答句：family names + 名字。 his= last name his her her 3、问某人的姓的句型 问句: whats your first name ？ 答句： my first names + 名字。 his his her her
10、4、问某人电话号码的句型 问句: whats your telephone number ？ 答句：it is + 电话号码。his her 5、nice to meet you ! ( 见到你真高兴！) 是“陌生人”见面客套用语。对方答语只 能是 nice to meet you , too . ( 见到你也真高兴) nice to see you ! (见到你真高兴！) 是“熟人”见面客套用语。对方答语 只能是 nice to see you , too . ( 见到你也真高兴) 二、文化常识：英语人名 （1）、英语人名由三部分组成： 第一个名字 +第二个名字+ 姓。 first name
11、 middle name family name = last name （2）、英语人名最突出的特点是：名在前，姓在后，第二个名字不常说。 例如： 1ginagreen 吉娜 . 格林 first name family name = last name 2. first name family name = last name （3）、尊敬、客气地称呼一个人，常用方式是 ：mr 或 mrs 或 miss + 姓 。 gina green 我们可以称呼为 miss green 。jim smith可以称呼为mr green 三、形容词性物主代词 表示“某人的”、修饰名词的代词叫形容词物主代词
12、。 主格人称代词 i you hesheit we you they 汉语我 你 他 她它我们 你们他们 形容词物主代词 my yourhisheritsour your their 汉语 我的你的他的 她的 它的 我们的 你们的他们的 本块习题 1、name is (缩略式)_boy (对应词)_ last name (同义词)_ telephone number (同义词)_ my (主格人称代词)_ you (形容词性物主代词)_ 2、补全句子 a:_b: my names mary . a:whats his name ? b: _jim . a:_? b: my telephone
13、number is 3968. 3.根据括号中的答案，用完整句子回答问题。 1.whats your name ? ( mary ) _ 2.whats his name ? ( jim ) _ 3.whats his last name ( green )? _ 4.whats her phone number( 92931 ) ? _ 本块词汇： my我的 your你的 his他的 her 她的 its 它的our我们的 their他们的 meet 遇见 see看见 we 我们 they 他们 zero 零 one 一 two二 three 三 four四 five 五 six六 seven七 eight 八 nine九 ten 十 first name 名字 middle name 中间名字 nice好的高兴的 telephone number = phone number电话号码 family name = last name 姓【篇二：人教版七年级上册英语全册教案_(1)】 新目标七年级英语上册教学计划 一、学生情况分析及对策 本学期担任的英语课，绝大多数学生入校前已学过英语或接触过英
