八年级上册语文知识点总复习.doc

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1、八年级上册语文知识点总复习第1课 新闻两则一、重点字词1给下列加点字注音。荻d 溃ku退 泄xi气 阻遏 绥su 聿y 2解释下列词语。(1) 业已:已经。(2) 锐不可当:锋利无比,不可抵挡。二、文学(文体)常识背记知识清单1人民解放军百万大军横渡长江和中原我军解放南阳两则新闻的作者是毛泽东。2新闻的特征是用事实说话。3新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。4新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。 第2课 芦花荡一、重点字词1给下列加点字注音。 提防d fang 疟yo子 寒噤jn 吆喝yo he 蹿cun 仄z歪 转弯抹m角(点拨:注意“提”、“喝”、“抹

2、”等是多音字。)2.解释下列词语。(1) 寒噤:因寒冷而哆嗦。(2) 张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。3用恰当词语填空。(1) 可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑二、文学(文体)常识背记知识清单芦花荡的作者是现代著名作家孙犁,选自孙犁文集,本文是作者的“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说荷花淀。第3课 蜡烛一、重点字词1给下列加点字注音。匍匐p f 揣chui在怀里 衰shui老 淹没m 2根据拼音写出相应的汉字。(j gng) 鞠躬 肃(m) 穆3解释下列词语。(1) 名副其实:名称或名声与实际相符合。(2) 精疲力竭:形容非常疲劳,一点

3、力气也没有。二、重点句子背记知识清单这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。三、文学(文体)常识背记知识清单蜡烛的作者是前苏联(国名)作家西蒙诺夫,是由茅盾(人名)翻译的。第4课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信一、重点字词1给下列加点字注音。珐琅f lng 脂zh粉 惊骇hi 箱箧qi 野蛮mn2解释下列词语。(1) 不可名状:不能够用语言说明。(2) 荡然无存:指原有的东西完全失去,一点也没有留下。二、文学(文体)常识背记知识清单就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信选自雨果文集,作者雨果(人名),法国作家,代表作品有小说巴黎圣母院、悲惨世

4、界等。第5课 亲爱的爸爸妈妈一、重点字词1给下列加点字注音。蜿蜒wn yn 屹y立 荒谬mi 憧chng憬二、文学(文体)常识背记知识清单亲爱的爸爸妈妈一文的作者是美籍台湾女作家聂华苓。第二单元 关爱生命 第6课 阿长与山海经一、重点字词1给下列加点字注音。憎恶zng w 书斋zhi 震悚sng 诘ji问(点拨:“憎”不要误读成zng,“恶”、“诘”是多音字。)2解释下列词语。(1) 絮说:絮絮叨叨地说。 (2) 震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。三、文学(文体)常识背记知识清单阿长与的作者是鲁迅,选自朝花夕拾,你还能写出两篇出自这部散文集的文章题目吗?从百草园到三味书屋、藤野先生。第7课 背

5、影一、重点字词1给下列加点字注音。奔丧sng 差chi使 簌s 蹒跚pn shn 颓tu唐 箸zh 点拨:注意多音字“丧”、“差”的读音。2根据拼音写出相应的汉字。满院狼(j) 藉 晶(yng) 莹 妥(ti) 帖 琐(xi) 屑 点拨:不要把“藉”误写为“籍”,“莹”误写为“萤”。3解释下列词语。(1) 典质:(把财产、衣物)典当、抵押出去。 (2) 惨淡:凄惨暗淡,不景气。(3) 赋闲:失业在家。(4) 勾留:短时间停留。(5) 蹒跚:因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。(6) 触目伤怀:看到(眼前的情况)心里感到悲伤。(7) 情郁于中:感情积聚在心里。(8) 颓唐:衰颓败落。4用恰当的动

6、词填空。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。二、文学(文体)常识背记知识清单背影选自朱自清散文全集,作者朱自清。第8课 台阶一、重点字词1给下列加点字注音。揩ki 黏nin 尴尬gn g 凹凼dng2解释下列词语。(1) 微不足道:非常渺小,不值得一谈。(2) 大庭广众:人多而公开的场合。二、重点句子背记知识清单天若放晴,穿堂风一吹,青石板比泥地干得快,父亲又用竹丝扫把扫了,石板上青幽

7、幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐,躺一躺。三、文学(文体)常识背记知识清单台阶的作者是当代小说家李森祥。第9课 老王一、重点字词1给下列加点字注音。取缔d 伛y 翳y 愧怍k 骷髅lu2解释下列词语。(1) 凑合:将就。 (2) 滞笨:呆滞笨拙。(3) 愧怍:惭愧。二、文学(文体)常识背记知识清单老王的作者是当代女作家杨绛,她的丈夫钱钟书,著名学者、作家(称谓),是著名小说围城的作者。第10课 信客一、重点字词1给下列加点字注音。脾p气 噩 耗 文绉zhu绉 伎俩j ling 吊唁yn2解释下列词语。(1) 接济:在物质上援助。(2) 噩耗:指亲近或敬爱的人死亡的消息。(3) 伎俩:不正当的

