八年级文言文理解性默写复习资料.doc

上传人:F****n 文档编号:98494622 上传时间:2019-09-11 格式:DOC 页数:10 大小:34.50KB
返回 下载 相关 举报
八年级文言文理解性默写复习资料.doc_第1页
第1页 / 共10页
八年级文言文理解性默写复习资料.doc_第2页
第2页 / 共10页
八年级文言文理解性默写复习资料.doc_第3页
第3页 / 共10页
八年级文言文理解性默写复习资料.doc_第4页
第4页 / 共10页
八年级文言文理解性默写复习资料.doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《八年级文言文理解性默写复习资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级文言文理解性默写复习资料.doc(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、八年级文言文理解性默写复习资料(一)、桃花源记1、写出桃花林自然景色的语句(文中是什么吸引渔人欲穷其林的?):夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。2、写出出自本文的四个成语:豁然开朗;世外桃源;怡然自乐;无人问津。3、渔人“欲穷其林”的原因是:甚异之。4、文中描写桃花源生活心情的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。5、描写桃花源环境的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。6、表现“村人”都来关心渔人的句子:村中闻有此人,咸来问讯。7文中描写了桃花源美好的自然环境的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。8文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子:阡陌交通,鸡犬相闻

2、,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。9文中描写老人和小孩神情的句子:黄发垂髻,并怡然自乐。10本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:a.便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。b.余人各复延至其家,皆出酒食。11出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来:世外桃源;落英缤纷;豁然开朗;怡然自乐;鸡犬相闻;无人问津。12文中作者理想的社会是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。13本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?寻向所志,遂迷,不复得路;未果,寻病终。14、本文“此人一

3、一为具言所闻,皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已?问今何世,乃不知有汉,无论魏晋。15、桃源人与世隔绝的原因是:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。16、关于桃花的诗句:“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”(二)陋室铭1、文中的名句是:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。2、点明文章主旨的句子(陋室不陋的原因):斯是陋室,惟吾德馨。3、写居室环境的句子:台痕上阶绿,草色入帘青。4、写作者交往对象的句子:谈笑有鸿儒,往来无白丁。5、写室中生活的句子:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。6、虚写的句子是:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。7、互文见义的句子:谈笑有鸿儒

4、,往来无白丁。8、画龙点睛的句子是:何陋之有?9、表明作者对世俗生活鄙弃的句子:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。10与时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。11文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?。12、文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨13、与陶渊明“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”意思相近的句子:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(三)爱莲说1、作者描绘的莲花的形象的句子是:2、全文的纲领句是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远溢清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉!莲,花之君子者也!3

5、、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是:莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!4、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。5、最能概括莲花高贵品质的句子是:莲,花之君子者也。文中作者把莲比作君子,作者认为君子应该是:品德高尚的人。6、比喻君子美名远扬的语句:香远益清。7、写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。8、表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人?9、观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用爱莲说中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。10、

6、与自李唐来世人盛爱牡丹相照应的诗句是:牡丹之爱,宜乎众矣。(四)核舟记1、全文围绕着奇巧一词选择材料。2、文中引用赤壁赋的句子是:清风徐来,水波不兴。3、文中引用后赤壁赋的句子是:山高月小,水落石出。4、文中直接描写佛印的句子是:佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。5、文中描写舟子的神态的句子是:居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。6、作者的感叹是:嘻,技亦灵怪矣哉!7、作者对核舟的细致描绘,印证了文中“罔不因势象形,各具情态。”8、表现

7、王叔远精湛技艺的语句是:罔不因势象形,各具情态。9、介绍苏黄二人友好关系和相切磋、谈论的神情的句子是:苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。 10、核舟记的雕刻作品,是根据苏轼赤壁赋、后赤壁赋的意境构思的,并把两文中的名句刻在船窗上。左刻“_,_”右刻“_,_”。 11、核舟记雕刻品的主题是“_盖大苏泛赤壁云”(五)大道之行也1、总括全文的纲领句是:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。2、最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是:衿、寡、孤、独、废疾者皆有所养。3、与孟子名句:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼表达相同意思的是:“故老有所终,壮

8、有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养”(六)杜甫诗三首望岳1、远望的句子是:岱宗夫如何,齐鲁青未了。2、近望的句子(描写泰山雄伟壮丽)的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。3、细望的句子是:荡胸生曾云,决眦入归鸟。4、表明愿望的(能在遭遇挫折时鼓励自己的)句子是:会当临绝顶,一览众山小。5、富含生活哲理,表现作者豪气和壮志雄心的,包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句:会当临绝顶,一览众山小。6、望岳点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)的诗句是:“会当凌绝顶,一览众山小。”古人常用诗句表达他们的理想,试举例:春望1、作者触景生情感时伤

