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1、 见面时的礼仪礼节教案教学目标: 1、了解见面时礼仪礼节的基本要求和意义。2、掌握基本的见面时礼仪礼节和技能，养成文明礼貌的习惯。教学重难点：教学重点 见面时礼仪礼节的方法主要有哪些？ 教学难点见面时礼仪礼节的先后顺序是怎样的？教学方法：提问法，讲授法，训练法教学过程：一、 导入（提问法）师：同学们，文明礼貌在我们生活中存在的意义是衡量一个人素质高低的重要标志，给别人留下一个好的印象，或许你的快乐来源就多一点，今天我们就来讨论见面时要有哪些礼仪。 1、见面时的礼仪礼节有哪四大特别之处？ 一是内容特别多：握手、致意、介绍、交换名片。 二是用途特别广：无时不有、无处不在、司空见惯、习以为常。 三是
2、作用特别大：第一礼仪、第一礼节、第一印象、第一重要。 四是要求特别高：双目要注视对方，脸上要带着微笑，身体要稍向前倾，说话要礼貌用语。 2、握手常用于什么场合？ 握手常用于见面、告辞的场合，还作为祝贺，感谢或相互鼓励的表示。 3、握手的方法有哪三种？ 单手握手法：双方都用右手相握，表示情谊和致意。 双手握手法：双方都用双手相握，表示加倍的亲切和尊敬。 单双手握手法：一方用双手捧握对方的右手，表示谦恭备至。 4、握手时的先后顺序应该是怎样的？ 握手时的先后顺序应该按照“先高后低”的原则进行，即： 上级和下级握手时，上级先伸手。 同级别者握手时，先伸手为敬。 长辈和晚辈握手时，长辈先伸手。 同辈份
3、者握手时，先伸手为敬。 女士和男士握手时，女士先伸手。 同性别者握手时，先伸手为敬。 客人来访时，主人先伸手。客人告辞时，客人先伸手。 二、讲授新课（讲授法） 1、致意 （1）致意的场合致意常用于见面时不便问候的场合。 （2）致意的方法 举手致意法：用“一摆手”向较远距离不便问候的熟人打招呼。举手时，将右臂伸直，掌心朝向对方，轻轻摆一下手。 点头致意法：用“一点头”向正在开会、会谈不便问候的熟人打招呼。点头时，头微微向下一动，幅度不大。 欠身致意法：用“一躬身”向各种场合不便问候的人打招呼。欠身时，全身或身体上部微微向前一躬。 （3）致意时的先后顺序应该按照“先低后高”的原则进行，即： 上级和
4、下级致意时，下级先致意； 长辈和晚辈致意时，晚辈先致意；女士和男士致意时，男士先致意。 同级别者致意时，先致意为敬；同辈份者致意时，先致意为敬；同性别者致意时，先致意为敬。 （4） 归纳小结一（演示法） 致意的礼节常用于什么场合？ 致意的方法主要有哪几种？致意时的先后顺序应该是怎样的？ 2、介绍 （1）、介绍的场合介绍常用于见面时需要相识的场合。 （2）、介绍方法 他人介绍法：应该把手掌伸开去向着被介绍一方，手心向上。可以说：“王校长，请允许我向您介绍一下，这位是。”或“王老师，我来介 绍一下，这位是”。 被他人介绍法：被别人介绍时，应该站起来，介绍完后相互握问好。如果在会谈进行中或宴会等场合
5、就不必起身，只微微欠身致意就可以了。 自我介绍法：介绍自己时，先向对方点头致意或问好，得到回应后再介绍自己的姓名、身份、单位。讲时可将手放在自己的左胸上，不要用手指自己。 （3）、介绍时的先后顺序应该按照“先低后高”的原则进行，即： 上级和下级介绍时，下级先介绍； 长辈和晚辈介绍时，晚辈先介绍； 女士和男士介绍时，男士先介绍。 接待客人时，把客人介绍给主人之后，一般把晚到的客人先介绍给先到的客人。若来宾很多，则只介绍给附近的客人相识就行了。 （4）、归纳小结二（演示法） 介绍的礼节常用于什么场合？ 介绍的方法主要有哪几种？介绍时的先后顺序应该是怎样的？ 3、交换名片 （1）、交换名片的场合交换
6、名片常用于见面时介绍之后的场合。 （2）、交换名片的方法 递接名片法：如果仅有一方出示名片，递名片者双手捏住名片上方的两个角递上，名片的字体正面朝向对方说：“请多关照”等敬语。接名片者双手捏住名片下方的两个角接受说“谢谢”，从头至尾默读一遍，不懂之处当即请教对方，看过后郑重地放好。如果没有名片或没带名片，不能回赠，先表示歉意再说明原因。 回赠名片法：如果出示名片有先后，接受对方的名片后应礼貌回赠，随即用“递接名片法”将自己的名片递过去。 互送名片法：如果双方同进互送名片，双方都要用右手递，用左手接，都要说敬语，都要点头致谢。 （3）、交换名片的先后顺序应该按照“先低后高”的原则进行，即： 上级
7、和下级交换名片时，下级先递名片； 长辈和晚辈交换名片时，晚辈先递名片； 女士和男士交换名片时，男士先递名片。 同级别者交换名片时，先递送者为敬； 同辈份者交换名片时，先递送者为敬； 同性别者交换名片时，先递送者为敬。 当与多人交换名片时，应该按照职位高低的顺序或由近及远的顺序。 （4）、归纳小结三（演示法） 交换名片的礼节常用于什么场合？ 交换名片的方法主要有哪几种？交换名片时的先后顺序应该是怎样的？ 4、归纳总结握手、致意、介绍、交换名片的场合、方法和先后顺序。 三、学生练习（训练法） 1.全班同学朗读：见面时礼仪礼节的场合、方法和先后顺序。 2.全班同学背诵：见面时礼仪礼节的场合、方法和先后顺序。3.全班同学训练：见面时礼仪礼节和场合、方法和先后顺序。 四、作业安排 1.致意、介绍、交换名片分别用于什么场合？ 2.致意、介绍、交换名片的方法主要各有哪三种？3.致意、介绍、交换名片时的先后顺序各应该怎样进行？4