8、手段。 (4) 吊唁:祭奠死者并慰问家属。二、文学(文体)常识背记知识清单信客的作者是著名学者余秋雨,文章选自秋雨散文。第三单元 建筑古迹 第11课 中国石拱桥一、重点字词1给下列加点字注音。xio河 匀称chn 惟妙惟肖xio 点拨:注意多音字“称”的读音,“肖”不要误读成xiao.2解释下列词语。(1) 匀称:均匀,比例和谐。(2) 古朴:朴素而有古代风格。(3) 惟妙惟肖:形容雕刻得十分精妙逼真。(4) 巧妙绝伦:(方法或技术等)灵巧高明,独一无二。二、文学(文体)常识背记知识清单中国石拱桥是一篇说明文(体裁),作者茅以升,中国桥梁学家、教育家(称谓),著有中国古桥与新桥。第12课 桥之

9、美一、重点字词1给下列加点字注音。颐y和园 浮萍png2解释下列词语。(1) 煞它风景:破坏人的兴致。(2) 驻足:停止脚步。(3) 失之毫厘,差之千里:相差虽小,而造成的误差或错误极大。二、文学(文体)常识背记知识清单桥之美的作者是著名艺术大师吴冠中。第13课 苏州园林一、重点字词1给下列加点字注音。轩榭xun xi 嶙峋ln xn 镂lu空 蔷薇qing wi2解释下列词语。(1) 嶙峋:枯瘦的样子。 (2) 因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。(3) 败笔:写字写得不好的一笔;绘画中画得不好的部分;诗文中写得不好的词句。(4) 雷同:指不该相同而相同。 二、文学(文体)常识背

10、记知识清单苏州园林的作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶,我国著名的作家、教育家、编辑家(称谓)。 第14课 故宫博物院一、重点字词1给下列加点字注音。额枋fng 金銮lun殿 藻zo井 磬qng 鎏li金 蟠pn龙 鳌o头二、文学(文体)常识背记知识清单故宫博物院的作者是黄传惕。第15课 说“屏”一、重点字词1给下列加点字注音。忒t 闺gu房 伧cng俗二、文学(文体)常识背记知识清单说“屏”的作者陈从周,古建筑园林专家,著有说园等。第四单元 科学精神 第16课 大自然的语言一、重点字词1给下列加点字注音。孕yn育 萌mng发 销声匿n迹 连翘qio点拨:注意多音字“翘”字的读音。2解释下列词语。(

11、1) 翩然:动作轻快的样子。(2) 孕育:怀胎生育,用来比喻酝酿着新事物。(3) 销声匿迹:原意是不公开讲话,不公开露面,本课指昆虫都无声无息、无影无踪了。(4)周而复始:一次又一次地循环。二、文学(文体)常识背记知识清单1大自然的语言的作者是我国气象学、地理学家(称谓) 竺可桢(人名)。2说明文按说明对象的不同分事物说明文、事理说明文两种,本文属于事理说明文。3说明文的结构特征有总分、分总、总分总等三种。4说明语言的准确性,是说明文最基本的特征。第17课 奇妙的克隆一、重点字词1给下列加点字注音。胚pi胎 蟾蜍chn ch 两栖q类 分泌m 濒bn临 繁衍yn二、文学(文体)常识背记知识清单

12、奇妙的克隆的作者是谈家桢。第18课 阿西莫夫短文两篇一、重点字词1给下列加点字注音。臀tn 骨骼g 铱y 潮汐x 尘埃i 硅gu 追溯s点拨:“臀”不要误读成dian2解释下列词语。(1) 追溯:逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物的由来。 (2) 天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿,比喻事物没有一点破绽。(3) 致密:细致精密。二、文学(文体)常识背记知识清单阿西莫夫是美国著名科普作家和科学幻想小说家(称谓)。第19课 生物入侵者一、重点字词1给下列加点字注音。归咎ji 藩fn篱 扼制2解释下列词语。 (1)束手无策:比喻没有任何办法对付。(2)无动于衷:心里一点也不

13、受感动。(3)归咎:归罪。(4)藩篱:篱笆。比喻门户或屏障。二、文学(文体)常识背记知识清单生物入侵者的作者是梅涛。第20课 你一定会听见的一、重点字词1给下列加点宇注音。喷嚏t 嚼jio饼干 嘈co杂 面颊ji点拨:注意多音字“嚼”的读音。2解释下列词语,(1)潜意识:下意识。心理学上指不知不觉、没有意识到的心理活动。是有机体对外界刺激的本能反应。 (2)过滤:这里是选择的意思。(3)充耳不闻:塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。二、文学(文体)常识背记知识清单你一定会听见的的作者是桂文亚。第五单元 探究人生 第21课 桃花源记一、重点字词1给下列加点字注音。俨yn然 阡陌qin m 髫tio 诣y间jin隔 问津jn 此中人语y云点拨:注意多音字“间”“语”的读音。2解释下面加点的词语。(1)缘溪行,忘路之远近。缘:沿着。(2)仿佛若有光。仿佛:隐隐约约,形容看得不真切的样子。(3)有良田美池桑竹之属。 属:类。(4)悉如外人。 悉

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