9、怀且是互文并承上启下的句子的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。使用了以美景衬哀情的写法2、描绘自我形象(通过动作来抒情)的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。4言明春望所见(国都沦沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生)的诗句是:国破山河在,城春草木深;5运用对比的手法,表达诗人忧国思家(写战火连天,家书难觅)的诗句是:烽火连三月,家书抵万金。6、平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟:感时花溅泪,恨别鸟惊心。7、春望的前四句写景,所写内容均统在一个恨字中;后四句抒怀,一个搔的动作(细节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。石壕吏1、全诗情节紧

10、紧围绕着“有吏夜捉人”一句展开。2、表明战争惨烈的句子是:二男新战死。3、表明老百姓生活极度贫困的句子是:出入无完裙。4、表明老妇人确实被抓走的句子是:独与老翁别。5、石壕吏所叙的故事发生在唐朝有名的安史之乱这一历史事件中,诗中写吏与妇尖锐矛盾的诗句是:吏呼一何怒,妇啼一何苦。起过渡作用并形成鲜明对比课后古诗:1、长歌行中揭示人生哲理(劝人少年努力)的诗句是:少壮不努力,老大徒伤悲。通过百川东去形容“少壮不努力,老大徒伤悲”含义的诗句是“百川东到海,何时复西归” 2.、在早寒江上有怀中表现作者思念家乡及亲人的诗句(颈联)是:乡泪客中尽,孤帆天际看3、表现游子的悲苦心情的诗句是:日暮乡关何处是,

11、烟波江上使人愁,与此诗句有相同意境的天净沙.秋思中的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。4、黄鹤楼中描写从楼上遥望(以写景出名)的诗句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲抒发浓浓乡愁的诗句:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁5、在野望中表现秋意正浓的山景的诗句是树树皆秋色,山山唯落晖,抒发作者孤独抑郁之情的是:相顾无相识,长歌怀采薇7、孟浩然的望洞庭湖赠张丞相中写出洞庭湖浩大气势的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。含蓄的表达了诗人出求仕之心(急于求官、服务社会)(化用“临渊羡鱼”这一成语)的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。8、杜甫登岳阳楼中用“吴楚东南坼, 乾坤日夜浮”描绘洞庭湖美景成为千古绝句,孟浩然在

12、望洞庭湖赠张丞相中也有异曲同工之妙的句子:气蒸云梦泽,波撼岳阳城9、在望洞庭湖赠张丞相中通过工整对仗表现洞庭湖壮观景象的诗句气蒸云梦泽,波撼岳阳城。练习:填出下列诗句中缺少的部分 1造化钟神秀,阴阳割昏晓。(杜甫望岳) 2白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫春望) 3存者且偷生,死者长已矣。(杜甫石壕吏) 4常恐秋节至,焜黄华叶衰。(汉乐府长歌行) 5相顾无相识,长歌怀采薇。(王绩野望) 6木落雁南度,北风江上寒。(孟浩然造寒江上有怀) 7坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) 8日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼) 9 是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

13、(礼记)(七)三峡1、从视觉角度描写两岸连山的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月2、写夏天水急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。3、侧面写山高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。4引用渔人的民歌的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。5描写三峡春冬之景的句子:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。6描写三峡秋季景色的句子:每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(八)答谢中书书

14、1、文中描绘早晚景色变化的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。2、表明作者自豪的句子:自康乐以来,未复有能与其奇者。(九)苏轼的记承天寺夜游中描写月下之景的句子:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。直接抒发作者感情的句子是:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(十)观潮文中引用杨万里的诗句是:海涌银为郭,江横玉系腰。(十一)湖心亭看雪采用白描手法描写景物的句子是:雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,舟中人两三粒而已。(十二)诗四首1、使至塞上写塞外奇特美丽风光的千古名句名句是(红楼梦中香菱所评论的使至塞上的两句描写塞上风光的诗):大漠孤烟直,长河落日圆。2、渡荆门送别中描写景物的句子是:山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。3、游山西村富含生活哲理的句子是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(十三)苏轼的浣溪沙山下兰芽短浸溪:其中抒发感慨,表现作者虽处困境,仍力求振作精神的句子是:谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。4.孟浩然的望洞庭湖赠张丞相:本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是:坐观垂钓

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号