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1、八年级语文下册期中考试试卷一、语文积累与运用 1、请将下面成语，用正楷抄写下来，并根据材料中的汉语拼音写出相应的汉字。 正 jn 危 坐 冥 思 xi 想 2、从上下文连贯的要求看，在下面的横线上选择填写恰当的语句。（只填序号） 黄河，中华民族的母亲河，_五千多年的华夏文明史，_与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 _。 A、黄皮肤人的群落 B、灿若明珠的黄河古文化 C、漫无边际的黄土地 3、选择题 （1）下列加粗字注音无误的一项是（ ）A芦荟 hu不逊 sn匿名 n诘责 jiB文绉绉 zhu穈先生 mn眼翳 y宽恕 shC长髯 rn禁锢 g锃亮 zhng广袤 mo
2、D磐口 qng奁中 h朔方 shu凛冽 ln（2）选出下列词语中没有错别字的一组是（ ）A谈笑风生甘拜下风首屈一指别出心裁B人才陪出出人头地郑重其事讳疾忌医C名副其实无所事事再接再励莫名其妙D精神矍烁永往直前走头无路语重心长（3）下列各句中的成语使用不正确的一项是（ ）A严禁粗制滥造的伪劣商品流入市场。B他千里迢迢慕名而来，就是期盼得到教授的指导。C他无意间谱了一首曲，没想到歪打正着，居然得奖了。D他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。4填写下面诗文的上句或下旬. (1) _ _，西出阳关无故人。送元二使安西 (2) 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中，两个晋代人典故的诗句是：
3、_，_。喻含新事物不断涌现的哲理的诗句是_，_。 (3) 苏轼水调歌头明月几时有中有“此事古难全”一句，其中“此事”指的是： _，_。 (4) 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。_，_。 (5)东风不与周郎便，_。赤壁二、文言文阅读 (一)课内阅读五柳先生传中一段文字，完成下面三题。 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄
4、之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 1、解释下列句中加点的词语（2分）。 每有会意 （ ） 亲旧知其如此 （ ） 衔觞赋诗 （ ） 晏如也 （ ） 2、翻译下列文言句子（2分）。 忘怀得失，以此自终。 其言，兹若人之俦乎？ 3、对五柳先生的“好读书，不求甚解”，你是如何理解的（2分）？ （二）课外文言文草书大王张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而止。执所书问曰：此何字也？丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰：汝胡不早问，致余忘之。注释：流辈：人们。自
5、若：像自己原来的样子，不变常态。得句，得到佳句。波险处：书法中笔画怪诞的地方。诟（gu）：责骂。胡：为什么。1解释下面句子中加点的词（1）张丞相好草书而不工 （ ）（2）使侄录之 （ ）（3）当时流辈皆讥笑之（ ）（4）执所书问曰 （ ）2翻译下列句子：（1）此何字也？（2）丞相熟视久之，亦不自识。3这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（三）诗词赏析酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句_， 后四句_，前后形成鲜明对比。请描述“沉舟侧畔千帆过
6、，病树前头万木春”所展示的画面，并揭示诗句的含义。_三、现代文阅读 名人笔下的读书三境界读书无止境，但读书有境界。近代著名学者王国维在人间词话中写道：“古今成就大事业、大学问者，必经过三种境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二境也。众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三境也。”这是早为广大读书人所熟悉的读书三境。徐宗文先生在谈到学习的目的时，把“为知、为己、为人”称为读书的三重境界，其含义是： 为知，指读书是为了积累知识，增长学问、识见和智慧。读书人应该把读书当成一种永不疲倦的事来对待。博学从而多才，这是“为知”的需要，也是
7、读书人最基本的要求和目的。为己，就是古人所说的修身、正己，培养自己的人格、道德和情操。“独善其身”，练好“内功”，提高自身的素质和修养，从而有益于身心，这是古今读书人共同追求的目标。读书固然要博览，但所读之书也要尽可能有所选择。为人，指读书要“为黎民百姓”，即周恩来少年时的“为中华之崛起”而读书。此为第三境界。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”深刻阐明了“为人”是读书人志存高远、胸怀天下的最高境界。 王世发先生提出的读书三种境界是：“_甲_。”此为第一境。说的是读书要静下心来，守住心灵的宁静，耐住寂寞，不怕孤独，要专心致志。这是一种“板凳甘坐十年冷”的读书境界。 “_乙_
8、。”此为第二境。即读书不仅要坐下来，还要能读进去。读进去了，就会沉醉其中，废寝忘食，人与书就会融为一体。这是一种“物我为一”的读书境界。“_丙_。”此为第三境。书籍犹如巍峨的高山，绵延不尽，当你读到一定的程度，你就会高屋建瓴，对事物的认识就会更深更透，你的心胸就会豁达、宽阔，显示一种博大的胸怀和宏伟的气魄。这是一种超越自我、超然物外的至上境界。1、王国维“三境界”意思是，要想学有所成，必须经历：_2、写出一条与“书”有关的格言：（2分）_3、会当凌绝顶，一览众山小。“采菊东篱下，悠然见南山。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”三旬诗是从文中抽出来的，请将它们还原与甲、乙、丙三处。（3分）甲：乙：丙：4、
9、读了这篇文章写出你的阅读心语。(读后感受)（4分）语文试题参考答案及评分说明一、 1、 拼音部分：jn (襟) xi(遐)(每写对一个字得1分。)书写部分：间架结构匀称，笔画优美，整体效果好得3分；问架结构较匀称，笔画较准确，整体效果较好得2分；间架结构变形，笔画不到位，整体效果较差得1分。写错一个字扣O5分，涂改一处扣O5分。(除正楷和行楷外。用隶书等体式书写均可) 2、 C a b 3、B A C 4、 (1)劝君更尽一杯酒 (2)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(3)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺(4) 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍 (5)铜雀春深锁二乔(
10、填出一空得1分，错别字、漏字和添字不给分。) 二、古诗文阅读 (25分) (一) 课内文言文阅读考查(6分) 2、会意：领会主要意旨 亲旧：亲戚朋友 觞：酒杯 宴如：自在的样子。错1字扣0.5分 3、忘记个人得失，用这种方式终了此生 说得就是五柳先生这样的人吧 4、喜欢读书，但求对文章主要意旨的把握，不在一字一句上过分下功夫。 （二）1、答案：（1）喜爱（欢）；（2）叫、让；（3）代词这里指张丞相；（4）拿，持2.答案：（1）这是什么字（呢）？（2分）；（2）（张）丞相（仔仔细细地）看了很久，自己也不认识。（2分）3答案：该责怪的人是张丞相。（2分）原因：自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告，不改正错误。自己字迹潦草，还埋怨侄儿不早点问。（原因写或都可得分）（2分）（三）低沉愤懑高昂乐观 画面：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树万木依旧争春。含义：新事物必将取代旧事物。 -三、现代文阅读（30分) 1、经过艰苦的修炼，不断探索积累才会有所感悟和收获。2、书籍是人类进步的阶绨。高尔基3、甲：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 乙：采菊东篱下，悠然见南山丙：会当凌绝顶，一览众山小 4、略在高温或低温情况下进行的高处作业。高温是指作业地点具有生产性热源，其气温高于本地区夏季室外通风设计计算温度的气温2及以上时的温度。低温是指作业地点的气温低于5。
